اکرم جمشیدیان

ساختار سازمانی مجموعه ای از اجزا و عناصری است که با یکدیگر در ارتباط و تعامل هستند و هدفهای سازمانی را تحقق می بخشند. این پژوهش به بررسی ساختارهای سازمانی سازمان آموزش و پرورش استان اصفهان و میزان توان و تناسب آن برای برنامه ریزی آموزشی استانی در سطح استان اصفهان می پردازد. روش تحقیق، توصیفی - تحلیلی است. جامعه آماری پژوهش را مدیران مدرسه های ابتدایی، راهنمایی و متوسطه دخترانه و پسرانه اصفهان که بیش از 4724 نفر و نیز کلیه مدیران و کارشناسان ستادی ادارات آموزش و پرورش و سازمان نوسازی مدارس استان اصفهان که 270 نفر می باشند، تشکیل می دهند.