شناسایی و رتبه بندی ابعاد تجاری سازی دانش در دانشگاه آزاد اسلامی

هدف این پژوهش شناسایی و رتبه بندی ابعاد تجاری سازی دانش در دانشگاه آزاد اسلامی بود. پژوهش حاضر توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعه پژوهش کلیه اعضای هیات علمی دانشگاه های آزاد اسلامی استان مازندران (1537 نفر) بودند. حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران 308 نفر محاسبه شد که با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته تجاری سازی دانش با 84 گویه استفاده شد. روایی صوری، محتوایی و همگرای ابزار تایید و پایایی بر اساس ضرایب آلفای کرونباخ بالای 7/0 بود. داده ها با روش تحلیل عاملی اکتشافی تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که تجاری سازی دانش شامل پنج بعد فردی، محیطی، زمینه ای، ساختاری و محتوایی می باشد. بعد فردی شامل هفت مولفه کنترل فردی، ذهنیت فردی، شخصیت فردی، خودکارآمدی، بین فردی، خلاقیت فردی و قدرت طلبی فردی، بعد محیطی شامل پنج مولفه نهادهای حمایتی، حمایت اجتماعی، عوامل قانونی، عوامل اقتصادی و پتانسیل بازار، بعد زمینه ای شامل سه مولفه فرهنگ و ارزش های مشترک، اهداف و استراتژی، بعد ساختاری شامل چهار مولفه سازمان دهی، برنامه ریزی، منابع و نظارت و بعد محتوایی شامل سه مولفه فرایندهای کاری، مناسبات و تکنولوژی بود. در این پژوهش بعد ساختاری با بار عاملی 893/0 در رتبه اول و بعد محتوایی با بار عاملی 615/0 در رتبه پنجم قرار داشت.