بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر تغییر نگرش نسبت به مواد مخدر در میان سربازان وظیفه شاغل در زندان های استان تهران

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش های مهارت زندگی بر تغییر نگرش، نسبت به مواد مخدر در میان سربازان وظیفه شاغل در زندان های استان تهران در سال 1389 انجام گردید.
این پژوهش از نظر دست یابی به اهداف جزء مطالعات کاربردی و از نظر شیوه جمع آوری داده ها از نوع مطالعات آزمایشی بوده که در یک گروه مورد و دو گروه گواه به انجام رسیده است.
سربازان برگزیده در سه گروه آموزش (65 نفر)، گروه گواه درونی (64 نفر) و گروه گواه بیرونی (67 نفر) قرار گرفتند. پس از ده جلسه آموزش مقایسه این سه گروه باهم نشان داد نگرش کلی به اعتیاد (سطح معناداری برابر 0٫001)، نگرش نسبت به مصرف مواد مخدر (سطح معناداری برابر 0٫001)، نگرش نسبت به علت مصرف مواد مخدر (سطح معناداری برابر 0٫001) نگرش نسبت به شخصیت فرد معتاد (سطح معناداری برابر 0٫004)، نگرش اجتماع نسبت به اعتیاد (سطح معناداری برابر 0٫001)، نگرش نسبت به ترک اعتیاد (سطح معناداری برابر 0٫001)، نگرش نسبت به گریز از اعتیاد (سطح معناداری برابر 0٫011) و (سطح معناداری برابر 0٫007) نگرش نسبت به اعتیاد به عنوان راه حل در زندگی بهبود یافته که از نظر آماری معنادار بوده است.
بر اساس نتایج این پژوهش مشخص است مداخلات آموزش مهارت زندگی بر تغییر و بهبود نگرش در میان سربازان آموزش دیده موثر است و می تواند نقش مهمی در کاهش سوء مصرف مواد مخدر در جامعه ایفا نماید.