مقایسه طرح واره های ناسازگار اولیه و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در نوجوانان پرورشگاهی و غیرپرورشگاهی

پژوهش حاضر در جهت مقایسه طرح واره های ناسازگار اولیه و تنظیم شناختی هیجان بین نوجوانان پرورشگاهی و غیرپرورشگاهی انجام شد. روش تحقیق حاضر علی- مقایسه ای بود. در این راستا 100 نفر از نوجوانان پرورشگاهی و غیرپرورشگاهی (50 نفر در هر گروه) به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند.از پرسش نامه های طرح واره های ناسازگار اولیه یانگ-فرم کوتاه (YSQ-SF) و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان (CERQ) استفاده شد و داده ها از طریق تحلیل واریانس چندمتغیره تجزیه و تحلیل شد. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که بین نوجوانان پرورشگاهی و غیرپرورشگاهی در طرح واره های ناسازگار اولیه و راهبرد تمرکز مجدد مثبت تفاوت معنی دار وجود ندارد. بر اساس نتایج این تحقیق نوجوانان پرورشگاهی دارای سطوح بالاتری از طرح واره های ناسازگار اولیه بوده ولی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان نوجوانان پرورشگاهی تفاوت معناداری با نوجوانان غیرپرورشگاهی ندارد.