ملامح التجدید فی تیسیر الصرف عند ابی الفداء؛ شهید الادب العربی کتاب «الکناش» نموذجا

التیسیر یعنی تقریب طرائق واسالیب التدریس بما یتفق مع ذهن المتعلم البسیط، ویلعب هذا التیسیر دورا هاما فی قواعد اللغه العربیه، وعلم الصرف یتطرق لاحوال ابنیه الکلمات وذات المفردات بآلیات حیه جذابه فی ها ابداع وابتکار، وعلی هذا ینبغی ان تنصب جهود التیسیر. ابو الفداء إسماعیل بن علی بن محمود بن ایوب، الملک الموید، صاحب حماه وقد وصفه جرهارد اندرس ب "شهید الادب العربی" فی اوروبا؛ وکتابه «الکناش فی الصرف» من اعماله الفخمه فی الادب العربی وقد تاثر فی هذا الکتاب بالزمخشری وابن الحاجب. هذا البحث یسلط الضوء علی منهج التیسیر الصرفی لدی ابی الفداء الشهیر بصاحب حماه، الذی وضع منهج تیسیر الصرف العربی عبر والزیج والجداول الفارسیه واسلوب اداء الاصوات لتعلیم الصرف وهذه العملیه تعتبر رویه جدیده فی القرن الثامن. ویظهر هذا البحث مقدره ابو الفداء التعلیمیه والصرفیه للقواعد العربیه من خلال إیراد خطواته المنهجیه فی القیاس واصوات الحروف وإدغام وتعلیم الصیغ. واهم نتائج هذا البحث: رفض الشاذ والنادر فی القیاس والسماع، وتوظیف الشعر التعلیمی لسهوله الحفظ، واستخدام التخفیف فی صفات الاصوات، ومخارج الحروف فی تعلیم القراءات، والزیج الإیرانی کعنصر إتساقی فی تعلیم الضمائر المتصله والمنفصله والصفه المشبهه. إعتمدنا فی هذه المقاله علی المنهج الوصفی التحلیلی لنبین من خلال بحثنا شخصیه ابی الفداء الصرفیه وکتابه «الکناش فی الصرف» ومنهجه السامی فی تعلیم الصرف للناشئین فی اللغه العربیه.