هنجارهای طبقاتی ماده های کلامی زبان فارسی در 15 طبقه: بازتولید و گسترش هنجارهای کانتیکت

بر اساس دیدگاه تالوینگ، حافظهی معنایی، یکی از انواع حافظه است و به توانایی بازیابی مفاهیم و واژگان معنایی اطلاق میشود. یکی از ابزارهای رایج برای بررسی حافظهی معنایی، هنجارهای مربوط به سلسله مراتب مصادیق تولیدشده برای مفاهیم مفروض است.
تاکنون پژوهش های بسیاری در زبان های گوناگون، به جز فارسی، با هدف آماده کردن هنجارهای طبقات مفهومی، به این موضوع پرداختهاند. از این رو مطالعه حاضر، به استخراج هنجارهای طبقاتی دانشجویان ایرانی اختصاص یافت.
روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی و جامعهی هدف همهی دانشجویان شاغل به تحصیل دانشگاه های کشور بود. نمونه ی مورد بررسی، 200 نفر از دانشجویان دانشگاه های پنج منطقهی جغرافیایی کشور بود که به شکل نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. برای جمعآوری داده ها از روش اصلی بتیگ و مونتاگ (1969) ، یعنی ارائهی محرک های مفهومی با فواصل 30 ثانیه ای استفاده شد.
پس از حذف پاسخ های مخدوش، مصادیق تولیدشدهی معتبر 165 مشارکت کننده برای 51 مفهوم برگرفته از مطالعات اولیهی بتیگ و مونتاگ تحلیل شدند. آنگاه شاخص های توان، رتبه و مجموع پاسخ های تولیدشده برای هر یک از مصادیق، به اضافهی شاخص های درصدی برای مجموع تعداد هر یک از مصادیق به همراه درصد پاسخ های ارائه شده (به عنوان اولین پاسخ برای مصادیق تولیدی هر مفهوم) استخراج شدند.