بررسی همبستگی معدل دیپلم و رتبه کشوری کنکور سراسری با شاخصه های موفقیت تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد

تحقیقات مختلف در مورد ملاکهای پذیرش دانشجویان پزشکی گویای این می باشد که یکی از مهمترین شاخص های این ملاک ها برای پذیرش دانشجو، روایی پیش بینی آنها برای عملکرد تحصیلی دانشجو در دانشگاه است. هدف از این تحقیق یافتن همبستگی میان معدل دیپلم، همچنین رتبه کشوری کنکور با شاخصه های تحصیلی در دانشگاه (معدل علوم پایه، نمره امتحان علوم پایه و نمره امتحان پره انترنی) که نمایانگر عملکرد تحصیلی دانشجو هستند، بود.
مطالعه حاضر به روش توصیفی- مقطعی روی 356 نفر از دانشجویان پزشکی ورودی 80-75 دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد انجام شد. اطلاعات دموگرافیک دانشجویان شامل جنسیت، سهمیه ورودی و ویژگی های تحصیلی مثل معدل دیپلم، رتبه کشوری کنکور، معدل علوم پایه، نمره علوم پایه و نمره پره انترنی در قالب یک پرسشنامه از واحد آموزش دانشگاه کسب شد. برای بررسی وجود همبستگی بین متغیرهای مستقل قبل از دانشگاه و وابسته بعد از دانشگاه از نرم افزار SPSS v15 استفاده گردید. سطح معنا داری 0/05 برای گزارش نتایج در نظر گرفته شد.
میانگین و انحراف معیار به ترتیب در رتبه کشوری کنکور 1276/3 و 911/7، معدل دیپلم 18/46 و 1/14، معدل علوم پایه 14/92 و 1/36، نمره امتحان جامع علوم پایه 133/8 و 16/14 و نمره امتحان جامع پره انترنی 9118/9 و 18/1 محاسبه گردید. همبستگی مستقیم و مثبت معنا داری بین معدل دیپلم با شاخصه های تحصیلی (معدل علوم پایه، نمره علوم پایه و نمره پره انترنی) برحسب جنس، بومی و غیر بومی بودن مشاهده گردید (0/01 (p< درصورتیکه رابطه معنی داری بین رتبه کشوری کنکور و شاخصه های تحصیلی یاد شده مشاهده نگردید.
نتایج مطالعه نشان داد که متغیر معدل دیپلم شاخص معتبرتری از رتبه کنکور جهت پیشگویی شاخصه های تحصیلی دانشجویان پزشکی می باشد.