مشکلات رفتاری در کودکان فلج مغزی

مشکلات رفتاری طیف وسیعی از مشکلات دوران کودکی را تشکیل می دهد. کسب اطلاعات در زمینه وسعت مشکلات رفتاری در کودکان فلج مغزی به منظور شناسایی و مدیریت این مشکلات و ارتقای خدمات روانشناختی در زمینه سلامت روانی کودکان فلج مغزی ضروری است.هدف از این مطالعه بررسی مشکلات رفتاری در کودکان فلج مغزی است.

در مطالعه مقطعی حاضر، 90 کودک فلج مغزی 12-4 ساله مراجعه کننده به مراکز توانبخشی شهر تهران در سال 1390-1389، به روش در دسترس انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری مشکلات رفتاری در این پژوهش، نسخه والدی پرسشنامه توانایی ها و مشکلات بود که دارای 5 خرده مقیاس است. اطلاعات جمع آوری شده با کمک جداول توزیع فراوانی، شاخص های مرکزی و پراکندگی، توصیف و با استفاده از تست های آماری کای- دو و رگرسیون تحلیل گردید.

نتایج نشان داد که میزان شیوع مشکلات رفتاری در کودکان فلج مغزی 3/43 درصد می باشد. هم چنین نتایج میزان شیوع برحسب زیرگروه های طبقات تشخیصی مشکلات رفتاری پرسشنامه توانایی ها و مشکلات نشان داد که مشکل در روابط با همسالان (2/82 %) بیشترین و مشکلات بیش فعالی(4/4%) کمترین میزان شیوع را داشتند. هم چنین بین نمره کلی مشکلات رفتاری با سطح عملکرد حرکتی درشت و بهره هوشی کودک رابطه آماری معناداری وجود دارد (P<0/05).

با توجه به اینکه درصد بالایی از کودکان فلج مغزی، مشکلات رفتاری دارند، برنامه های آموزشی و مداخلات روانشناختی پیشنهاد می شود.