نقش حکمرانی خوب و اندازه دولت بر روی عملکرد محیط زیست در کشورهای منتخب جهان

نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (دارای رتبه معتبر)
چکیده:
این مطالعه با تمرکز بر عملکرد خود دولت شامل حکمرانی خوب، اندازه دولت و باز بودن اقتصاد به بررسی تاثیر آنها بر روی EPI در 30 کشور منتخب جهان طی دوره زمانی 2012-2002 پرداخته است. برای برآورد مدل های مختلف (برای شاخص های حکمرانی) از رویکرد داده های تابلویی پویا و روش گشتاورهای تعمیم یافته (GMM) استفاده شده است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که بهبود حکمرانی خوب و زیرشاخص های آن مانند کنترل فساد، مشارکت عمومی، حاکمیت قانون، کیفیت مقررات و پاسخگویی دولت تاثیر مثبت و معنی دار بر عملکرد محیط زیست دارد. هم چنین بزرگ بودن حجم دولت و اقتصاد بسته، تاثیر منفی و معنی دار بر روی عملکرد محیط زیست دارد. علاوه بر این، در این مطالعه به بررسی درستی تئوری منحنی کوزنتس با EPI پرداخت شده است که در نمونه مورد بررسی، این تئوری تصدیق گردید؛ بدین معنی که با افزایش رشد اقتصاد ابتدا عملکرد محیط زیست بدتر شده ولی با گذر از حد آستانه ای می توان EPI را بهبود بخشید. تراکم جمعیت نیز باعث تضعیف EPI شده است که لزوم اجرای سیاست های تمرکززدایی را نشان می دهد. یکی از نتایج دیگر این مطالعه، این است که کشورهای توسعه یافته عملکرد زیست محیطی بهتری در مقایسه با کشورهای درحال توسعه داشته اند.
زبان:
فارسی
صفحات:
477 تا 496
لینک کوتاه:
magiran.com/p1783281 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!