ارتباط مهارت های مدیریتی و مهارت های ارتباطی مدیران ورزش استان اصفهان

هدف از این پژوهش، تعیین ارتباط مهارت های مدیریتی و مهارت های ارتباطی مدیران ورزش استان اصفهان بود.

روش پژوهش کاربردی از نوع همبستگی- پیمایشی بود. جامعه آماری تحقیق را کلیه مدیران ادارات ورزش و جوانان استان (23 نفر) و روسای هیات های ورزشی استان اصفهان (52 نفر) تشکیل می دادند. حجم نمونه تحقیق برابر با حجم جامعه آماری (75 نفر) بود؛ لذا روش نمونه گیری تمام شمار بود. ابزارهای اندازه گیری پرسش نامه استاندارد مهارت های مدیریتی گودرزی (94/0 = α) و مهارت های جی بارتون (48/0 = α) بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های آماری همبستگی Pearson و آزمون t مستقل استفاده شد.

یافته های تحقیق نشان دهنده این بود که میانگین مهارت های ارتباطی و مهارت های مدیریتی مدیران با سطح متوسط اختلاف معنی داری نداشته است (05/0 ≤ p value) ولیکن بین مهارت های ارتباطی و مهارت های مدیریتی مدیران ورزش استان ارتباطی وجود نداشت. نتایج ضریب تعیین نشان داد که 012/0 واریانس مشترک بین دو متغیر مهارت های مدیریتی و مهارت های دارای ارتباطی است. آزمون همبستگی Pearson نشان داد که میان این متغیرها، هیچ نوع رابطه معنی داری وجود ندارد.

با توجه به نتایج تحقیق می توان چنین بیان داشت که در اداره ورزش و جوانان و هیات های ورزشی استان اصفهان از نظر مهارت های ارتباطی و مهارت های مدیریتی نقاط ضعف جدی وجود داشته، بنابراین مسوولان باید راهبردهای مدیریتی مناسبی را به منظور رسیدن به سطح بهینه این شاخص ها، پیش بینی نمایند.