فهرست مطالب نویسنده:
طیبه عابدی
-
مقدمه و اهمیت موضوع: تولید مواد زائد جامد محصول فعالیت های مختلف انسان است که امروزه با تغییر شیوه زندگی و توسعه همه جانبه نسبت به گذشته، تغییرات زیادی داشته است. بنابراین هدف عمده این تحقیق تعیین میزان آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی شیراز در رابطه با بازیافت مواد زائد جامد است.مواد و روش هااین پژوهش یک مطالعه مقطعی (Cross sectional) و از نوع تحلیلی می باشد. که با هدف تعیین میزان آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان، بر روی 383 دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی شیراز که به روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شده اند در رابطه با بازیافت مواد زائد جامد انجام شده است. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه ای که حاوی 3 سوال مربوط به بخش دموگرافیک، 12 سوال مربوط به بخش آگاهی،7 سوال مربوط به سوالات نگرشی و 5 سوال مربوط به حیطه عملکرد بودند، و این داده ها پس از جمع آوری و وارد کردن به نرم افزار SPSS 16 به وسیله آماره های توصیفی، آزمون من-ویتنی و کروسکال والیس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.نتایجمیانگین نمره آگاهی دانشجویان (میانگین 0 تا 20 امتیاز کل) برابر با 97/2±59/12 است و به ترتیب در میان دختران 80/2± 18/12و پسران 15/3±47/13گزارش گردید (P<0.001). میانگین نمره نگرش دانشجویان (میانگین 7 تا 35 امتیاز کل)20/3±56/13 که برای دانشجویان دختر برابر با 39/3± 74/13و پسران 73/2 ±8/13بود (P=0.2). میانگین نمره عملکرد دانشجویان (میانگین 4 تا 8 امتیاز کل) برابر با 36/1±13/6 بود و به ترتیب در میان دختران 37/1 ±11/6 و در پسران 34/1± 16/6 بود (P=0.74).نتیجه گیریمیزان آگاهی دانشجویان در سطح متوسطی قرار داشته و نگرش آنان در سطح خوب و عملکردشان در سطح متوسطی است که با اطلاع رسانی صحیح و بهتر می توان این شکاف را بهبود بخشیدکلید واژگان: بازیافت, آگاهی, نگرش, عملکرد, دانشجویان, شیراز
بدانید!
- در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو میشود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشتههای مختلف باشد.
- همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته میتوانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
- در صورتی که میخواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.