The Structural Model of Educational Self-regulation Based on Learning Strategies and Attributional Styles by the Mediator of Achievement Motivation Among Secondary High School Students in Sari in 2017-2018
Message:
Article Type:
Research/Original Article (دارای رتبه معتبر)
Abstract:
Background
Achievement motivation is one of the critical variables that predict educational achievement and success in the future. Therefore, the identification of effective factors upon achievement motivation may be one of the basic subjects in education. The present study aimed to evaluate the structural model of educational self-regulation based on learning strategies by the mediator of achievement motivation among students.
Methods
The present study was correlation research with structural equation modeling (SEM). The statistical universe of this study consisted of all boy and girl students at secondary high schools in 2017-2018. The multistep random cluster sampling selected 375 (215 girls and 160 boys). Data gathered by the Bouffard educational self-regulation questionnaire, learning strategies questionnaire, attributional style questionnaire, and Herman’s achievement motivation questionnaire. Data analysis gathered by path analysis and structural equations with Lisrel 8.80 software.
Results
The research results indicated the direct effects of learning strategies and attributional styles upon achievement motivation (P < 0.05). Also, model fitting indicated indirect effects of learning strategies and attributional styles by achievement motivation upon students learning self-regulation (P < 0.01).
Conclusion
Research results indicate that self-regulation learning strategies are educational. The teaching of these strategies is effective in increasing internal attribution style for positive events and decreasing this style for adverse events among students
Language:
English
Published:
International Clinical Neuroscience Journal, Volume:5 Issue: 3, Summer 2018
Pages:
92 to 97
magiran.com/p1906927  
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 990,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
دسترسی سراسری کاربران دانشگاه پیام نور!
اعضای هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه پیام نور در سراسر کشور، در صورت ثبت نام با ایمیل دانشگاهی، تا پایان فروردین ماه 1403 به مقالات سایت دسترسی خواهند داشت!
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 50 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!