مبانی فکری انسان اقتصادی در کتاب های اقتصاد خرد دانشگاهی و جایگاه آن براساس ارزش های اسلامی

آموزش رشته اقتصاد در ایران همانند سایر رشته های علوم اجتماعی با چالش های اساسی مواجه است. یکی از این چالش ها بر مبانی معرفتی و مبانی زمینه ای نظریه های مندرج در کتاب های درسی دانشگاهی استوار است. مبانی نظریه ای در این کتاب ها بر اساس مبانی معرفتی و مبانی زمینه ای غرب استوار است. لذا، ضرورت دارد ضمن تبیین این مبانی در ایران، در آموزش نظریه ها در دانشگاه های ایران نیز به این مهم پرداخته شود. هدف این مقاله بررسی کتاب های درسی اقتصاد خرد تدریس شده در ایران است تا با آسیب شناسی آنها، خلاها و تفاوت ها را در ابعاد مبانی معرفتی و مبانی زمینه ای احصاء و طی آن، مبانی انسان اقتصادی با تاکید بر ارزش های اسلامی و ویژگی های زمینه ای موثر بر آنها را تبیین نماید. برای این منظور از روش پژوهش کیفی، به مرور متون پرداخته و با تحلیل محتوا و با بهره-گیری از مبانی معرفتی اسلام و مبانی زمینه ای ایران؛ الگوی فکری - نظری که رفتار انسان اقتصادی را نشان می دهد، طراحی می شود. بر اساس یافته های این مقاله، مبانی فکری انسان اقتصادی در قالب مدل فکری - نظری با دو رویکرد استخراج می شود. یکی رویکرد نظری است که بر مبانی معرفتی استوار است و دومی رویکرد نظری - کاربردی که هم بر مبانی معرفتی و هم مبانی زمینه ای مبتنی است.