رفتارهای دوست دار محیط زیست در بین دانشجویان کشاورزی: بررسی نظریه ارزش-باور-هنجار

هدف مطالعه حاضر بررسی و شناخت رفتارهای دوست دار محیط زیست دانشجویان در ایران است. در این مطالعه از چارچوب نظری ارزش-باور-هنجار استفاده شد. داده ها با استفاده یک پیمایش خود-اجرا از 295 دانشجوی کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا گردآوری و سپس با استفاده از رویکرد حداقل مربعات جزیی تجزیه و تحلیل شدند. نتایج مدل یابی معادلات ساختاری نشان داد که نظریه ارزش-باور-هنجار می تواند به طور موثری برای پیش بینی رفتار دوست دار محیط زیست در بین دانشجویان در یک کشور غیرغربی و در حال توسعه به کار برده شود که این امر بیانگر اعتبار این نطریه در محیط های بین فرهنگی می باشد. ترتیب علی متغیرها در نظریه مذکور هم تایید شد. به عبارت دیگر، در زنجیره علی نظریه هر متغیر با متغیر بعدی رابطه ی معنی دار داشت. به علاوه، همانطور که فرض شده بود، متغیرهای میانجی رابطه ی بین متغیرهای پیش و پس از خود را به طور معنی داری میانجی گری کردند. این نتایج بیانگر آن است که نظریه ارزش-باور-هنجار برای درک و شناخت رفتارهای دوست دار محیط زیست در کشورهای درحال توسعه و غیرغربی، چارچوب نظری مناسب و مفیدی می باشد.