مقایسه ویژگی های شخصیت در دانش آموزان دختر محبوب و منزوی دبیرستانی

انسان موجودی اجتماعی است و داشتن روابط اجتماعی از نیازهای اساسی اوست.هدف از این پژوهش مقایسه ویژگی های شخصیت در دانش آموزان دخترمحبوب ومنزوی دبیرستانی است. روش تحقیق علی مقایسه ای است. جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر در مقطع دبیرستان در شهرستان بهارستان بوده است. و روش نمونه گیری به روش خوشه ایو تصادفی بوداز بین 21دبیرستان موجود در شهرستان، 8دبیرستان به شکل تصادفی و خوشه ایانتخاب شدند. درکل1232نفر در پژوهش شرکت کردند. که از میان آنها به روش جامعه سنجی جمعا 368نفر در گروه های محبوب ومنزوی قرار گرفتند. برای سنجش ویژگی های شخصیت از آزمون شخصیت آیزنک (57) سوالی وبرای انتخاب افراد محبوب و منزوی از پرسشنامه جامعه سنجی استفاده شد. به منظور تجزیه وتحلیل آماری ازآزمون خی دو استفاده شد.نتایج حاصل از تحقیق نشان داد میانگین ویزگی های شخصیتی برونگرایی و ثبات شخصیت در گروه محبوب بیشتر از گروه منزوی بود.و میانگین ویزگی های شخصیتی درونگرایی و روانرنجوری در گروه منزوی بیشتر از گروه محبوب بود. از یافته های تحقیق می توان نتیجه گرفت ویزگی های شخصیتی افراد بر محبوبیت یا انزوا تاثیر گذار است.