به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

فهرست مطالب زینب رشیدی

  • فاطمه نژاد حبیب وش *، زینب رشیدی، علی حیدرزاده

    پژوهش حاضر به منظور ارزیابی عملکرد گلرنگ تحت تاثیر هیومیک اسید و کلات روی در شرایط مزرعه ای بوده است. آزمایش به صورت فاکتوریل در قالب بلوک های کامل تصادفی در مزرعه ای در شهرستان سقز در سال 1399 اجرا گردید. نتایج مطالعه حاضر نشان داد اثر تیمار هیومیک اسید در سطح احتمال 5 درصد بر ارتفاع بوته و تعداد شاخه های فرعی در سطح احتمال 5 درصد معنی دار شد. اثر کلات روی و برهم کنش تیمارها بر هر دو صفت در سطح احتمال 1 درصد معنی دار شد. کاربرد هر سه تیمار محلول پاشی (کلات روی، هیومیک اسید و برهم کنش تیمارها) توانست تاثیر معنی دار بر تعداد دانه در بوته بگذارد. یشترین تعداد دانه در بوته در تیمار تلفیقی 1 میلی گرم در لیتر کلات روی و 400 میلی گرم در لیتر هیومیک اسید (33/125) و همچنین تیمار 2 میلی گرم در لیتر کلات روی (25/123) و کمترین تعداد آن در تیمار تلفیقی 100 میلی گرم در لیتر هیومیک اسید و 2 میلی گرم در لیتر کلات روی وجود داشت. تیمار کلات روی و تیمار تلفیقی کلات روی و هیومیک اسید تاثیر معنی دار بر تعداد طبق در بوته گلرنگ داشتند ولی تیمار هیومیک اسید تاثیر معنی دار بر این صفت نداشت. مقایسه میانگین ها نشان داد که بالاترین تعداد طبق در تیمار 1 میلی لیتر در لیتر کلات روی و 400 میلی گرم در لیتر هیومیک اسید مشاهده شد (6) و کمترین مقدار آن در تیمار تلفیقی 200 میلی گرم در لیتر هیومیک اسید و 2 میلی لیتر در لیتر کلات روی مشاهده شد (75/2). همچنین، نتایج نشان داد که تاثیر محلول پاشی هیومیک اسید بر اندازه عرض برگ معنی دار نشد اما تاثیر کلات روی در سطح احتمال 5 درصد و تیمار تلفیقی کلات-روی و هیومیک اسید در سطح احتمال 1 درصد معنی دار شد. م نتایج مطالعه حاضر نشان داد میزان لینولئیک اسید با افزودن هیومیک اسید و کلات روی، افزایش پیدا کرد ولی میزان اولئیک اسید کاهش یافت.

    کلید واژگان: گلرنگ, ریز مغذی, اولئیک اسید, لینولئیک اسید}
    Fatemeh Nejadhabibvash *, Zainab Rashidi, Ali Heidarzadeh

    The purpose of this study was to evaluate the performance of safflower under the influence of humic acid and zinc chelate in field conditions. The experiment was carried out in a factorial form in the form of randomized complete blocks in a farm in Saqez city in 2019. The results showed that the effect of humic acid treatment was significant at the 5% probability level on plant height and on the number of sub-branches at the 5% probability level. The effect of zinc chelate and the interaction of treatments on both traits were significant at the 1% probability level. The use of all three foliar treatments (humic acid zinc chelate and the interaction of treatments) had a significant effect on the number of seeds per plant. Comparison of averages showed. The highest number of seeds per plant in the combined treatment of 1 mg/liter of zinc chelate and 400 mg/liter of humic acid (125/33) as well as the treatment of 2 mg/liter of zinc chelate (123/25) and the lowest number in There was a combined treatment of 100 mg/l of humic acid and 2 mg/l of zinc chelate. The results showed that zinc chelate treatment and the combined treatment of zinc chelate and humic acid had a significant effect on the number of leaves in safflower plant, but humic acid treatment did not have a significant effect on this trait. C The results of the present study showed that the amount of linoleic acid increased with the addition of humic acid and zinc chelate, but the amount of oleic acid decreased.

    Keywords: Carthamus Tinctorius, Linoleic Acid, Oleic Acid, Micronutrients}
  • زینب رشیدی*، ندا اورکی فر، عبدالحسین نیسی
    مقدمه

    سیستم اطلاعات بیمارستان اطلاعات مالی، اداری و بالینی بیماران را جمع آوری، طبقه بندی، نگهداری و با استفاده از قابلیت های کامپیوتر بازیابی و در اختیار تصمیم گیرندگان در هر مکان و زمان قرار می دهند. مطالعه حاضر با هدف ارزیابی پذیرش سیستم اطلاعات بیمارستان از دیدگاه کاربران بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اهواز انجام گرفت.

    روش

    مطالعه حاضر از نوع مشاهده ایی توصیفی است. نمونه ها شامل 270 نفر از کاربران بیمارستان های آموزشی شهر اهواز بودند. نمونه گیری به صورت تصادفی و در دسترس بودن نمونه ها انجام گرفت. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه استاندارد شده بود میانگین کمتر از 5/2 بیانگر سطح پذیرش پایین، میانگین 5/2 تا کمتر از 75/3 سطح پذیرش متوسط و میانگین بیشتر از 75/3 تا 5 بیانگر سطح مطلوب پذیرش HIS توسط کاربران در نظر گرفته شد

    یافته ها

    میانگین متغیرهای پرسشنامه از نظر بعد پشتیبانی از وظایف، رابط کاربری، حمایت از همکاری میان رشته ایی و بعد خدمات پشتیبانی به ترتیب 42/4، 05/4، 64/4، 25/4 می باشد که بیانگر سطح پذیرش مطلوب می باشد. و در ابعاد سازگاری با وظایف، قابلیت یادگیری و بعد قابلیت دسترسی به ترتیب 73/3، 07/3، 59/3 که بیانگر سطح متوسط پذیرش تعیین شده است.

    نتیجه گیری

    مسیولین می توانند با فراهم کردن بسترهای مناسب در زمینه قابلیت های دسترسی و قابلیت یادگیری، میزان رضایت کاربران را افزایش دهند و همچنین با بهبود سیستم های اطلاعات بیمارستان باعث صرفه جویی قابل توجهی در زمان و افزایش کیفیت خدمات ارایه شده در بخش مراقبت سلامت شوند.

    کلید واژگان: کلیدواژه ها: سیستم اطلاعات بیمارستان, فناوری اطلاعات, کاربران سیستم اطلاعات بیمارستان}
    Zeinab Rashidi *, Neda Orakifar, Abdolhosseyn Neysi
    Introduction

    The hospital information system is an electronic tool that collects, classifies, stores and retrieves the financial, administrative and clinical information of patients using computer capabilities and provides them to decision makers at any place and time. The present study was conducted with the aim of evaluating the acceptance of the hospital information system from the point of view of the users of teaching hospitals of Ahvaz University of Medical Sciences.

    Method

    The present study is descriptive observational. The samples included 270 users of teaching hospitals in Ahvaz. Sampling was done randomly and samples were available. The data collection tool was a standardized questionnaire.An average of less than 2.5 indicates a low acceptance level, an average of 2.5 to less than 3.75 is considered an average acceptance level, and an average greater than 3.75 to 5 indicates a favorable level of HIS acceptance by users

    Results

    The average variables of the questionnaire in terms of task support dimension, user interface, support for interdisciplinary cooperation and support service dimension are 4.42, 4.05, 4.64, 4.25, respectively, which indicates the level of acceptable acceptance. And in the dimensions of adaptability to tasks, learning ability, and accessibility, respectively, 3.73, 3.07, and 3.59, which indicate the average level of acceptance

    Conclusion

    Officials can increase user satisfaction by providing appropriate platforms in terms of accessibility and learning capabilities, and also by improving hospital information systems, they can significantly save time and increase the quality of services provided in the health care sector

    Keywords: hospital information system, Information technology, hospital information system users}
  • زینب رشیدی*، زهرا رشیدی
    هدف

    مساله تخصیص فضای فیزیکی به نیازهای دانشگاهی یکی از مسایل بهینه سازی پیچیده است که مجموعه ای از نیازهای آموزشی و پژوهشی محدود را به مجموعه ای از منابع با رعایت مجموعه ای از محدودیت ها، توزیع می کند. با توجه به پیچیدگی این مساله، تکنیک های متعددی مبتنی بر روش های ابتکاری پیشنهاد شده است. در این مقاله، یک مدل ریاضی از نوع برنامه ریزی اعداد صحیح برای فرموله کردن این مساله ارایه می شود.

    روش شناسی پژوهش: 

    برای حل مدل از روش گرادیان کاهشی استفاده می شود و پارامترهای آن تنظیم می گردند. برای ارزیابی مدل و راه حل پیشنهادی، داده ها و امکانات یکی از دانشکده های نوپا در دانشگاه علامه طباطبایی در تهران، مورد آزمایش قرار می گیرد. تعداد 11 نیازمندی و 18 فضای فیزیکی قابل تخصیص در این دانشکده تعریف شده است، بنابراین تعداد 198 متغیر تصمیم گیری با دامنه ارزش های صفر و یک، در مدل وجود دارد. در ارزیابی، چندین سناریو ایجاد می شود و نتایج هر یک از سناریوها مورد مقایسه قرار می گیرد.

    یافته ها

    مدل و راه حل ارایه شده، یک روش عمومی است و می تواند برای سایر دانشکده ها و دانشگاه هایی که با محدویت فضا مواجه می باشند، مورد استفاده قرار گیرد.

    اصالت/ارزش افزوده علمی: 

    در این مقاله، یک مدل ریاضی برای فرموله کردن مساله تخصیص فضای فیزیکی که یکی از مسایل مهم تصمیم گیری برای سازمان ها و موسسه های آموزشی و پژوهشی است ارایه شد.

    کلید واژگان: بهینه سازی ریاضی, فضای فیزیکی, نیازهای آموزشی, نیازهای پژوهشی}
    Zeynab Rashidi *, Zahra Rashidi
    Purpose

    The problem of allocating space to academic needs is one of the complex optimization issues that distributes a limited set of educational and research needs to a set of resources with a set of constraints. Due to the complexity of this problem, several techniques based on innovative methods have been proposed. In this paper, a mathematical model of integer programming is presented to formulate this problem.

    Methodology

    To solve the model, the gradient descent method is used and its parameters are adjusted. To evaluate the proposed model and solution, the data and facilities of one of the fledgling faculties at Allameh Tabatabai University in Tehran are tested. There are 11 requirements and 18 allocable spaces in this faculty and therefore there are 198 binary decision variables, in the model. In experiments, several scenarios are created and the results of each scenario are compared.

    Findings

    The proposed model and solution is a general method and can be used for other faculties and universities that face space constraints.

    Originality/Value:

     In this article, a mathematical model was presented to formulate the problem of allocating space, which is one of the important decision-making issues for organizations and research educational institutions.

    Keywords: Educational space needs, Mathematical Optimization, Research space needs, Space}
  • زینب رشیدی، محمدرضا نیلی احمدآبادی*، اسماعیل زارعی زوارکی، علی دلاور
    پیشینه و اهداف

    معلمان یکی از مهم ترین و حیاتی ترین عناصر آموزش مجازی ضمن خدمت محسوب می شوند و پشتیبانی از آن ها یکی از وظایف مدیریتی و یکی از عناصر اساسی در نظام آموزش مجازی است. پشتیبانی از معلمان در محیط یادگیری مجازی یکی از عوامل کلیدی موفقیت و توسعه نظام آموزش مجازی است که چنان چه به طور مستمر فراهم نباشد؛ موجب هدر رفت سرمایه و سلب انگیزه برای ماندگاری در محیط یادگیری مجازی می شود. پشتیبانی از معلمان دارای حیطه های مختلفی است که از جمله آن ها می توان به پشتیبانی آموزشی اشاره کرد. در آموزش مجازی ضمن خدمت معلمان، پشتیبانی آموزشی بر دیگر حیطه های مختلف پشتیبانی اولویت دارد و دارای اهمیت بیشتری است. پشتیبانی آموزشی از مولفه های اصلی موثر بر اثربخشی آموزش مجازی ضمن خدمت به شمار می رود. داربست سازی پویای رایانه ای یکی از اشکال پشتیبانی آموزشی است که به صورت شخصی سازی شده از یادگیرندگان پشتیبانی می کند. هدف این پژوهش، بررسی تاثیر داربست سازی پویای رایانه ای بر اثربخشی آموزش ضمن خدمت مجازی معلمان بود.

    روش ها

    این پژوهش به روش شبه آزمایشی و با استفاده از طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری این پژوهش را معلمان ابتدایی در سال تحصیلی 1401-1402 تشکیل می دادند که متقاضی شرکت در آموزش ضمن خدمت مجازی بودند. به صورت در دسترس 30 معلم ابتدایی به عنوان نمونه جهت شرکت در پژوهش انتخاب شدند که به صورت تصادفی در دو گروه 15 نفری آزمایش و کنترل قرار گرفتند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، پرسش نامه محقق ساخته ارزشیابی آموزش ضمن خدمت مجازی معلمان براساس الگوی توسعه یافته رودریک سیمز بود. این الگو دارای 11 مولفه شامل اهداف آموزشی، محتوا، طراحی و واسط کاربری، تعامل، ارزشیابی، خدمات پشتیبانی، کیفیت پیامدها، سازماندهی، مدیریت، فناوری آموزشی و اخلاق فناوری اطلاعات و ارتباطات است. روایی پرسش نامه توسط متخصصان مورد تایید قرار گرفت. همچنین پایایی پرسش نامه با استفاده از روش آلفای کرونباخ 82/0 به دست آمد. گروه آزمایش داربست سازی پویای رایانه ای را طی آموزش مجازی ضمن خدمت دریافت کرد؛ ولی آموزش ضمن خدمت مجازی به روش متداول به گروه کنترل ارایه شد. برای تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و در بخش آمار استنباطی از تحلیل کواریانس استفاده شد.

    یافته ها

    نتایج پژوهش نشان داد که آموزش از طریق داربست سازی پویای رایانه ای بر اثربخشی آموزش ضمن خدمت مجازی معلمان موثر است. همچنین داربست سازی پویای رایانه ای در هریک از مولفه های اثربخشی آموزش مجازی ضمن خدمت معلمان شامل سازماندهی و مدیریت، فناوری آموزشی، اهداف آموزشی، محتوا، طراحی و واسط کاربری، اخلاق فناوری اطلاعات و ارتباطات، تعامل با واسط کاربری، ارزشیابی، خدمات پشتیبانی و کیفیت پیامدها تاثیر معناداری دارد.

    نتیجه گیری

    در آموزش مجازی ضمن خدمت داربست سازی پویای رایانه ای می تواند کمک و راهنمایی مورد نیاز معلمان را ارایه داده و منجر به تسلط در یادگیری شود و به معلمان کمک می کند نقش فعالی در آموزش داشته باشند. صرف نظر از این، استفاده از ابزارهای مبتنی بر وب و فناوری ها تا زمانی که بتوانند عملکرد یادگیرندگان را در یادگیری تسهیل کنند، و بر اثربخشی آموزش موثر باشند، در مطالعات مورد تاکید است. از این رو با توجه به مزایای داربست سازی پویای رایانه ای پیشنهاد می شود دست اندرکاران آموزش ضمن خدمت مجازی معلمان طراحی و توسعه داربست سازی پویای رایانه ای را در دستور کار خود قرار دهند.

    کلید واژگان: اثربخشی آموزش, آموزش ضمن خدمت مجازی, داربست سازی پویای رایانه ای, معلمان}
    Z. Rashidi, M.R. Nili Ahmadabadi *, E. Zaraii Zavaraki, A. Delavar
    Background and Objectives

    Teachers are considered as one of the most important and vital elements of virtual in-service training, and supporting them is one of the basic elements in the virtual training system. Supporting teachers in the virtual learning environment is one of the key factors in the success and development of the virtual training system that if it is not continuously provided, it will lead to a waste of capital and a lack of motivation to stay in the virtual learning environment. Support for teachers has different areas, among which we can mention instructional support. In virtual in-service teachers training, instructional support has priority over other different areas of support and is more important. Instructional support is one of the main components affecting the effectiveness of virtual training. Dynamic computer-based scaffolding is one form of instructional support that supports learners in a personalized way. The purpose of this research was to investigate the effect of dynamic computer-based scaffolding on the effectiveness of virtual in-service teacher training.

    Methods

    This research was conducted in a quasi-experimental way using a pretest-posttest design with an experimental and a control group. The statistical population of this research consisted of elementary school teachers in the academic year of 1401-1402 who applied to participate in virtual in-service training. A total of 30 elementary school teachers were selected as a sample to participate in the research, who were randomly divided into two groups of 15 people, experimental and control. The tool used in this research was a researcher-made questionnaire for the evaluation of virtual in-service teacher training based on Roderick Sims’s developed model. This model has 11 components including educational objectives, content, design and user interface, interaction, evaluation, support services, outcomes quality, organization, management, educational technology and information and communication technology ethics. The validity of the questionnaire was confirmed by experts. Also, the reliability of the questionnaire was obtained as Cronbach's alpha coefficient of 0.82. The experimental group received dynamic computer-based scaffolding during the virtual in-service training, but the virtual in-service training was presented to the control group in the usual way. Descriptive statistics indices (mean and standard deviation) were used for data analysis, and covariance analysis was used in the inferential statistics section.

    Findings

    The results of the research showed that training through dynamic computer-based scaffolding was of significant impact on the effectiveness of virtual in-service teacher training. Also, dynamic computer-based scaffolding in each of the components of the effectiveness of virtual in-service teacher training, including organization and management, educational technology, educational objectives, content, design and user interface, information and communication technology ethics, interaction with the user interface, evaluation, support services and quality of outcomes had a significant effect.

    Conclusion

    In virtual in-service training, dynamic computer-based scaffolding can provide the help and guidance needed by teachers and lead to mastery in learning and helps teachers to play an active role in training. Regardless of this, the use of web-based tools and technologies is emphasized in the studies as long as they can facilitate the performance of learners in learning, and have an effect on the effectiveness of education. Therefore, considering the benefits of dynamic computer-based scaffolding, it is suggested that those involved in virtual in-service teacher training include the design and development of dynamic computer-based scaffolding in their work agenda.

    Keywords: Effectiveness of training, Virtual in-service training, Dynamic computer-based scaffolding, Teachers}
  • زینب رشیدی، محمدرضا نیلی *، اسماعیل زارعی زوارکی، علی دلاور

    در آموزش مجازی ضمن خدمت معلمان پشتیبانی آموزشی یا داربست سازی یک جزء اساسی آموزش موثر محسوب می‌شود که می‌تواند به صورت داربست سازی کامپیوتری ارایه شود. شخصی سازی داربست سازی کامپیوتری با داربست سازی پویای کامپیوتری محقق می‌شود. هدف این پژوهش طراحی و اعتباریابی الگوی داربست سازی پویای کامپیوتری در آموزش ضمن خدمت مجازی معلمان می‌باشد. روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش، روش آمیخته با طرح متوالی اکتشافی بود. در تحقیق کیفی، روش سنتزپژوهی مورد استفاده قرار گرفت و مولفه‌های الگو استخراج شدند و الگوی مفهومی و روندی طراحی گردید. تحقیق کمی برای اعتباربخشی الگو به کار رفت و از روش تحقیق پیمایشی و ابزار پرسشنامه استفاده شد و اعتبار درونی الگوی پیشنهادی تایید شد. الگوی داربست سازی پویای کامپیوتری در آموزش ضمن خدمت مجازی معلمان دارای 8 مولفه اصلی و 47 زیر مولفه می‌باشد. مولفه‌های اصلی شامل تحلیل با 11 زیر مولفه، طراحی با 16 زیر مولفه، توسعه با 3 زیر مولفه، اجرا با 3 زیر مولفه، ارزشیابی با 8 زیر مولفه، انتشار با 3 زیر مولفه، ارزشیابی فرایند و تجدیدنظر، و بازنگری و اصلاح با 3 زیر مولفه می‌باشند. یافته های اعتباریابی درونی از نظر متخصصان نشان داد که الگوهای مفهومی و روندی از اعتبار درونی بالایی برخوردار می باشند. الگوی داربست سازی پویای کامپیوتری در آموزش ضمن خدمت مجازی معلمان می‌تواند برای طراحی پشتیبانی آموزشی به صورت پویا و مبتنی بر کامپیوتر به کار رود و منجر به یادگیری و عملکرد مستقل در آینده شود.

    کلید واژگان: داربست سازی پویا, داربست سازی کامپیوتری, آموزش مجازی ضمن خدمت, معلمان}
    Zeynab Rashidi, mohammadreza nili *, Esmaeil Zaraii, Ali Delavar

    In virtual in-service teacher training, instructional support or scaffolding is an essential component of effective training that can be provided in the form of computer-based scaffolding. Personalization of computer-based scaffolding is achieved with dynamic computer-based scaffolding. The purpose of this study is to design and validate a model of dynamic computer-based scaffolding in virtual in-service teacher training. The research method used in this research was mixed method with sequential exploratory design. In qualitative research, the synthesis research method was used and the components of the model were extracted and a concept and process model was designed. Quantitative research was used to validate the model and survey research method and questionnaire were used and the internal validity of the proposed model was confirmed. Dynamic computer-based scaffolding model in virtual in-service teacher training has 8 main components and 47 sub-components. Key components include analysis with 11 subcomponents, design with 16 subcomponents, development with 3 subcomponents, implementation with 3 subcomponents, evaluation with 8 subcomponents, dissermination with 3 subcomponents, process evaluation and revision, and review and revision with 3 subcomponents. Internal validaty findings from experts showed that concept and process model have a high internal validity. Dynamic computer-based scaffolding model in online in-service teacher training can be used to design dynamic and computer-based instructional support and lead to learning and independent performance in the future.

    Keywords: Dynamic Scaffolding, Computer-Based Scaffolding, Virtual In-Service Training, Teachers}
  • نگرش تصویری جامی در تلمیحات
    الیاس نورایی*، زینب رشیدی، فاطمه کلاهچیان

    تصویر، رابطه بین جهان بیرونی و جهان درونی شاعر و هنرمند است. تصویر در شعر، معادله ی بین دو پدیده مثلا میان مشبه و مشبه به است که هدف از آن اثبات زیبایی یا تناسب است. تلمیح، یکی از شگردهای بلاغی است که برای تاثیر کلام به کار می رود و بر پایه تشبیه و تناسب است. جامی، یکی از سرآمدان شعر سبک عراقی است که استفاده چشمگیری از تلمیح کرده است، او با استفاده از تشبیه، استعاره،ایهام و کنایه و... تصاویری را در ذهن برجسته و مجسم می کند و به آن حالت عینیت و همانندی می دهد. او در شعر مخصوصا غزل با استفاده از تلمیح، تصاویر زیبایی را خلق کرده است. برجسته ترین تلمیحات جامی در غزل عبارت اند از: تلمیحات و اشارات قرآنی و ماجرای پیامبران، تلمیحات تاریخی- داستانی و تلمیحات و اشارات اساطیری. نگارندگان با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی به بررسی نگرش تصویری جامی در تلمیحات غزل پرداختند. جامی، برای بیان اندیشه خود از مفاهیم مهم عرفانی چون «وحدت وجود، تجلی، فقر، فنا و...» و نیز با استفاده از صناعات ادبی مانند: (تشبیه، استعاره، ایهام و کنایه و...) استفاده کرده است.

    کلید واژگان: نگرش, تصویر, جامی, تلمیحات, غزل}
    Jami's visual attitude in lyric allusions
    Elyas Nooraei *, Zeinab Rashidi, Fatemeh Kolahchian

    The image is the relationship between the outer world and the inner world of the poet and the artist. An image in poetry is an equation between two phenomena, for example between likeness and likeness, the purpose of which is to prove beauty or proportion. Allusion is one of the rhetorical techniques that is used for the effect of words and is based on analogy and proportion Jami is one of the leaders of Iraqi style poetry who has made significant use of allusion. He uses simile, metaphor, allusion, irony, etc. He has created beautiful images in poetry, especially in ghazal, using allusions. The most prominent allusions of Jami in Ghazal are: Qur'anic allusions and allusions and the story of prophets, historical-story allusions and mythological allusions and allusions. Using descriptive-analytical method, the authors examined Jami's semantic and visual attitude in sonic allusions.To express his thought, Jami has used important mystical concepts such as "unity of existence, manifestation, poverty, annihilation, etc." and also using literary industries such as:"simile, metaphor, ambiguity and irony, etc.".

    Keywords: Attitude, image, Jami, Allusions, Sonnet}
  • زینب رشیدی، حسن رشیدی*

    تعیین جایگاه و اهمیت گروه های آموزشی در ساختار عملیاتی دانشگاه و نقش به سزای آن در ارتقای کیفیت فعالیت های آموزشی و پژوهشی دانشکده های یک دانشگاه، یکی از مسایل مهم برای دانشگاه ها بوده است. برخی دانشگاه ها مدل های ساده ای برای رتبه ‏بندی گروه های آموزشی ارایه کرده اند، اما هنوز نظام منسجم و کاملی برای رتبه ‏بندی گروه های آموزشی در دانشگاه ها وجود ندارد. هدف اصلی این تحقیق ارایه مدل مناسبی جهت رتبه‏ بندی گروه های آموزشی در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی در سطح کشور بود. در این پژوهش کیفی روش های تحلیل محتوای کیفی و مصاحبه نیمه‏ ساختاریافته مورداستفاده قرار گرفت. تحلیل محتوای کیفی به شیوه استقرایی انجام شد و مصاحبه نیمه ‏ساختاریافته پیرامون موضوع و نحوه امتیازدهی و رتبه ‏بندی طبقه ها و زیر طبقه ها با مشارکت‏ کنندگان پژوهش صورت گرفت. برای تحلیل داده های حاصل از مصاحبه نیمه ‏ساختاریافته، از روش تحلیل تفسیری استفاده شد و درنهایت مولفه های مدل و امتیازهای آن ها استخراج گردید. رسالت، اهداف و جایگاه سازمانی؛ دوره های آموزشی و برنامه های درسی و غیردرسی؛ هییت‏علمی؛ دانشجویان؛ راهبردهای یادگیری/یاددهی؛ امکانات و تجهیزات آموزشی؛ پایان‏نامه ها و رساله ها، سمینارها، قراردادهای پژوهشی و کرسی ها و دانش‏آموختگان مولفه های مدل رتبه ‏بندی گروه های آموزشی در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی ایران بودند. نتایج حاصل از این مدل رتبه‏ بندی، می تواند برای همه گروه های آموزشی و رشته های تحصیلی مورداستفاده قرار گیرد. هم‏چنین تدوین این مدل در قالب یک سیستم مکانیزه برای استفاده های مختلف نظیر مقایسه گروه های علمی در دانشگاه ها و سطح‏ بندی دانشکده ها نیز مفید خواهد بود.

    کلید واژگان: رتبه بندی علمی, رتبه بندی گروه های آموزشی, کارکرد آموزشی, کارکرد پژوهشی}
    Zeynab Rashidi, Hassan Rashidi *

    Determining the position and importance of scientific groups in the operational structure of the university and its important role in improving the quality of educational and research activities of the university's affiliated faculties is one of the important issues for universities. Some universities have provided simple models for classifying scientific group, but there is still no coherent and complete system for ranking scientific groups in universities. The main purpose of this study was to provide a suitable model for ranking scientific groups in universities and higher education centers in the country. In this qualitative research, the methods of qualitative content analysis and semi-structured interviews were used. Qualitative content analysis was done inductively and semi-structured interviews were conducted with research participants on the topic and how to rate and rank categories and subcategories. To analyze the data obtained from semi-structured interviews, interpretive analysis method was used and finally the components of the model and their scores were extracted. Mission, goals, organizational position; training courses and curricula and non-curricula; science Committee; Students; Learning / teaching strategies; educational facilities and equipment; theses and dissertations, seminars, research contracts of chairs and graduates were components of the ranking model of scientific group in Iranian universities and higher education centers.The results of this ranking model can be used for all scientific groups and fields of study. It will also be useful to develop this model in the form of a mechanized system for different uses such as comparing academic departments in universities and leveling faculties.

    Keywords: Scientific ranking, ranking of scientific groups, Educational Function, Research Function}
  • ناصر علیزاده خیاط، احمد گلی، زینب رشیدی*
    معماری همانند ادبیات، با نماد و رمز، استعاره، مفاهیم عرفانی، اندیشه های فرهنگی، اجتماعی و... در پیوند است و همچون ادبیات از بارزترین جلوه های فرهنگ و اندیشه اقوام در ادوار مختلف به شمار می آید. درحقیقت، واژه ها، عناصر و اصطلاحات معماری ازجمله ابزارهای الهام بخش، هنرآفرین و آرایه ساز برای شعرا و نویسندگان به شمار می آید. کسب آگاهی و شناخت لازم در زمینه اصطلاحات خاص، عمومی و بومی معماری به یقین خواهد توانست به ادیبان و تحلیل گران متون ادبی کمک های چشمگیری نماید. استخراج، مطالعه و بررسی بناها و ساختمان هایی که در ضمن داستان های منظوم و منثور ادب فارسی در ادوار گوناگون به آن ها اشاره شده است، به شناخت شیوه های معماری در دوره های مختلف کمک می کند و قسمت های مبهم تاریخ معماری اسلامی و ایرانی را تا حدود زیادی آشکار می سازد. دوره مورد مطالعه در این مقاله، عصر تیموری است که مهم ترین مشخصه معماری در آن، مربوط به تزیین بناهاست و از این نظر، این دوره از ادوار مهم معماری اسلامی محسوب می شود. نتایج حاصل از این پژوهش، از سویی، بیانگر کاربرد تزییناتی همچون «مقرنس کاری، گچ بری، نقش نگاری، خطاطی و کتیبه نگاری، طلاکاری، منبت کاری و شمسه» در معماری دوره تیموری، و از سوی دیگر، گویای چگونگی و میزان کاربرد تزیینات مذکور در خلق آرایه های ادبی در شعر این دوره است. مقاله حاضر به روش کتابخانه ای و شیوه تفسیری و تحلیلی انجام گرفته است. به یقین آثار ادبی، یکی از مهم ترین منابع کشف و استخراج انواع تزیینات به کاررفته در معماری دوره های مختلف است و تزیینات معماری نیز ازجمله کاربردی ترین ابزارهای زیبایی آفرین در متون ادبی محسوب می شود. بنابراین، مطالعه آثار مهم نظم و نثر به جا مانده از عصر تیموریان، به ویژه شعر جامی از این جهات بسیار حایز اهمیت است.
    کلید واژگان: ادبیات, معماری, زیباشناسی, تزئین, دوره تیموری, جامی}
    Nasser Alizadeh Khayat, Ahmad Goli, Zeynab Rashidi *
    Like literature, architecture has a bond with symbols, mysteries, metaphors, mystical concepts, socio-cultural mentalities and etc. and like literature is considered one of the most outstanding displays of the culture and thoughts of nations in different periods. In fact, words, elements and idioms in architecture are considered as one of the inspiring, artistic and array making tools for poets and writers. Extracting, studying and assessing buildings that are mentioned in poetry and writings of Persian literature, helps to know the architectural styles of different periods and to illustrate the ambiguous parts of Islamic and Persian history of architecture to a large extent. The period under study in this article is the Timurid period which it's most important characteristic in its architecture, is related to the decoration of its buildings and in this view this period is considered to be one of the most important periods of Islamic architecture. On one hand results of this research are an indicator of the usage of decorations like “Muqarnas, plastering, engraving, calligraphy and inscription, goldsmithing, woodcarving and shamseh” in architecture in Timurid period, and on the other hand are an illustrator of the manner and amount of usage of these decorations in the creation of literary arrays in poetry of this period. This article is prepared using the library and interpretation and analyzation method. Surely literature is one of the most important resources of discovery and extraction of kinds of decoration used in architecture in different periods. and architectural decorations are also considered one of the most beautifying tools in literary texts. So, study of important works of poetry and writing remaining from the Timurid period, especially Jami's poetry is very important in this view.
    Keywords: literature, Architecture, Aesthetics, Decoration, Timurid Period, Jami}
  • زینب رشیدی، محمدرضا نیلی*
    مقدمه

    واسط های کاربری عاملی حیاتی در تضمین موفقیت اپلیکیشن های تلفن همراه محسوب می شوند. اپلیکیشن های آموزشی تلفن همراه نه تنها قابلیت انعطاف پذیری در یادگیری را فراهم می آورند، بلکه به یادگیرندگان امکان می دهند تا در هر زمان و هر مکان به یادگیری بپردازند. هدف این مقاله بررسی عوامل موثر در طراحی واسط کاربری اپلیکیشن های آموزشی تلفن همراه می باشد.

    روش ها

    روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش، مرور نظام مند به روش تحلیل محتوای کمی می باشد. جامعه آماری شامل اسناد و مدارک علمی در پایگاه داده های معتبر در بازه زمانی سال های 2012-2019 بود که با استفاده از کلید واژه های مشخص مورد جستجو قرار گرفت. با روش نمونه گیری هدفمند 31 سند معتبر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. جهت وارسی پژوهش های انتخابی، اسناد مورد نظر از نظر اهداف، روش کار و نتایج دسته بندی شدند و نتایج آن ها باهم مقایسه گردید و شباهت ها و تفاوت های آن ها مورد مطالعه قرار گرفت.

    یافته ها

    قابلیت انعطاف پذیری در استفاده و اطلاعات قابل درک برخی از اصول طراحی واسط کاربری تلفن همراه می باشند. از جمله ویژگی های واسط کاربری آموزشی می توان به فراهم کردن امکان تعامل یادگیرندگان با یکدیگر به منظور تسهیل بازیابی دانش و حمایت از مدیریت بار شناختی اشاره کرد.

    نتیجه گیری

    پیشرفت های اخیر در فناوری، انعطاف پذیری بیشتری را برای کنترل واسط کاربری اپلیکیشن های آموزشی تلفن همراه در دسترس یادگیرندگان قرار داده است. یک چارچوب طراحی واسط کاربری برای اپلیکیشن های آموزشی تلفن همراه می تواند عملکرد یادگیرنده را با توجه به عملکرد شناختی و تعامل، که تجربه کاربری بهتری را تضمین می کنند، بهبود دهد.

    کلید واژگان: طراحی واسط کاربری, اپلیکیشنهای آموزشی, آموزش مبتنی بر تلفن همراه}
    Zeynab Rashidi, Mohammadreza Nili*
    Introduction and Aims

    User interfaces are a crucial factor in ensuring the success of an application. Mobile Educational Applications not only provides the flexibility of learning, but also allows learners to learn at any time and any place. The purpose of this article is to investigate the factors affecting the design of the user interface in mobile educational applications.

    Methods

    The research method used in this research is quantitative content analysis method. The statistical population included scientific documents in EBSCO, Scopus, Springer, ProQuest, Google Scholar, and ScienceDirect databases for the period 2014-2019, using Internet searches with keywords for user interface design, mobile-based education and educational applications were searched. The volume of the research population consisted of 35 documents, which were selected 27 valid documents by targeted sampling method. In order to verify the selected researches, the articles were first categorized in terms of objectives, methodology and results, and their results were compared, and their similarities and differences were studied.

    Results

    Placing the user in control, reducing the user’s memory load and making the interface consistent are three main rules in user interface design. Among the features of educational user interface design can be mentioned to the development of problem solving skills, fading the degree of scaffolding provided by the interface over time, supporting distributed problem solving, attracting learnerchr('39')s attention, enabling learners to interact with each other to facilitate retrieval of knowledge and supporting of management of cognitive load.

    Conclusion

    With recent advances in technology, there is now more flexibility to control the interface available to learners. At the same time there has been an increasing emphasis upon more interactive and collaborative approaches to using learning technologies. A mobile-based educational user interface design framework can enhance user performance with respect to cognitive performance and interaction which ensures better user experience.

    Keywords: User Interface Design, Mobile-based Education, Educational Applications}
  • زینب رشیدی، منیره هوشمند *

    برخلاف رمزنگاری کلاسیک که امنیت آن مبتنی بر پیچیدگی محاسباتی است، رمزنگاری کوانتومی دارای امنیت بی‌قید و شرط بوده که بر مبنای محدودیت‌های فیزیکی تامین می‌شود. تا کنون نسخه نیمه‌کوانتومی بسیاری از مسایل پروتکل‌های مخابره امن کوانتومی پیشنهاد شده است. در این پژوهش به بررسی پروتکل‌های نیمه‌کوانتومی پرداخته‌ایم که کاربران بدون توزیع کلید، به صورت مستقیم به پیام محرمانه دست خواهند یافت. فاکتور مهمی که برای تحلیل عملکرد پروتکل‌های ارتباط مستقیم امن کوانتومی به کار گرفته می‌شود، بازدهی می‌باشد. پروتکل پیشنهادی مخابره امن نیمه‌کوانتومی، در برابر انواع حملات کوانتومی بررسی شده است. در طرح پیشنهادی برای کدگشایی پیام محرمانه توسط گیرنده، نیاز به دنباله‌ای از تک فوتون‌ها است که در مرحله اول توسط کنترل‌کننده تولید می‌شود. پروتکل پیشنهادی دارای بازدهی 50% است که نسبت به پروتکل قبلی که دارای بازدهی 66/6% است، بازدهی بالاتری دارد.

    کلید واژگان: رمزنگاری کوانتومی, رمزنگاری نیمه کوانتومی, مخابره امن نیمه کوانتومی, کنترل کننده}
    Z. rashidi, M. hooshmand*

    Unlike classical cryptography, where security is based on computational complexity, quantum cryptography has unconditional security, which is based on physical constraints. So far, the semi-quantum version of many of the problems of secure quantum communication protocols has been proposed. In this study, we examined semi-quantum protocols that allow users to access a secret message directly without distributing the key. An important factor used to analyze the performance of secure quantum direct communication protocols is efficiency. In this study, the proposed semi-quantum secure communication protocol against various quantum attacks has been investigated. In the proposed scheme for decoding the confidential message by the receiver, a sequence of single photons is required, which is first generated by the controller. The proposed protocol has a yield of 50%, which is higher than the previous protocol, which has a yield of 66.6%.

    Keywords: Quantum cryptography, semi-quantum cryptography, semi-quantum secure communication, controller}
  • حسن رشیدی، زینب رشیدی *
    هدف

    بسیاری از دانشگاه‌های برتر جهان، تصمیم گرفته‌اند که ‌آموزش مجازی را در نیمسال آینده برگزار کنند. در کشور ایران هم، پیش‌بینی‌ها وضعیت قرمزی را برای برخی مناطق از لحاظ شیوع کرونا نشان می‌دهند. همچنین، تعدادی از دانشجویان دانشگاه‌ها در این مناطق سکونت دارند. بنابراین، در برنامه‌ریزی نیمسال آینده باید تمرکز بیشتری روی آموزش مجازی صورت پذیرد. طبق دستورالعمل‌های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در ایران، آموزش دانشجویان باید به گونه دو بخشی شامل آموزش مجازی و آموزش حضوری به اجرا در آید. در آموزش حضوری با نیازمندی‌های فضای آموزشی، دانشجویان به رسته‌هایی تقسیم می‌شوند به شکلی که اجرای پروتکل‌های بهداشتی در دانشگاه و فضای آموزشی شدنی باشد. به این منظور در این پژوهش یک مدل بهینه‌سازی ریاضی برای تخصیص هفته‌های ترم تحصیلی به دانشجویان رسته‌های مختلف در شرایط کرونا زیستی ارایه شده است.

    روش

    در این مقاله، برای تعیین هفته‌های خاص به دانشجویان رسته‌های مختلف در طول ‌ترم تحصیلی در آموزش حضوری، یک مدل بهینه‌سازی ریاضی به صورت برنامه‌ریزی غیر خطی با متغیرهای صحیح پیشنهاد می‌شود. در تابع هدف مدل، توزیع دانشجویان در فضای آموزشی طی هفته‌های متوالی در طول‌ ترم تحصیلی به گونه‌ای انجام می‌شود که بیشینه پراکندگی ممکن را، به دلیل جلوگیری از شیوع بیماری کرونا داشته باشد.

    یافته‌ها

    این مدل برای تخصیص هفته‌های خاص به دانشجویان رسته‌های مختلف در دانشگاه (به صورت عمومی)، پیاده‌سازی شده و به کارگیری آن نتایج مثبتی را برای تصمیم‌ گیرندگان، به صورت خاص در دانشگاه علامه طباطبایی، به همراه داشته است.

    نتیجه‌گیری

    نتایج به دست آمده از پیاده‌سازی و اجرای مدل، چشم‌انداز روشن و مثبتی را برای تصمیم گیرندگان در دانشگاه به همراه خواهد داشت. برای ادامه این پژوهش، باید مدل بهینه‌سازی دیگری برای هر دانشکده با در نظر گرفتن محدودیت‌های هر گروه آموزشی طراحی و اجرا گردد.

    کلید واژگان: آموزش حضوری, بهینه سازی, زمان بندی هفتگی, شیوع کرونا, مدل سازی}
    Hassan Rashidi, Zeynab Rashidi *
    Objective

    Many of the world's top universities have already decided to hold the next semester with e-teaching. In Iran, too, the forecasts show a red situation for some areas in terms of corona prevalence. Also, several university students live in these areas. In planning the next semester, therefore, more focus should be on e-teaching. According to the instructions of the Ministry of Science, Research and Technology in Iran, education should be implemented in two parts, including e-teaching and face-to-face training. In face-to-face education with the needs of the educational space, students are divided into disciplines so that the implementation of health protocols in the university and educational space is possible. For this purpose, in this research, a mathematical optimization model is presented to allocate semester weeks to students of different disciplines in coronary-living conditions.

    Methods

    In this paper, to determine specific weeks for students of different disciplines during the semester in face-to-face education, a mathematical optimization model is proposed in the form of nonlinear programming with integer variables. In the objective function of the model, the distribution of students in the educational space during consecutive weeks during the semester should be done in such a way that it has the maximum possible dispersion to prevent the spread of coronary heart disease.

    Results

    This model has been implemented to allocate semester weeks to students of different majors at universities, in general, and its use has brought positive results for decision-makers, particularly at Allameh Tabataba’i University.

    Conclusion

    The results obtained from the implementation and execution of the model will bring a clear and positive perspective for decision-makers in universities. To continue this research, another optimization model should be designed and implemented for each faculty, taking into account the limitations of each department

    Keywords: Face-To-Face Training, Optimization, Weekly Schedule, Corona Prevalence, Modelling}
  • رقیه نجف زاده*، زینب رشیدی، بهروز شکری، حسین عبدی

     آویشن ازجمله گیاهان بومی ایران است که با خواص بی نظیر خود در زمره مهمترین گیاهان دارویی قرار دارد. در این پژوهش تنوع مورفولوژیکی، اکولوژیکی و درصد اسانس 15 جمعیت آویشن (هشت جمعیت از گونه T. kotschyanus، سه جمعیت از گونه T.migricus، دوجمعیت از گونهT. fedtschenkoi و یک جمعیت از گونه T. fallax وT. pubescens) رویشگاه های طبیعی مناطق شمال غرب و غرب کشور بررسی شد. برای تعیین درصد اسانس، سرشاخه های گلدار جمعیت ها در فصل گلدهی برداشت شدند و به روش تقطیر با آب با کمک دستگاه کلونجر به مدت سه ساعت اسانس گیری شدند. داده های خصوصیات خاک، پارامترهای آب و هوایی و موقعیت جغرافیایی رویشگاه ها مشخص گردید،  با توجه به نزدیکی جغرافیایی، تفاوت قابل ملاحظه ای بین مناطق جمع آوری آویشن مشاهده شد. این تفاوت ها به تنوع ژنتیکی بین جمعیت ها منجر گردید و تنوع معنی داری برای تمام صفات اندازه گیری مشاهده شد. همبستگی بین درصد اسانس با طول گل آذین منفی و معنی داری بود. در تجزیه به مولفه های اصلی، سه مولفه نخست %85 از کل تغییرات داده ها را توجیه نمودند. در تجزیه خوشه ای 15 جمعیت مورد مطالعه در سه گروه تقسیم شدند. بیشترین و کمترین میانگین صفات در گروه سوم و اول مشاهده شد و گروه دوم در وضعیت بینابینی قرار گرفت. طبق این نتایج، جمعیت چناره- گوگجه بیشترین میانگین برای صفات مورفولوژیکی را به خود اختصاص داد. از نظر بازده اسانس نیز تفاوت بین جمعیت ها معنی دار بود. دامنه بازده اسانس جمعیت ها از 92/0 درصد تا 82/2 درصد بود که بیشترین مقدار به ترتیب مربوط به جمعیت سردشت- کولسه (82/2%) ، ارومیه- قوشچی (9/1%) و نقده- سلطان یعقوب (7/1%) بود. طبق نتایج حاصل از این پژوهش، جمعیت سردشت- کولسه علیا از گونه T. fedtschenkoi، ارومیه- قوشچی از گونه T. migricus و جمعیت نقده- سلطان یعقوب از گونه T. kotschyanus به دلیل داشتن درصد اسانس بالا جهت استفاده  در صنایع وابسته و داروسازی و برنامه های به نژادی معرفی شدند.

    کلید واژگان: آویشن, اسانس, تنوع ژنتیکی, گیاهان دارویی}
    R. Najafzadeh *, Z. Rashidi, B. Shokri, H. Abdi

    Thymes are native plants of Iran and are considered as the most important medicinal plants due to their unique properties. In this study, morphological, ecological and essential oil percentage variation of 15 thyme populations (eight populations of T. kotschyanus, three populations of T. migricus, two populations of T. fedtschenkoi and one population of T. fallax and T. pubescens) from natural habitats of the northwest and west regions of Iran, were studied. For essential oil measurement, the flowering shoots of the populations were harvested during flowering season and the essential oils were extracted using Kelevenjer apparatus by distilled water for three hours. By examining the soil characteristics, climatic parameters and geographical position of the habitats, it was found that despite the geographical proximity, there were significant differences between the locations in which thymes were collected. This, along with genetic differences among the populations, led to a remarkable variation for all measured traits. There was negative correlation between essential oil percentage and inflorescence length. Using principal component analysis, the first three components explained 85% of the total variation. Using cluster analysis, the 15 populations divided into three groups. The populations in the third group had the highest values for most traits followed by the second and the first groups, respectively. According to results, Ghoghjeh population had the highest values for morphological characteristics. There was also a significant difference among the populations in terms of essential oil content. The essential oil percentage of the populations ranged from 0.92 to 2.82%. The highest values of essential oil 2.82%, 1.9% and 1.7% were obtained from Sardasht, Qushchi and Naghadeh populations, respectively. According to the results, the populations of Sardasht from T. fedtschenkoi, Qushchi from T. migricus and Naghadeh from T. kotschyanus had the highest essential oil content, and suggested for cultivation and using in related industries, pharmaceuticals, and improve breeding varieties.

    Keywords: Thyme, essential oil, Genetic diversity, Medicinal plants}
  • رقیه نجف زاده*، سهیلا نوجوان، حسین عبدی، زینب رشیدی، ناهید مستوفی

    درختچه نسترن کوهی یکی از گیاهان دارویی ارزشمند است که با توجه به غنی بودن ترکیبات مفید در میوه های این درختچه، امکان استفاده از این گیاه به صورت مکمل های غذایی وجود دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی برخی صفات مورفولوژیکی و فیتوشیمیایی میوه 20 ژنوتیپ نسترن کوهی جمع آوری شده از رویشگاه های طبیعی مناطق شمال غرب و غرب کشور انجام شد. قطر تنه، سطح مقطع تنه، ارتفاع بوته، عرض تاج و شاخص اندازه و حجم درختچه، قبل از برداشت نمونه ها یادداشت شد. صفات اندازه گیری شده شامل طول برگچه، عرض برگچه، وزن تر برگچه، طول و عرض میوه، طول دم میوه، وزن تر میوه، تعداد بذر در میوه، عطر و طعم میوه، بافت میوه، ظاهر و جذابیت میوه، فنل کل، فلاونویید کل و ظرفیت آنتی اکسیدانی می شد. طبق نتایج تجزیه واریانس داده ها، بین نمونه های جمع آوری شده از نقاط مختلف، برای تمامی صفات تفاوت معنی داری در سطح احتمال یک درصد وجود داشت. همبستگی ضعیف میان صفات منجر شد تا دو مولفه اول تجزیه به مولفه های اصلی، درصد کمتری از تغییرات موجود در داده ها را توجیه کنند. برپایه تجزیه خوشه ای با استفاده از مربع فاصله اقلیدسی و به روش Ward، ژنوتیپ های نسترن مطالعه شده به چهار گروه با ویژگی های متفاوت تقسیم شدند. نمونه مربوط به شهرستان شوط که به تنهایی در گروه چهارم جایابی شده بود و کمترین ارتفاع از سطح دریا را نیز داشت، ازنظر بیشتر صفات، بیشترین مقدار را به خود اختصاص داد و امکان توجه به آن در برنامه های اصلاحی وجود دارد.

    کلید واژگان: رویشگاه های طبیعی, صفات کیفی, فعالیت آنتی اکسیدانی, نسترن کوهی}
    Roghayeh Najafzadeh *, Soheila Nojavan, Hossein Abdi, Zainab Rashidi, Nahid Mostofi

    Dog Rose shrub is one of the valuable medicinal plants that, due to the richness of useful compounds in the fruits, has the potential to be used as dietary supplements. The aim of this study was to investigate some morphological and phytochemical traits of 20 Dog Rose genotypes collected from natural habitats of the northwest and west of Iran. Trunk diameter, trunk cross-sectional area, plant height, canopy width, tree size, and volume index were recorded before harvesting. The leaf length, leaf width, leaf fresh weight, fruit length and width, fruit tail length, fruit fresh weight, number of seeds per fruit, fruit flavor, fruit texture, fruit appearance and attractiveness, total phenol, total flavonoids, and antioxidant capacity were measured. The results of the analysis of variance showed that there was a significant difference at the 1% probability level among the samples collected from different locations for all traits. The poor correlation between traits resulted in the first two components of principal component analysis justifying a lower percentage of variation in the data. Cluster analysis using Euclidean Squared Distance and Ward Method showed that the studied genotypes were divided into four groups with different characteristics. The sample of Showt city, which was placed alone in the fourth group and also had the lowest elevation, had the highest value for most of the traits and could be considered in breeding programs.

    Keywords: Natural habitats, Qualitative traits, Antioxidant activity, Dog Rose}
  • زینب رشیدی، رقیه نجف زاده*

    بابونه رومی (Anthemis spp.) 39 گونه گیاه علفی یک ساله و چندساله دارد که 15 گونه آن انحصاری ایران است. کشور ایران پراکنش خوبی از این گیاه دارویی دارد. در پژوهش حاضر برای نخستین بار، ویژگی های رشدی، درصد اسانس و بوم شناختی پنج گونه مختلف بابونه شامل بابونه زرد (A. tinctoria)، بابونه شفاف (A. hyalina)، بابونه آناتولی (A. wiedemanniana)، بابونه شیرازی (A. pseudocotula) و بابونه زاگرسی و سوری (A. haussknechtii)با هدف شناخت بهتر ویژگی های گونه های بابونه رومی در استان کردستان ارزیابی شدند. گونه ها در زمان گل دهی گیاه جمع آوری و 13 صفت رشدی به همراه درصد اسانس گونه ها و ویژگی های اکولوژیک رویشگاه گونه بررسی شدند. نتایج نشان دادند بین گونه های مطالعه شده ازنظر ویژگی های رشدی و درصد اسانس تفاوت وجود دارد. گونه بابونه زرد و بابونه شفاف بیشترین مقادیر رشد و عملکرد را داشتند. درصد اسانس بین گونه ها از 02/0 تا 15/0 متغیر و بیشترین آن به بابونه شفاف (15/0 درصد) و سپس بابونه آناتولی (08/0 درصد) مربوط بود. تجزیه خوشه ای، گونه ها را در دو گروه مجزا قرار داد. طبق نتایج پژوهش حاضر، گونه بابونه شفاف (A. hyalina) به علت داشتن میزان رشد زیاد، اندام حاوی ماده موثره و درصد اسانس بیشتر برتری دارد و می تواند در صنایع دارویی، غذایی و عطرسازی وبه منظور معرفی به برنامه های اصلاحی استفاده شود.

    کلید واژگان: بابونه, رشد, اسانس, صنایع دارویی, برنامه های اصلاحی, ایران}
    Zainab Rashidi, Roghayeh Najafzadeh *

    Anthemis has 39 annual and perennial herbacius species that 15 species of them are from Iran. Iran has a good distribution of this medicinal plant. In this study, the growth characteristics, essential oil percentage and ecological features of five Anthemis species such as: (A. tinctoria), (A. hyalina), (A. wiedemanniana), (A. pseudocotula) and (A. haussknechtii) were evaluated for the first time, in order to better understand the characteristics of them in Kurdistan province. The collection of species was carried out at flowering time and 14 growth traits along with ecological characteristics of the habitat were studied. The results showed that there is variation in growth characteritics and essential oil percentage among the studied species. A. tinctoria and A. hyaline had the highest growth and yield. Essential oil percentage was from 0.02 to 0.15%, most of which was related to A. hyaline (0.15%) and A. setacea (0.08%), respectivly. Cluster analysis divided the species into two groups. According to the results of this study, A. hyaline due to the high growth, organs with contains active ingredient, and high amount of essential oil is superior and can be used in pharmaceutical, food and perfumery industry and breeding programs.

    Keywords: Anthemis, Iran Anthemis, Growth, Pharmaceutical industry, Breeding Programs, Iran}
  • سیدمحسن حسینی، زینب رشیدی
    هدف اصلی این مقاله پیش بینی ورشکستگی اقتصادی شرکت ها در بورس اوراق بهادار تهران با استفاده از درخت تصمیم (CART) و رگرسیون لجستیک است که از تکنیک های داده کاوی هستند و می توانند به امر پیش بینی کمک کنند. نسبت های مالی به عنوان متغیرهای مستقل و شرکت های سالم و ورشکسته به عنوان متغیر وابسته پژوهش استفاده شده است. جامعه آماری اطلاعات صورت های مالی شرکت ها در بورس اوراق بهادار تهران طی سال های 1378تا 1389 است. در این پژوهش از نمونه گیری استفاده نشده است و شرکت ها شامل دو گروه سالم و ورشکسته است گروه ورشکسته بر مبنای ماده 141 قانون تجارت و زیان خالص انتخاب شده اند و گروه غیر ورشکسته بر اساس معیار سود دهی انتخاب شده اند. یافته های تحقیق حاکی از آن است که هر دو مدل درخت تصمیم و رگرسیون لجستیک توانایی پیش بینی ورشکستگی را با دقت های متفاوت دارا هستند و سطح زیر منحنی ROC در مدل رگرسیون لجستیک بیشتر از مدل درخت تصمیم است و از عملکرد بهتری برخوردار است.
    کلید واژگان: پیش بینی ورشکستگی, داده کاوی, درخت تصمیم, درخت رگرسیون وطبقه بندی, رگرسیون لجستیک}
    S.M. Hosseini, Z. Rashidi
    The main goal of this study is the prediction of companies listed in Tehran Stock Exchange using decision tree and logistic regression، which are data mining methods and can help facilitate prediction. Financial ratios are independent variables and healthy and bankrupt companies are dependent variables. Statistical population of the research is information about financial statements of companies listed in Tehran Stock Exchange during 1999 – 2010. No sampling was used in this study; we have two groups of healthy and bankrupt companies. Bankrupt companies group was selected based on article 141 of Commercial law and the healthy group was selected based on profitability criteria. Results suggest that both decision tree and logistic regression methods predict bankruptcy with different accuracy. Area under ROC curve in logistic regression model is more than in decision tree model.
    Keywords: prediction bankruptcy, data mining, decision tree, cart, logistic regression}
  • زینب رشیدی، افخم دانشفر، معصومه شجاعی
    مقدمه
    افسردگی یکی از معضلات زنان یائسه در سنین 55 تا 65 می باشد. این معضل به دلیل ایجاد ناتوانی ها و آسیب های جسمی، بسیار حائز اهمیت است. هدف از این تحقیق بررسی اثر 8 هفته ورزش ایروبیک بر کاهش افسردگی در زنان یائسه 55 تا 65 سال بود.
    روش ها
    در این مطالعه، 100 زن مبتلا به افسردگی در سال 1391 وارد مطالعه شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمون (50 نفر) و شاهد (50 نفر) قرار گرفتند. گروه آزمون در یک برنامه ی 8 هفته ای ورزش ایروبیک (هر هفته 3 جلسه ی یک ساعته) شرکت نمودند، ولی برای گروه شاهد هیچ گونه مداخله ای انجام نشد. اطلاعات توسط پرسشنامه ی افسردگی Beck قبل و بعد از انجام ورزش ایروبیک جمع آوری شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون Repeated measures ANOVA استفاده شد.
    یافته ها
    تفاوت معنی داری در میزان افسردگی در گروه آزمون در مقایسه با گروه شاهد، پس از 8 هفته دیده شد (05/0 > P).
    نتیجه گیری
    نتایج نشان داد، تمرینات ایروبیک، میزان قدرت عضلانی و عزت نفس بیماران را افزایش می دهد و باعث کاهش میزان افسردگی در آن ها می شود. این ورزش سیستم قلبی- عروقی و تنفس را تعلیم می دهد و با سرعت و بازدهی بالا اکسیژن را می گیرد و به قسمت های مختلف بدن می دهد و موجب کنترل قند خون، کنترل فشار خون و کم کردن وزن اضافی بدن می شود. این عوامل به افزایش عزت نفس در افراد افسرده کمک می کنند. بنابراین به نظر می رسد استفاده از این تمرینات به عنوان یک روش درمانی مکمل سودمند باشد.
    کلید واژگان: ایروبیک, افسردگی, زنان یائسه}
    Zeinab Rashidi, Afkham Daneshfar, Masoumeh Shojaei
    Background
    Depression is one of the problems in postmenopausal women with the age of 55 to 65 years. This problem، due to physical disability and injuries which can create، is very important.
    Methods
    In 2012، 100 women with depression were enrolled and randomly assigned to two groups (n = 50) of intervention and control. The intervention group participated an 8-week aerobic exercise program (3 sessions per week for an hour)، but the control group did not receive any intervention. The collected data included the Beck Depression Inventory results before and after aerobic exercise. Data analysis was performed using ANOVA test with repeated measures.
    Findings
    There was a significant difference in the rate of depression prevalence between the intervention and control groups after 8 weeks (P < 0. 05).
    Conclusion
    The results showed that aerobic exercise increased the muscular strength and self-esteem and decreased depression. It appears that using these exercises could be useful as a complementary therapy in postmenopausal women with depression.
    Keywords: Aerobics, Depression, Menopausal women}
  • زینب رشیدی، افخم دانشفر، معصومه شجاعی، رضا باقریان سرارودی، رضا روزبهانی، سید محمد مرندی، امیررضا رشیدی
    مقدمه
    کمابیش اغلب زنان یائسه افسردگی را تجربه می کنند. همچنین در بیشتر این زنان به علت عدم توانایی در کنترل و کاهش افسردگی، این اختلال می تواند به آسیب های جسمی بیانجامد. هدف از این تحقیق بررسی اثر هشت هفته ورزش پیلاتس بر کاهش افسردگی در زنان یائسه 55 تا 65 سال بود.
    روش ها
    در این مطالعه ی تجربی، 40 زن مبتلا به افسردگی که در سال 1391 به روانشناسان مراجعه کرده بودند، به صورت هدفمند انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمون (20 نفر) و شاهد (20 نفر) قرار گرفتند. گروه آزمون در یک برنامه ی 8 هفته ای ورزش پیلاتس (هر هفته 3 جلسه ی یک ساعته) شرکت کردند، در صورتی که برای گروه شاهد هیچ گونه مداخله ای انجام نشد. جمع آوری اطلاعات توسط پرسشنامه ی افسردگی Beck قبل و بعد از انجام ورزش پیلاتس انجام شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های ANOVA استفاده شد.
    یافته ها
    آزمون آماری آنالیز واریانس با اندازگیری های مکرر تفاوت معنی داری را در میزان افسردگی در گروه آزمون در مقایسه با سطح پایه و گروه شاهد، پس از 8 هفته نشان داد (05/0 > P).
    نتیجه گیری
    نتایج نشان داد، تمرینات پیلاتس، میزان قدرت عضلانی بیماران را افزایش داد و باعث کاهش میزان افسردگی در آن ها گردید. به نظر می رسد استفاده از این تمرینات به عنوان یک روش درمانی مکمل سودمند باشد.
    کلید واژگان: افسردگی, پیلاتس, زنان یائسه}
    Zeinab Rashidi, Afkham Daneshfar, Masoumeh Shojaei, Reza Bagherian, Sararoudi, Reza Rouzbahani, Sayed Mohammmad Marandi, Amirreza Rashidi
    Background
    Almost all postmenopausal women will experience depression. Also، most women lack the ability to control and reduce depression، the disorder can lead to physical damage. The aim of this study was to investigate the effects of 8-weeks of Pilates exercise on depression in postmenopausal women in the age of 55 to 65 years.
    Methods
    In this experimental study، 40 women with depression referred to psychologists in the year 2012، as a target، selected and randomly divided into two equal groups of intervention and control. The intervention group did Pilates exercise program for 8 weeks (3 sessions per week for one hour); the control group did not any exercise. The Beck’s Depression Inventory used to evaluate the before- and after- exercise status of the participants. Data analysis was performed using ANOVA test.
    Findings
    There was a significant difference in the rate of depression in the intervention group compared with baseline and the control group after 8 weeks (P < 0. 05).
    Conclusion
    The Pilates exercises decreased the depression rate significantly. It seems to be useful as a complementary treatment in postmenopausal women with depression.
    Keywords: Depression, Pilates, Postmenopausal women}
  • زینب رشیدی، علی رشیدی، رضا روزبهانی
    مقدمه
    بحث پیرامون انتقال دهنده های عصبی و عدم کارکرد صحیح آن (کاهش یا افزایش دوپامین و سروتونین) در بروز بیماری های روانی انکارناپذیر است. یکی از تاثیرات مثبت ورزش تنظیم میزان انتقال دهنده های عصبی در سلول عصبی و در نتیجه تعادل و توازن در کارکرد عصبی شخص و کاهش حالت نابهنجاری های روانی است.
    روش ها
    در این مطالعه ی پژوهشی، 35 نفر از مبتلایان به افسردگی بستری در بخش روانپزشکی بیمارستان نور اصفهان در دو گروه آزمایش و شاهد مورد مطالعه قرار گرفتند. 20 نفر از بیماران گروه آزمایش علاقه مند به فعالیت های ورزشی گروهی بودند و 4 نفر دیگر به علت عدم مشارکت در ورزش های گروهی به فعالیت های ورزشی سبک تر نظیر گرم کردن بدن و حرکات کششی ترغیب شدند. دسته ی اول گروه آزمایش به مدت 60 روز پس از انجام حرکات کششی و گرم کردن بدن، در قالب 4 گروه 5 نفره و به صورت تیمی انتخاب شدند و به ورزش های گروهی نظیر والیبال، بدمینتون و گاهی به خواسته ی خود بیماران وسطی می پرداختند. دسته ی دوم گروه آزمایش فقط به گرم کردن و حرکات کششی ترغیب شدند، پس از 60 روز پرسشنامه Beck توسط پزشکان معالج برای بیماران تکمیل شد.
    یافته ها
    پس از دو ماه پیگیری در گروه آزمایش کاهش افسردگی به صورت چشمگیری نسبت به گروه شاهد دیده شد.
    نتیجه گیری
    ورزش منظم و گروهی سلامت جسمی و روحی را حفظ می کند و باعث افزایش امید به زندگی و ایجاد شور و نشاط (جهت انجام فعالیت های روزانه می گردد. با انجام این مطالعه به صورت عینی اثرات مثبت ورزش، به خصوص ورزش های گروهی بر بیماری افسردگی در زنان محقق گردید.
    کلید واژگان: ورزش گروهی, افسردگی, زنان}
    Zeinab Rashidi, Ali Rashidi, Reza Rouzbahani
    Background
    Neurotransmitters، such as dopamine and serotonin، play an undeniable role in the incidence of mental illnesses. Sports have positive effects on the level of neurotransmitters in nerve cells and the balance in neurological function. They can thus reduce a person''s mental abnormality.
    Methods
    In this study، 35 female patients who had been admitted to the psychiatric ward of Khorshid Hospital (Isfahan، Iran) were evaluated. The patients were randomly allocated to experimental and control groups. Although the experimental group initially included 24 subjects، four women were excluded since they were not interested in group sports. They were encouraged to perform individual activities such as stretching. Finally، the experimental and control groups comprised 20 and 15 participants، respectively. After warm up and stretching exercises، the experimental group played volleyball، badminton، or dodgeball in teams of 4-5 every day for two months. However، the control group were only encouraged to perform warm up and stretching. At the end of the 60-day period، Beck Depression Inventory was filled out by physicians based on the statements of patients.
    Findings
    According to the patients، both individual and group exercises had positive effects on their mental state. In fact، some patients were discharged after the period of study. Nevertheless، mental health of the control group improved considerably more than the control group. This finding suggests the benefits of group exercise.
    Conclusion
    Regular exercise will promote individuals’ physical and mental health. It reduces the risk of chronic diseases، increases life expectancy and eliminates depression. Proper exercise helps the body to control its nervous system and results in greater confidence and better decision-making under stress. On the other hand، depression and stress are influenced not only by a person’s mental conditions and confidence but also their physical state. Exercise will regulate blood temperature and enhance physical functions under special circumstances. We obviously observed the positive effects of sports، especially team sports، on women''s depressive symptoms.
    Keywords: Sport, Group exercise, Depression, Women}
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال