نقش سلامت معنوی در تبیین کیفیت زندگی دانشجویان دانشگاه رازی کرمانشاه در سال تحصیلی 94-1393

کیفیت زندگی امروزه یکی از پدیده های مهم سلامتی به شمار می آید که شناسایی عوامل دخیل در آن می تواند به افزایش و بهبود کیفیت زندگی کمک کند، لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش سلامت معنوی در تبیین کیفیت زندگی دانشجویان انجام شد.
طرح پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی است، جامعه ی آماری پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه رازی کرمانشاه در سال تحصیلی 94-1393 بود. حجم نمونه برآورد شده 100 نفر بود که به صورت نمونه گیری چندمرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای اندازه گیری شامل مقیاس سلامت معنوی و پرسشنامه کیفیت زندگی(36 SF-) و همچنین برگه ی اطلاعات جمعیت شناختی دانشجویان بود. برای تحلیل داده های حاصله، علاوه بر آمار توصیفی از روش های آمار استنباطی مثل ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه، آزمون تی مستقل نیز استفاده شد. نرم افزار مورد استفاده SPSS نسخه 19 بود.
نتایج نشان داد که بین سلامت معنوی و کیفیت زندگی در دانشجویان رابطه مثبت معناداری مشاهده شد(244/0r=). بین کیفیت زندگی با ابعاد سلامت معنوی، یعنی بعد وجودی(199/0 r=) و بعد مذهبی(225/ 0 r=) رابطه معناداری وجود داشت و سلامت معنوی توانست 15.3% واریانس کیفیت زندگی را در بین دانشجویان پیش بینی کند(001/0P<). بین دو گروه از دانشجویان دختر و پسر در متغیرهای کیفیت زندگی و سلامت معنوی تفاوت معناداری مشاهده نشد. همچنین نتایج نشان داد که بیشتر دانشجویان در طبقه ی متوسط سلامت معنوی قرار داشتند.
با توجه به رابطه بین متغیرهای پژوهش، بهتر است با تدارک بسته ها و آموزش هایی در قالب کلاس و کارگاه آموزشی، برای افزایش سلامت معنوی در جهت بالا بردن میزان کیفیت زندگی دانشجویان، برنامه ریزی مناسب توسط مسئولین دانشگاه ها انجام شود.