مقایسه خطرپذیری در دختران نوجوان مبتلا به نشانه های اضطراب، افسردگی، استرس و گروه سالم

باتوجه به نقش مشکلات روانشناختی مانند اضطراب، افسردگی و استرس در میزان خطرپذیری و اهمیت این موضوع در دختران نوجوان، هدف این مطالعه بررسی مقایس های خطرپذیری در دختران نوجوان مبتلا به نشانه های اضطراب، افسردگی، استرس و گروه سالم بود.
پژوهش حاضر از نوع طرح های علی مقایسه ای بود. از میان جامعه آماری دختران دبیرستان های منطقه یک شهر تهران، چهار گروه آزمودنی دختر نوجوان مبتلا به نشانه های اضطراب، افسردگی، استرس و گروه سالم با غربالگری به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. به منظور کنترل آثار جمعیت شناختی تمام گروه ها بر اساس سن، رشته تحصیلی و میزان تحصیلات، گروه ها حتی الامکان یکسان سازی گردیدند. برای گردآوری داده ها از آزمون قمار آیوا (IGT) و پرسشنامه نشانه های اضطراب، افسردگی و استرس (DASS21) استفاده گردید،
نتایج نشان داد که بیشترین میزان خطرپذیری را گروه افسرده و سپس به ترتیب گروه های استرس و اضطراب داشتند. گروه های افسرده و استرس به صورت معنی داری از میزان بیشتر خطرپذیری در مقایسه با گروه سالم برخوردار بودند، هم چنین، افسردگی توانایی پیش بینی معنی دار خطرپذیری را دارا بود.
با توجه به شیوع بالای افسردگی در دختران نوجوان و ارتباطی که با خطرپذیری دارد، لزوم توجه بیشتر به این متغیر در برنامه های درمانی و پیش گیری برای این افراد آشکار می شود.