A study on factorial validity and reliability of Pekrun's achievement emotion questionnaire
Author(s):
Abstract:
The Purpose of the present study was to examine the validity and factor analysis reliability of Pekrun's achievement emotions questionnaire (2002). 600 Tehran high school students were randomly selected to participate in this study. Cronbach alpha coefficient and factor analysis were used to determine the psychometric properties of the questionnaire. The results were in line with Pekrun (2002) and revealed that the questionnaire has an acceptable consistency. Cronbach alpha coefficients for its subscales were between 0/74 to 0/86. Meanwhile, the results of the confirmatory factor analysis revealed that the structure of the questionnaire has an acceptable fit to the data. So; the questionnaire is a valid and reliable instrument to measure student's achievement emotions.
Language:
Persian
Published:
Quarterly Journal of Educational Innovations, Volume:8 Issue: 32, 2010
Page:
7
magiran.com/p792629
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یکساله به مبلغ 1,390,000ريال میتوانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.
In order to view content subscription is required
Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!