استفاده از روش ژانر محور جهت تبیین یکی از زیر بخش های رساله های دکتری

مقدمه رساله های دکتری به دانشجویان دکتری کمک می کند تا بتوانند اهمیت کار خود را بحث کنند و رابطه معنی داری بین کار خود با مطالعات پیشین برقرار کنند. هدف از تحقیق حاضر استفاده از روش ژانر محور برای بررسی یکی از زیر بخش ها در مقدمه رساله های دکتری در ایران بود. به همین منظور، مقدمه رساله های دکتری به صورت متنی بررسی شدند و پرسشنامه ای محقق ساخته با استفاده از نتایج مصاحبه نیمه ساختار یافته بین متخصصین آموزش زبان و دانشجویان دکتری آموزش زبان انگلیسی توزیع شد تا نظرات آنها را در مورد این زیر بخش مهم جویا شویم. از آمار توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 22 برای تحلیل داده ها اسفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که تعداد کلمات مهم در این زیر بخش متغیر می باشد، بیشتر به صورت غیر الفبایی مرتب می شوند، و بیشتر از نقل قول غیر مستقیم برای نوشتن آنها استفاده می شود. نتایج همچنین حاکی از این بود که کلمات مهم در مقدمه و چکیده ممکن است یکی باشند ولی به لحاظ کارکرد با همدیگر متفاوت می باشند. نتیجه سوم این بود که کلمات مهم بیشتر از سوالات تحقیق استخراج می شوند. نتایج تحلیل داده های پرسشنامه حاکی از این بود که تفاوت معنی داری بین دیدگاه های متخصصین آموزش زبان و دانشجویان دکتری یافت نشد. نتایج کابردی جهت نوشتن مقدمه پایان نامه های دکتری توضیح داده می شود.