تفاوت بین سیستم آموزش دندانپزشکی در ایران و سایر کشورها

هدف اصلی از این تحقیق بررسی سیستم آموزشی دندانپزشکی ایران و مقایسه آن با دانشکده های دندانپزشکی منتخب در کشورهای ترکیه، فیلیپین، مجارستان، اوکراین، روسیه و جمهوری آذربایجان می باشد. با استفاده از مرور مستندات موجود در پایگاه وب، لینکهای مرتبط با کوریکولوم آموزشی، همچنین برنامه های درسی در تربیت دندانپزشکان عمومی و نیز ریز نمرات فارغ التحصیلان ایرانی رشته دندانپزشکی دانشکده های خارجی که به عنوان دانشجویان تکمیلی در دانشکده دندانپزشکی تبریز مشغول به تحصیل شده اند، پژوهش تکمیل و تجزیه و تحلیل شد. نتایج حاصل از این بررسی نشان می دهد که در همه دانشکده های منتخب، کوریکولوم کلی از نوع درس- محور است. از سیستم ادنتولوژی در دانشکده های دندانپزشکی کشورهای ایران، ترکیه و فیلیپین استفاده می شود. پیشنهاد می شود که واحدهای عمومی اخلاق پزشکی و اساس حقوق و قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران به همه دانشجویان تکمیلی ارائه شود. همچنین تنها واحدهای اختصاصی مورد ارائه به فارغ التحصیلان ایرانی از کشورهای روسیه و اکراین کافی به نظر می رسد و بقیه باید واحدهایی مثل ارتودنسی، اطفال و تشخیص را علاوه بر واحدهای ارائه شده بگذرانند.