کنکاشی بر نظرات دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی در مورد بخش انگلیسی امتحان کنکور در ایران

بررسی اثر امتحانات «خطیر و سرنوشت ساز» بر روی نظرات زبان آموزان یکی از زیرشاخه های تحقیقی مربوط به پژوهشهای معطوف به «اثرپژوهی» آزمونها می باشد. در این تحقیق اثر امتحان سراسری کنکور بر روی نظرات دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی در مورد بخش انگلیسی امتحان مزبور با استفاده از پرسشنامه مورد بررسی قرار گرفت. شرکت کنندگان این مطالعه 218 دانش آموز دختر دوره پیش دانشگاهی از دو دبیرستان شهر اهواز بودند. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد که جواب ها به سوالات پرسشنامه متفاوت بودند. در حالی که کسر قابل توجهی از دانش آموزان نگرش مثبتی نسبت به کلیت آزمون داشتند وآن را ارزیاب گر قابل اعتمادی برای سواد علمی داوطلبین می دیدند و در حالت حداقلی تست کنکور را عاملی وادارکننده برای مطالعه زبان انگلیسی توسط دانش آموزان می دیدند، اکثریتی از دانش آموزان قابلیت تست مزبور را بیشتر معطوف به ارزیابی توان حفظیات داوطلبین می دانستند و مشخصا انتقاد را متوجه اضطراب زایی فراوان، فرمت چندگزینه ای آزمون و موار مشابه دیگر می دیدند. نتایج به دست آمده در این تحقیق می توانند مورد اقبال و استفاده سیاست گذاران آموزشی، پژوهشگران حوزه آزمون سازی و معلمین زبان قرار بگیرند.