تعیین آگاهی، نگرش و عملکرد مادران کودکان یک تا سه سال در رابطه با سلامت دهان و پوسیدگی زود هنگام دوران کودکی در شهر شیراز

آموزش موفق به مادران در رابطه با سلامت دهان و پوسیدگی، می تواند تاثیر زیادی در بالا رفتن میزان آگاهی، نگرش و عملکرد آنان داشته باشد. هدف این مطالعه، تعیین آگاهی، نگرش و عملکرد مادران کودکان یک تا سه سال در رابطه با سلامت دهان و پوسیدگی زود هنگام دوران کودکی در شهر شیراز بود.
در این مطالعه ی توصیفی- تحلیلی که از نوع مقطعی بود، 202 مادر کودک یک تا سه سال بطور تصادفی از بین مراجعه کنندگان به چهار مرکز بهداشت و درمان در شهر شیراز انتخاب شدند و پرسش نامه ای که روایی و پایایی آن مورد تایید قرار گرفته بود، بین آن ها توزیع شد. سوالات پرسش نامه در زمینه ی میزان آگاهی، نگرش و عملکرد مادران در رابطه با سلامت دهان و پوسیدگی زود هنگام دوران کودکی طراحی شده بود. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ی 20 و آمار توصیفی، ضریب همبستگی Pearson، Spearman و آزمون t مستقل تجزیه و تحلیل شد.
میانگین نمره ی آگاهی مادران 41/8، نمره ی نگرش 61/2 و نمره ی عملکرد آن ها 45/2 (از 100) بود. بین نمره ی آگاهی مادران با نگرش (0/02 =p value ) و عملکرد (0/005 =p value ) و بین نمره ی نگرش و عملکرد مادران رابطه ی معنی دار مستقیم به دست آمد (0/04 = p value). بین آگاهی (0/07 = p value) و نگرش (0/92 = p value) مادران با سن آنها رابطه ی معنی داری وجود نداشت. بین عملکرد با سن، رابطه ی معنی داری وجود داشت (0/001 >p value ). بین آگاهی، نگرش و عملکرد مادران با میزان تحصیلات مادر و سطح اقتصادی خانواده و وضعیت اشتغال مادر، رابطه ی معنی داری وجود داشت (0/05 > p value)، اما با رتبه ی تولد فرزند ارتباط معنی داری وجود نداشت (0/05 < p value).
از آنجا که میانگین نمره ی آگاهی و عملکرد مادران پایین تر از حد متوسط بود و مسوولیت بهداشت دهان و دندان شیرخواران بر عهده ی مادران می باشد، لذا ارتقای سطح آگاهی مادران و بهبود نگرش و عملکرد آن ها در این زمینه مهم بوده و تدوین برنامه های آموزشی برای آن ها یک ضرورت است.