نقاط ضعف و قوت تکنولوژی: دیدگاه مدرسین و زبان آموزان انگلیسی

در طول سالهای گذشته در سراسر دنیا خصوصا در کشورهای رو به گسترش مانند ایران، علافه زیادی به استفاده از آموزش زبان از طریق کامپیوتر جهت ایجاد علاقه و کارآمدی بیشتر بوده است. اما متاسفانه با پیدایش سریع تکنولوژی های نوین، بیشتر توجه صرف اتخاب تکنولوژی گردیده تا یادگیری که از آنها حاصل می گردد. مدارس و مراکز آموزش زبان بیشتر مشغول فراهم نمودن تکنولوژی های نوین بوده و از ارزیابی تکنولوژی های به کارگرفته شده جهت پی بردن به نقاط ضعف و قوت آنها غافل بوده اند. تحقیق حاضر به بررسی نقاط و ضعف تکنولوژی مورد استفاده در امر آموزش زبان انگلیسی از منظر مدرسین و زبان آموزان پرداخته است. بدین منظور 240 مدرس و زبان آموز انگلیسی از دو مرکز آموزش زبان در ایران که در آنها از تکنولوژی های نوین جهت آموزش زبان انگلیسی استفاده می شد، انتخاب گردیدند. داده های مد نظر از طریق مصاحبه و پرسشنامه جمع آوری گردید. نتایج تحقیق نشان داد که آموزش زبان انگلیسی از طریق کامپیوتر می تواند مهارتهای شنیداری، خوانداری و نوشتاری زبان انگلیسی را تقویت نموده، باعث افزایش علاقه و انگیزه زبان آموزان گردیده و میزان ارتباط آنها را با زبان انگلیسی افزایش دهد. اما نمی تواند مهارت گفتاری را به خوبی افزایش داده و ممکن است باعث ایجاد اعتیاد به تکنولوژی گردد. همچنین آموزش از طریق کامپیوتر فاقد استانداردهای لازم بوده و نمی تواند باعث ایجاد ارتباط معنادار که لازمه زبان آموزی است گردد. این تحقیق دارای یافته های مهمی می باشد.