بررسی ارتباط بین ناگویی خلقی و نارسایی شناختی با سلامت معنوی در پسران دانشجو در دانشگاه پیام نور

دانشجویانی که از سلامت معنوی بالایی برخوردار باشند، می توانند با مشکلات زندگی شخصی خود سازگاری بیشتری داشته باشند. پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط بین ناگویی خلقی و نارسایی شناختی با سلامت معنوی در پسران دانشجو در دانشگاه پیام نور انجام شد.
مطالعه حاضر، پژوهشی توصیفی- تحلیلی بود که بر روی 268 نفر از پسران دانشجو در دانشگاه پیام ور اردبیل که به شیوه نمونه گیری تصادفی چندخوشه ای چندمرحله ای انتخاب شده بودند، انجام شد. ابزارهای گردآوری داده ها شامل پرسشنامه های ناگویی خلقی (20 سوال)، نارسایی شناختی (25 سوال) و سلامت معنوی (20 سوال) بود. تحلیل داده ها با استفاده از آزمون های آماری تحلیلی، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه انجام شد. داده ها در نرم افزار آماری SPSS نسخه 23 وارد شدند.
نتایج نشان داد بین ویژگی های دموگرافیک پسران دانشجو نظیر سن، رشته، مقطع تحصیلی، اشتغال و وضعیت تاهل با سلامت معنوی رابطه آماری معنی داری وجود نداشت؛ اما بین ناگویی خلقی و نارسایی شناختی با سلامت معنوی دانشجویان رابطه معنی داری مشاهده شد. نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد که ناگویی خلقی و نارسایی شناختی قابلیت پیش بینی سلامت معنوی را در پسران دانشجو دارا بودند (0/05 > P).
با توجه به تاثیرگذاری ناگویی خلقی و نارسایی شناختی در سلامت معنوی دانشجویان توصیه می شود که با آموزش های غلبه بر ناگویی خلقی و نارسایی شناختی به دانشجویان در بهبود سلامت معنوی کمک کرد.