کتابخانه های عمومی در خدمت ترویج علم

ترویج علم به هر فعالیتی اطلاق می شود که در راستای همگانی کردن علم، گسترش تفکر و طرز فکر علمی یا علاقه مند کردن مردم یا گروه هایی از آن ها به علوم و فعالیت علمی صورت پذیرد. اشاعه علم در سطح جامعه ازجمله اهداف اصلی تولید منابع علمی است و تا زمانی که علم در جامعه رواج پیدا نکند، جنبه کاربردی نمی یابد و مخاطبان نمی تواند از آن بهره مند شوند. بنابراین اولین چیزی که با شنیدن عبارت «ترویج علم» به ذهن متبادر می شود، سهولت در تفهیم و توزیع دانش و آگاهی در میان قشرهای مختلف جامعه است. کتابخانه ها که کارکردهای اصلی آن ها فراهم آوری، سازماندهی و اشاعه دانش است، همواره در تلاش هستند تا بتوانند به ایجاد آگاهی و شناخت در جامعه کمک کنند. کتابخانه ها در کل و کتابخانه های عمومی به طورخاص نقش مهمی در استفاده آحاد جامعه از دانش تولید شده دارند و می‏توان آن را نهادی در خدمت ترویج علم نامید. دسترس پذیر کردن منابع اطلاعاتی به شکل مختلف و به صورت علمی برای متخصصان و به صورت ساده برای عموم مردم حداقل خدمتی است که امروزه کتابخانه ها انجام می دهند و ترویج علم شاید، چیزی جز ارائه منابع اطلاعات قابل فهم براساس توان مخاطبان مختلف نباشد. در این مقاله مباحثی مانند مفهوم ترویج علم و ضرورت ترویج علم در عصر حاضر، جایگاه و نقش کتابخانه های عمومی در ترویج علم، راه کارهای کتابخانه های عمومی در راستای ترویج علم، نقش کتابداران در ترویج علم و نظایر آن بررسی خواهد شد.