بررسی رابطه هوش معنوی با میزان شادکامی دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی زنجان

هوش معنوی دربرگیرنده مجموعه ای از توانایی ها و ظرفیت ها می باشد که از منابع معنوی در جهت افزایش بهزیستی و انطباق پذیری فرد استفاده می کند و ممکن است بکارگیری آن در زندگی افراد منجر به شادکامی و بهزیستی شود. نظر به اهمیت شایان هوش معنوی و شادکامی در کلیه ابعاد زندگی، مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه هوش معنوی با میزان شادکامی دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی زنجان انجام گرفت.
مطالعه حاضر، مطالعه ای توصیفی – همبستگی است. مطالعه روی220 نفر از دانشجویان پسر و دختر رشته های کارشناسی پرستاری، کارشناسی پیوسته و ناپیوسته مامایی، کارشناسی هوشبری، کارشناسی اتاق عمل، کاردانی فوریت های پزشکی دانشکده پرستاری و مامایی زنجان که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه بندی شده وارد مطالعه شدند، انجام شد. جمع آوری داده ها با تکمیل پرسش نامه های هوش معنوی و شادکامی آکسفورد به روش خودایفایی انجام شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون آنالیز واریانس یکطرفه و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد.
میانگین کل نمره هوش معنوی دانشجویان42/17±121 بود. میانگین کلی نمره شادکامی 89/12±87/37 بود. نتایج حاصل از آزمون آنالیز واریانس یکطرفه حاکی از اختلاف آماری معنی داری بین میانگین نمره شادکامی دانشجویان رشته های مختلف بود (006/0=P). در خصوص ارتباط شادکامی با هوش معنوی، نتایج به دست آمده از آزمون همبستگی پیرسون بیانگر ارتباط معنیدار بین این دو متغیر می باشد (35/0=r، 0001/0 p< ).
هوش معنوی به عنوان زیر بنای باورهای فرد، در ارتقاء و تامین سلامت روانی که شادی یکی از نشانه های آن است نقش اساسی را ایفا مینماید. لذا توجه به هوش معنوی و تبیین آن می تواند دانشجویان را بر درک ارزش و معنای زندگی وحل مسائل یاری رساند.