اجرای استراتژی و عملکرد با توجه به نقش تعدیل گرهای خلاقیت و ‏آموزش اصول برنامه ریزی استراتژیک

این پژوهش در زمینه مدیریت استراتژیک و بعد اجرای استراتژی می باشد. ‏علی رغم اهمیت اجرای استراتژی، اکثر تحقیقات انجام شده در زمینه مدیریت ‏استراتژیک بر برنامه ریزی استراتژیک اختصاص یافته است و اجرای استراتژی ‏تحقیقات اندکی را به خود اختصاص داده است. لذا این پژوهش بر بعد اجرای ‏استراتژی در مدیریت استراتژیک تمرکز کرده است. ‏ این تحقیق با هدف بررسی عوامل موثر بر اجرای صحیح استراتژی و تاثیر آن بر ‏عملکرد دانشگاه آزاد اسلامی ایجاد شده است. ‏
‏ روش پژوهش: این تحقیق از نوع تحقیقات کاربردی، از نظر روش گردآوری ‏اطلاعات از نوع تحقیقات توصیفی- پیمایشی، و ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه ‏بوده است. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل ریاست و کلیه معاونان و مدیران یک ‏واحد از دانشگاه آزاد اسلامی بوده است. برای تجزیه و تحلیل آماری از نرم افزار ‏PLS‏ ‏استفاده شده است. ‏ یافته های تحقیق نشان داد که در تمام فرضیه ها ضرایب معناداری ‏z‏ از 1. 761 ‏بیشتر بوده و همچنین ضریب معناداری ‏z‏ مربوط به متغیرتعدیل گر آموزش اصول برنامه-‏ریزی استراتژیک 2. 62 محاسبه و برای انعطاف پذیری استراتژیک عدد ‏‎ ‎‏3. 14 ‏محاسبه شده است. ‏ نتایج تحقیق نشان داد که متغیرهای تخصیص منابع، رهبری سازمانی، و ‏مشارکت کارمندان بر اجرای صحیح استراتژی های تدوین شده تاثیر دارد و متغیر ‏آموزش اصول برنامه ریزی استراتژیک تاثیر مشارکت کارمندان بر اجرای صحیح ‏برنامه ریزی استراتژیک را افزایش می دهد و متغیر خلاقیت و انعطاف پذیری ‏استراتژیک تاثیر اجرای صحیح استراتژی بر عملکرد دانشگاه آزاد اسلامی را افزایش ‏می دهد. ‏