موانع و چالش های ارتقای تصویر سازمانی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی

تصویر سازی ازدانشگاه ها موضوع جدیدی است که توجه بسیاری از مراکز علمی را به خود جلب کرده است به طوری که افزایش رقابت میان دانشگاه ها بر سر جذب دانشجو، آنها را وادارکرده تا از طریق ایجاد مجموعه ای از ویژگی های مطلوب و منحصر به فرد برای جذب دانشجویان برای خودشان تصویر ایجاد کنند. این مقاله با هدف شناسایی موانع و چالش های ارتقای تصویر سازمانی دانشگاه در دانشگاه علامه طباطبایی تهیه شده است. روش پژوهش مورد استفاده، گراندد تئوری است. روش گردآوری داده ها مصاحبه با اساتید دارای مرتبه استادیاری به بالا که دارای 5 سال سابقه اجرایی در دانشگاه بوده و نمونه گیری به روش گلوله برفی انجام شده است. داده های حاصل از مصاحبه های انجام شده در این تحقیق با بهره گیری از سه مرحله کدگذاری باز، کدگذاری محوری و کدگذاری انتخابی تحلیل گردیدند. برای یافتن موانع و چالش های ارتقای تصویر سازمانی دانشگاه از رویکرد کیفی، روش تحلیل تماتیک استفاده شد و برای ارائه مدل مفهومی از روش مدل سازی ساختاری تفسیری (ISM) استفاده گردید با تحلیل های انجام شده 10 مانع و چالش ارتقای تصویر سازمانی دانشگاه شامل موانع فرهنگی و اجتماعی، موانع ارتباطی، موانع پژوهشی، موانع سیاسی، موانع امکاناتی، موانع راهبردی،موانع علمی و آموزشی، موانع مدیریتی، مشکلات اساتید و کارکنان و مشکلات سازمانی شناسایی گردیدند.