بررسی اثربخشی آموزش سبک رهبری تحول گرا به سرپرستاران بر میزان قصد ترک خدمت پرستاران شاغل در بخش های بیمارستان های منتخب نظامی

پرستاران، بخش مهمی در سیستم بهداشت و سلامت هستند؛ اما در حال حاضر تمایل به ترک خدمت در پرستاران به یک چالش و نگرانی بزرگ تبدیل شده است. مطالعات بسیاری بر اهمیت تاثیر سبک های رهبری بر ایجاد پدیده ترک خدمت پرستاران اشاره کرده اند. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش سبک رهبری تحول گرا به سرپرستاران بر میزان تمایل به ترک خدمت پرستاران انجام شده است. مطالعه حاضر یک کارآزمایی بالینی، تک گروهی و از نوع پیش آزمون- پس آزمون است که بر روی تعداد 30 پرستار و 14 سرپرستار در دو بیمارستان از بیمارستان های منتخب نظامی شهر تهران در سال 1396 اجرا شده است. در این پژوهش در طول 3 هفته و در 12 جلسه به سرپرستاران سبک رهبری تحول گرا آموزش داده شد و پس از 8 هفته از گذشت آموزش و اجرای این سبک رهبری در بخش ها جهت جمع آوری داده ها از مقیاس پیش بینی ترک خدمت هنیشاو و آتوود و پرسشنامه سبک رهبری چندعاملی استفاده شد. همچنین آنالیز داده ها با استفاده از نرم افزار نسخه 20 و آزمون های توصیفی تی زوجی و مستقل انجام شد. نتایج نشان داد که قبل و بعد از مداخله، دیدگاه پرستاران در رابطه با نوع سبک رهبری سرپرستاران تفاوت معناداری ایجاد نشده (میانگین 3/06 و انحراف معیار 0/71) و سبک رهبری غالب رها شده بوده است. همچنین میزان قصد ترک خدمت پرستاران همواره در طول پژوهش روند افزایشی داشته است (میانگین 32/56 و انحراف معیار 6/56). سبک رهبری سرپرستاران ارتباط زیادی با قصد ترک خدمت دارد و در مطالعات گوناگون به اهمیت سبک رهبری تحول گرا نیز توجه بسیاری شده است. به همین جهت می بایست آموزش مدیران پرستاری در مباحث رهبری، به کارگیری الگوها و سبک های رهبری مناسب به صورت مداوم و با استفاده از انواع روش های یادگیری موثر جهت تغییر در نگرش، بینش و عملکرد آن ها صورت پذیرد. کد کارآزمایی بالینی: IR.AJAUMS.REC.1396.36