به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
فهرست مطالب نویسنده:

زهره روستایی

  • فاطمه چراغی، زهره روستایی، محمد عسگری، فرشید شمسایی، لیلی تاپاک
    زمینه و هدف
    نگرش والدین بر شکل دهی رفتارهای کودکان و نیز سوء رفتار با کودک تاثیر مهمی دارد. پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش نقش والدی بر نگرش مادران کودکان 5-1 ساله نسبت به سوء رفتار با کودکان در شهر ملایر انجام گرفت.
    مواد و روش ها
    در این مطالعه نیمه تجربی 122 مادر که کودک 5-1 ساله داشتند، با روش تصادفی خوشه ایدومرحله ای از مهدهای کودک شهر ملایر در سال 1395ش انتخاب شدند و به صورت تصادفی 61 نفر به گروه آزمون و 61 نفر به گروه کنترل تخصیص یافتند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه استاندارد «نقش والدی افراد جوان- بزرگسال» بود. آموزش گروهی نقش والدی در طول دو هفته در چهار جلسه برگزار شد. قبل از آموزش و یک ماه پس از آن، پرسشنامه ها توسط دو گروه تکمیل شد. داده ها با نرم افزار Spss ویرایش 16 و آمار توصیفی و آزمون های تی مستقل و تی زوجی، در سطح اطمینان 95/0 تحلیل شدند.
    یافته ها
    میانگین و انحراف معیار نمرات نگرش در گروه آزمون، پیش از مداخله 7/28±69/60 و پس از مداخله 14/79±86/8 بود که تفاوت معنی داری را نشان می دهد(0/01(p<. همچنین مقایسه میانگین نمرات نگرش و هر یک از حیطه های آن بین دو گروه آزمون و کنترل نشان داد که این تفاوت پس از مداخله نیز معنی دار بود (0/01. (p<
    نتیجه گیری
    آموزش نقش والدی، نگرش مادران به سوء رفتار با کودک را تغییر داد و موجب بهبود نگرش آنان نسبت به رفتار تربیتی صحیح شد. بنابراین برگزاری آموزش های مدون و گروهی نقش والدی با کاهش سوء رفتار با کودکان نوپا و خردسال، گام مهمی در سلامت جسمی و روانی آنان دارد.
    کلید واژگان: سوء رفتار, کودک, نقش والدی, نگرش
    Fatemeh Cheraghi, Zohreh Rostaie, Mohammad Asgari, Farshid Shamsaei, Lili Tapak
    Background And Objective
    Parents’ attitude play important role in children’s behavior and child abuse. The aim of current study was to assess the impact of parent role training on the mothers’ attitudes with children aged 1-5 years toward child abuse in Malayer.
    Methods
    In the current semi-experimental study with pre and post-tests, 122 mothers with children 1-5 years old were selected through cluster sampling from kindergartens of Malayer in 2016. Then, mothers were randomly selected and divided into two groups of experimental and control (61 in the experimental group and 61 in the control group). "Adult Adolescent Parenting Inventory" questionnaire was used as data collection . Training Group of parental role was held in four sessions for two weeks. Before training and one month after it, questionnaires were completed by both groups. The data were analyzed using SPSS 16. Descriptive statistics, independent and paired t-tests, were applied for data analysis with a confidence level of 0.95.
    Results
    The mean and standard deviation of the attitude scores for the experimental group before and after training were 69.60±7.28 and 86.8 ±14.79, respectively, and this difference was significant (p
    Conclusion
    Parent role training has changed mothers’ attitudes about child abuse and improved their attitude toward correct nurture (proper pedagogical) behavior. Therefore, systematic and group training of parental role, by reducing misuse of toddlers and young children, is an important step in their physical and mental health.
    Keywords: Abuse, Child, Parental role, Attitude
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال