تبیین ویژگی های شخصیتی-تربیتی شهید مصطفی چمران با تاکید بر ماموریت های سازمانی نیروی انتظامی جمهوری اسلامی

زمینه و هد ف: ویژگی های شخصیتی و تربیتی همواره در هسته نظریه های اخلاقی رفتار بود ه و از د یرباز برای توصیف شخصیت افراد به کار رفته است. تحقیق حاضر به تد وین ویژگی های الگوی شخصیتی-تربیتی شهید چمران با تاکید بر شاخص های مرتبط با ماموریت های نیروی انتظامی جمهوری اسلامی می پردازد .
پژوهش حاضر به لحاظ هدف کاربردی است و از نوع پژوهش های آمیخته (کیفی- کمی) است. در مرحله نخست با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی منابع و متون گرد آوری شده د رخصوص ویژگی های شخصیتی و تربیتی شهید مصطفی چمران استخراج و خلاصه سازی و د سته بندی شد ، سپس نتایج به دست آمده شامل 95 ویژگی، مبنای طراحی پرسش نامه محقق ساخته در مرحله دوم قرار گرفت تا میزان اهمیت این ویژگی ها برای کارکنان نیروی انتظامی مورد سنجش کمی قرار گیرد . جامعه آماری شامل خبرگان و متخصصان تربیت در سازمان نیروی انتظامی تعیین شد و با روش نمونه گیری درد سترس 155 مورد پرسش نامه گرد آوری شد . ضریب پایایایی پرسش نامه برابر با 9/0 به دست آمد .
براساس روش تحلیل محتوای کیفی، ویژگی های شخصیتی-تربیتی شهید چمران شناسایی (95 ویژگی) و به شش د سته شامل د ین د اری، هوشی، اجتماعی، اخلاق حرفه ای، هنری و ورزشی و حرفه ای طبقه بندی شد . تحلیل داده های حاصل از پرسش نامه نشان می دهد که از د ید گاه پاسخگویان قابلیت کاربردی اغلب ویژگی های یاد شده بالاتر از سطح متوسط معناد ار هستند .
اگرچه همه ویژگی های شخصیتی-تربیتی شهید چمران در ابعاد شش گانه بالاتر از سطح میانگین معناد ار نشان می د هند ، اما میزان اهمیت آن ها یکسان نیست به طوری که در بعد د ین د اری ایمان قوی، خلوص نیت، ولایت مد اری؛ در بعد هوشی، هوش مند ی، تشخیص آگاهانه و شناخت د رست؛ در بعد اجتماعی، احقاق حقوق مظلوم، توجه به مرد م، قدرت نفوذ درد یگران، ارتباط موثر با د یگران؛ در بعد اخلاق کاری، وظیفه شناسی، وقت شناسی، خطرپذیری، پشتکار، جرات ورزی، صلابت؛ در بعد هنری و ورزشی، ورزید گی جسمانی، سلامت جسمانی، روحیه هنرمند ی؛ در بعد حرفه ای، سرباز سخت کوش، مهارت های نظامی، روحیه ی نظامی گری و پرسش گری از میانگین بالاتری برخورد ار هستند .