فهرست مطالب نویسنده:

احمد ابرااهیمی عطری

انتخاب همه

مقایسه دو روش تمرینی بر عملکرد حرکتی و تعادل کودکان فلج مغزی دایپلژی اسپاستیک

احمد ابرااهیمی عطری، علی اکبر هاشمی جواهری، لیلا اصغری

فصلنامه آرشیو توانبخشی، سال سیزدهم شماره 1 (پیاپی 46، بهار 1391)، ص 79

زمینه وهدف
با توجه به اینکه تحقیقات اخیر نشان داده است که محدودیتهای حرکتی در کودکان فلج مغزی به ضعف عضلانی ارتباط دارد(1).هدف از این تحقیق بررسی اثر تمرینات بر روی پله (step)و نشستن به ایستادن(sit-to-stand) بر عملکرد حرکتی درشت و تعادل کودکان فلج مغزی دایپلژی اسپاستیک است. و مقایسه این اثرات در خانه و کلینیک است.
روش بررسی
این مطالعه از نوع مداخله ای و شبه تجربی، 21 کودک فلج مغزی دایپلژی اسپاستیک در دسترس که به طور مستقل میتوانستند راه بروند انتخاب شدند و به طور تصادفی به سه گروه تقسیم شدند.(،7گروه تمرین در کلینیک،7 گروه تمرین در منزل،7گروه کنترل).گروه کنترل تنها فعالیتهای منظم روزانه را ادامه دادند و گروه تمرین درمنزل فعالیتهای روزانه زندگی به علاوه یک برنامه تمرینی در منزل شامل نشستن به ایستادن و بالارفتن از استپ را از جهات مختلف را برای 6 هفته 5 روز درهفته انجام دادند (8).گروه تمرین در کلینیک هم همین تمرینات را با نظارت درمانگر در کلینیک توانبخشی انجام داد.در این مطالعهTime up & go test و functional reach testبه عنوان آزمونهای تعادلی،عملکرد راه رفتن با آزمون 10متر راه رفتن، و عملکرد حرکتی با آزمون (gross motor function measurement) GMFM بخش D و E اندازه گیری شد.

یافته ها
علاوه بر اینکه افزایش تعداد بالا رفتن از استپ ونشستن به ایستادن درهر دو گروه تمرینی که نسبت به گروه کنترل معنادار بود. (درگروه تمرین در کلینیکp=0.01 در گروه تمرین در منزلp=0.05) در پایان دوره تمرین افزایش آزمون رساندن عملکردی از جلو در (گروه تمرین در خانه p=0.05 وگروه تمرین در کلینیک p=0.01)و یک کاهش 0.64ثانیه ای در آزمون time up & go در گروه تمرین در کلینیک ثبت شد که نسبت به گروه کنترل معنادار (p<0.05) بود. در سایر نتایج اختلاف معناداری بین سه گروه یافت نشد.
نتیجه گیری
تمرین بالا رفتن از استپ و نشستن به ایستادن کلینیک و منزل می تواند عملکرد تعادلی در کودکان فلج مغزی را بهبود بخشد.واین پیشرفت ناشی از تمرین در کلینیک بیشتر از منزل بود.

چکیده مشاهده متن زبان: فارسی

Comparison of two exercise methods on motor performance and balance in children with spastic cerebral palsy

Dr Ahmad Ebrahimi Etri *, Dr Ali Akbar Hashemi Javaheri, Leila Asghari

Archives of Rehabilitation, Volume:13 Issue: 1, 2012, P 79

Aim
To assess the effects of a exercise programme on reducing impairment and improving function in children with spastic diplegia cerebral palsy in clinic and home. Design: Randomized clinical trial Participants/
Materials And Methods
21 children aged 7–12 years with spastic diplegia cerebral palsy, who were independent ambulators. children were randomly assigned to a control group(n=7) home exercise group(n=7) and clinic exercise group(n=7). control group do regular daily activities, home exercise group do regular daily activities plus a sit-to-stand and step-up exercise programme for six weeks in home, clinic exercise group do the same exercise programme in clinic. Outcome measures: Gross Motor ability asses with GMFM (gross motor function measurement), Timed Up and Go Test and Functional Reach Test were used as functional balance tests, walking performance was assessed by the 10m walk test.
Results
At the end of the intervention period an increase of 1.8 cm in the mean Functional Reach Test in two exercise group. and a reduction of 0.64 seconds in the Timed Up and Go Test were noted (P<0.05) in the clinic group while no changes were noted in the control group. In all other outcomes assessed no significant differences were noted between groups.
Conclusions
A sit-to-stand and step-up exercise programme can improve balance performance in children with spastic cerebral palsy and it is better in clinic group rather than home group.

Keywords: cerebral palsy, exercise, gross motor function, balance, children

Abstract View Paper Original: Persian

بدانید!

در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.

به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

احمد ابرااهیمی عطری