به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

فهرست مطالب عسگر اکبری

  • عسگر اکبری*
    هدف از این پژوهش نشان دادن درک عمیقی از استراتژی های رسانه ای جریان تکفیری در افزایش حمایت و ایجاد ترس در مقابل دشمنان و شناخت الگوهای ترویج ایدئولوژی و عضوگیری در تصویرسازی ذهنی است. روش پژوهش، توصیفی پس رویدادی با رویکرد تحلیلی بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل مضامین محتوایی، گفتمان، اثرات اجتماعی و جذب هوادار نشریات دابق، رومیه، النباء، صدای خراسان، سایت «اعماق الاخباریه» و پایگاه خبری «إعلام» است که از سال 1393 تا 1402 منتشر شده اند. گردآوری داده ها با استفاده از روش کتابخانه ای و اسنادی انجام شده است. پژوهش سعی دارد به این پرسش پاسخ دهد که شاخصه های فکری و معرفتی با رصد کانال های رسانه ای جریان های تکفیری چگونه می تواند راهبردها و تاثیرات جنبش آن ها را برملا سازد؟ یافته ها نشان داد که رسانه برای ترویج ایدئولوژی در الگوهای مضامین محتوایی، گفتمان، اثرات اجتماعی و جذب هوادار ابزار کلیدی برای جریان تکفیری است. تکفیری ها با استفاده از ترفند رسانه‎ای از شرایط سیاسی، اجتماعی منطقه و نارضایتی مردم از حاکمان کشورهای اسلامی و سرخوردگی ساکنان مسلمان تبار کشورهای غربی به دلیل احساس تضییع حق شهروندی به تقویت پایگاه اجتماعی خود می پردازند. آن ها برای اثبات وجود خویش از برجسته سازی رسانه ای عملیات ها برای نمایش بحران در مرزهای مخالفان استفاده می کنند.
    کلید واژگان: جریان تکفیری, راهبرد رسانه ای, تصویرسازی ذهنی, القاعده, داعش}
    Asgar Akbari *
    The purpose of this research is to demonstrate a profound understanding of the media strategies of the Takfiri movement in increasing support and instilling fear against enemies, and to recognize the patterns of ideology promotion and recruitment in mental imagery. The research with a descriptive-post-event method with an analytical approach and using library and documentary sources tries to answer the question of intellectual and epistemological characteristics by observing the media channels of Takfiri movements, how can it reveal the strategies and effects of their movement? The statistical sample of the research includes content themes, discourse, social effects and fan attraction of Dabiq, Rumiyah, Al-Naba, Voice of Khorasan, "Amaq Al-Akhbariyeh" website and "Ilam" news website, which were published from 2014 to 2023. The findings indicate that the media, for the promotion of ideology, are a key tool for the Takfiri movement in the patterns of content themes, language, social effects, and supporter recruitment. Takfiris use the media trick of the political and social conditions of the region and people's dissatisfaction with the rulers of Islamic countries and the disillusionment of the Muslim residents of Western countries due to the feeling of violation of the right of citizenship to strengthen their social base. To prove their existence, they use the media highlighting of the operations to show the crisis in the borders of the opposition
    Keywords: Takfiri Movement, Media Strategy, Mental Imagery, Al-Qaeda, Islamic State Of Iraq & Sham (ISIS)}
  • عسگر اکبری*
    مقدمه

    بهره وری نگرشی اقتصادی، فنی و فرهنگی نسبت به تولید است که سازمان ها در دنیای رقابتی کنونی، هوشمندانه تلاش می کنند تا بهترین نتیجه را با کمترین هزینه در زمان کم از فعالیت های خود به دست آورند. کتابخانه های دانشگاهی ازجمله سازمان های فعال در بخش عمومی هستند که با کاربست مدیریت دانش می توانند اثربخشی و کارایی بهتری داشته باشند. ازاین رو پژوهش حاضر باهدف ارایه مدل بهبود بهره وری در کتابخانه های دانشگاهی به عنوان نقشه راه انجام شد.

    روش شناسی: 

    پژوهش حاضر کیفی و مبتنی بر رویکرد نظریه داده بنیاد است. ابزار جمع آوری داده های کیفی مصاحبه و روش نمونه گیری از نوع هدفمند با رویکرد نظری برحسب تخصص و مهارت خبرگان بود. در پژوهش حاضر 16 نفر از متخصصان علم اطلاعات و دانش شناسی، مدیریت و فناوری اطلاعات به مصاحبه های نیمه ساختاریافته پاسخ دادند. معیار تجزیه وتحلیل داده های کیفی مبتنی بر طرح سامانمند نظریه داده بنیاد بود. متن مصاحبه ها پس از پیاده سازی در سه مرحله و به روش کدگذاری باز، محوری و انتخابی مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند.

    یافته ها

    در بررسی مقوله ها 281 کد شناسایی شد. سپس کدگذاری محوری بر اساس الگوی پارادایمی صورت گرفت. بهبود بهره وری مدیریت دانش به عنوان مقوله محوری انتخاب شد. در کدگذاری انتخابی 71 کد محوری و درنهایت 17 کد انتخابی استخراج شد.

    نتیجه

    در پژوهش حاضر مدل مفهومی بهبود بهره وری برای کتابخانه های دانشگاهی ترسیم شد. در این مدل فرایندی، عوامل و شرایط موثر ازجمله شرایط علی، شرایط زمینه ای، شرایط مداخله گر، راهبردها و پیامدها شناسایی گردید. مدل ارایه شده می تواند به عنوان نقشه ای برای رسیدن به هدف بهبود بهره وری مدیریت دانش در کتابخانه های دانشگاهی مورداستفاده قرار گیرد و از طریق سنجش و ارزیابی، نقاط قوت وضعف را تجزیه وتحلیل و در راستای بهبودی گام بردارند.

    کلید واژگان: مدیریت دانش, بهبود بهره وری, کتابخانه های دانشگاهی, نظریه داده بنیاد}
    Asgar Akbari *
    Introduction

    Productivity is an important topic in knowledge management that plays an effective role in improving the optimal use of resources, services and employees. With knowledge management, economic, technical and cultural attitudes towards production and organizations in a competitive world, they are intelligently trying to get the best results with the least cost and time from their activities. In the meantime, university libraries, as "knowledge portals" and organizations active in the public sector are bound to improve the efficiency of financial resources, maintain information resources and knowledge forces and improve the efficiency of knowledge management is considered a necessity for libraries to maintain efficiency. Therefore, the present study was conducted to provide a model for improving productivity in academic libraries as a roadmap for their future.

    Methodology

    The current research is based on the fundamental goal and qualitative nature and is a part of exploratory research that was carried out with the "grounded theory" approach. The statistical population of the research includes 16 experts and faculty members of universities in the fields of management, knowledge and information science, and information technology. The interviewees were selected based on having sufficient history and experience and being interested in the research subject and they were selected according to their expertise and skills using the purposeful sampling method. Research data was collected using a semi-structured interview method with a systematic approach and using open questions. After each interview, to increase accuracy, the interviews were reviewed so that if there was any ambiguity in the understanding of the stated content, it could be corrected with the opinion of the interviewee. After performing the initial steps of analysis, to ensure the correctness of the interpretation, the content and their interpretation were again presented to the participants so that the content can be edited by the interviewees if needed. In the end, the data validity and reliability method with four criteria of credibility, transferability, dependability and confirmability of Lincoln and Guba was used to measure the reliability of the results. To analyze the data, a three-stage design of open, central and selective coding was used.

    Findings

    In examining the categories, during the coding process of 281 open codes from the data obtained from the research interviews, 71 subcategories were coded and extracted. Then, axial coding was done based on the paradigm model. At this stage, the codes that had similar concepts were gathered in the form of a family under one concept. Finally, by using the selective coding of the conceptual model in the form of a paradigmatic model of the categories were outlined as: a) causal conditions; communication channels, management factors, organizational factors, individual factors, technical factors, b) the main phenomenon; Improving the productivity of knowledge management, c) Intervening conditions; external factors and internal factors, d) background conditions; motivational factors and internal organizational factors, e) strategies; Designing a creative and efficient system, designing an information economy system, designing an integrated content management system and designing an efficient system for supporting academic staff, f) consequences; Rapid sharing of knowledge, cost reduction, accessibility of resources, improvement of the work of knowledge workers and tangible income generation from knowledge

    Conclusion

    The drawing model showed that the extracted pattern of the research can be used as a road map to achieve the goal of improving the efficiency of knowledge management in university libraries, especially in the economic recession when libraries are in the purgatory of services; on the one hand, libraries are obliged to distribute information fairly and on the other hand, the staggering costs and the lack of facilities have reduced the ability to provide appropriate services. Therefore, it seems that the creative economy strategy, which is based on art, culture and sciences can lead to the information economy. Libraries earn money through digital information and services, production, distribution, marketing, pricing, sales, storage, and processing of information compensate for part of the costs. Of course, it should be noted that the creation of knowledge management infrastructure for the development of new technology equipment and digital communication requires cost and investment. As a result, it is expected that library services will be effective and efficient against the costs it creates. Therefore, it seems that paying attention to the creative system, information economy, integrated content management system and the use of creative forces can be effective in improving productivity. Of course, on the condition that the evaluation of the effective factors of productivity, the examination of strengths and weaknesses, the use of creative methods, and scientific thinking in removing obstacles to improving productivity should not be forgotten.

    Keywords: knowledge management, productivity improvement, Academic libraries, Grounded theory}
  • عسگر اکبری*
    پژوهش حاضر با هدف شناسایی وضعیت مقاله های منتشرشده فصلنامه پژوهشنامه نهج البلاغه انجام شد. رویکرد پژوهش، کمی و روش تحلیل محتوا و علم سنجی است. جامعه آماری پژوهش کلیه 255 مقاله منتشرشده از اولین شماره در بهار سال 1392 تا شماره 36 در زمستان سال 1400 (9 سال گذشته) پژوهشنامه نهج البلاغه بود. گردآوری و شناسایی مقاله ها با مراجعه مستقیم از سامانه وب نشریه انجام شد. در گردآوری اطلاعات به شماره عنوان، تعداد، رتبه علمی، رشته تحصیلی، وابستگی سازمانی نویسندگان، روش شناسی و موضوع مقاله ها پرداخته شد. یافته ها نشان داد که 531 نویسنده با نشریه همکاری داشته اند که 3/73 درصد مرد و 7/26 درصد زن بودند. 1/74 درصد مقاله ها توسط یک نویسنده تالیف شده است. سهم مقاله های نویسندگان پرکار با مشارکت 2 نفره و بیشتر 6/45 درصد بود. سهم مولفان رتبه علمی استادیاری بیش از یک سوم (7/37 درصد) مقاله ها است. از 112 دانشگاه و موسسه پژوهشی که نام آنها در نشریه ذکر شده، دانشگاه بوعلی سینا، دانشگاه تهران، دانشگاه فردوسی مشهد، دانشگاه لرستان و دانشگاه اصفهان حدود یک سوم (6/33 درصد) وابستگی سازمانی مولفان را تشکیل می دهند. نویسندگان رشته زبان و ادبیات از سهم 9/40 درصد مولفان نشریه برخوردار هستند. 4/52 درصد مطالب نشریه به موضوعات ادبی، روانشناسی، حقوق، زبان شناسی، اخلاق و شعر اختصاص دارد. 3/48 درصد نوع روش پژوهشی مقاله های منتشرشده از نوع توصیفی تحلیلی می باشد. به طور کلی می توان اذعان داشت که شرایط نشریه ازحیث مولفه های مطالعه شده در مقایسه با نشریات مشابه از وضعیت مناسبی برخوردار است.
    کلید واژگان: پژوهشنامه نهج البلاغه, تحلیل محتوا, علم سنجی}
    Asgar Akbari *
    The present study was conducted to identify the status of the articles published in the Nahj al-Balagheh Research Quarterly. The approach of the research is quantitative and with a content analysis method. The statistical population of the research was all articles from the journal in nine years that were received from the journal system. The findings showed that 73.3% of the writers are men. The share of prolific authors is 45.6%. Authors with the scientific rank of assistant professor wrote one-third of the articles. Bu Ali Sina, Tehran, Ferdowsi Mashhad, Lorestan, and Isfahan universities make up about one-third of the authors' organizational affiliations. The field of language and literature constitutes 40.9% of the study field of the authors. 52.4% of the topics of the magazine are literary, psychology, law, linguistics, ethics, and poetry. most of the articles are descriptive-analytical. In general, the publication has a good status in terms of the studied components.
    Keywords: Nahj al- Balagha research, content analysis, Scientometrics}
  • عسگر اکبری *، معصومه احمدلو
    هدف

    پژوهش حاضر رفتار اطلاع‌‌یابی دانشجویان دانشگاه پیام‌‌نور اراک را در جستجوی اطلاعات از اینترنت را با مدل جستجوی اطلاعات کولثاو را به‌‌منظور درک بهتر نیازهای اطلاعاتی دانشجویان مقایسه می‌‌کند.

    روش‌‌شناسی:

     این پژوهش به روش توصیفی– پیمایشی انجام گرفته است. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان کارشناسی علوم انسانی در سال تحصیلی 98-1397 است که از طریق نمونه‌‌گیری تصادفی 204 نفر انتخاب شدند. ابزار جمع‌‌آوری داده‌‌ها، پرسشنامه محقق ساخته بود. روایی پرسشنامه با استفاده از نظر اساتید و کارشناسان این حوزه مورد تایید واقع و پایایی آن با روش آلفای کرونباخ 96% محاسبه گردید.

    یافته‌‌ها: 

    یافته‌‌های پژوهش نشان داد که دانشجویان در مراحل تشخیص نیاز اطلاعاتی 3/57 درصد، انتخاب موضوع 8/59 درصد، مرحله تمرکز روی موضوع 1/74 درصد، گردآوری 8/87 درصد و ارایه گزارش 9/79 درصد مطابقت دارد ولی در مرحله کشف اولیه 7/62 درصد با مدل کولثاو در روند پژوهش مطابقت ندارد. همچنین یافته‌‌ها حکایت از این دارد که دانشجویان به‌‌طور میانگین 5/53 درصد در مراحل جستجوی اطلاعات از اینترنت نیاز به کمک کتابداران دارند.

    نتیجه‌‌گیری:

     نتایج پژوهش حکایت از این موضوع دارد که دانشجویان در زمان جستجوی اطلاعات به سواد اطلاعاتی و اطلاع‌‌یابی نیاز دارند، ضروریست که کتابداران آن را مورد توجه قرار دهند و دوره های آموزشی را به‌‌ویژه دانشجویان ترم اول برگزار نمایند.

    کلید واژگان: رفتار اطلاعاتی, معلمان دوره متوسطه دوم, اینترنت, جستجوی اطلاعات}
  • عسگر اکبری*
    فرهنگ، هویت و شناسنامه ی هر ملتی است که ریشه در تاریخ، باورها و آداب ورسوم آن دارد. کتابخانه با حفظ و ارایه آثار منابع ارزشمند علمی، فرهنگی، اجتماعی در طول ادوار تاریخ به عنوان تجلی گاه هویت فرهنگ اجتماعی ملی عمل نموده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش کتابخانه در توسعه فرهنگی، انتقال مولفه های هویت بخش و تحکیم هویت و فرهنگ اجتماعی و ملی انجام شد. در پژوهش حاضر از روش نظام مند استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش تعداد 39 سند پژوهش علمی در زمینه نقش کتابخانه در ایجاد فرهنگ و هویت ملی بود که در ارتباط با موضوع پژوهش در پایگاه های علمی؛ علم نت، مگیران، نورمگز، پایگاه استنادی جهان اسلام و امرالد منتشر شده بودند. نتایج حاکی از این بود که کتابخانه بخشی از تاریخ معنوی و تمدنی بشر بوده و ردپای آن در گذر زمان از عهد باستان تا عصر حاضر کماکان قابل رویت است. توسعه ی فرهنگی مرهون رشد آگاهی ها، قابلیت ها و امکانات برآورده شده از نیازهای مادی و معنوی کتابخانه است که با حفظ آثار مکتوب و سرمایه فرهنگی همانند حلقه های زنجیر نه تنها هویت نسل ها را به هم پیوند داده و مانع از گسست هویتی آنان شده بلکه بازتابشگر ضربان قلب هویت فرهنگ اجتماعی و ملی جامعه شده است.
    کلید واژگان: فرهنگ اجتماعی, کتابخانه ها, هویت فرهنگی, هویت ملی}
    Asgar Akbari *
    Culture is the identity and entity of any nation, which is rooted in its history, beliefs, and customs. The library has acted as a manifestation of national social cultural identity throughout history by preserving and presenting valuable scientific, cultural, and social resources. The current research was conducted to investigate the role of the library in the cultural development and preservation of identity components and consolidation of social and national identity and culture. A systematic method has been used in the present study. The statistical population of this research was 39 scientific research documents about the role of the library in creating national culture and identity. These articles were published in Elmnet, Magiran, Noormagz, Islamic World Science Citation Center, and Emerald scientific databases. The results indicated that the library is a part of the spiritual and civilizational history of mankind and its traces can still be seen over time from ancient times to the present day. Cultural development depends on the growth of awareness, capabilities, and facilities that meet the material and spiritual needs of the library by preserving written works and cultural resources like chain links. It has not only linked the identity of generations and prevented their identity from breaking, but has also reflected the heartbeat of the social and national cultural identity of society.
    Keywords: Social Culture, Libraries, Cultural Identity, National Identity}
  • عسگر اکبری*
    مقدمه

    یکی از عوارض کووید-19بحران اجتماعی استفاده افراطی از شبکه های مجازی است. پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش کووید-19 بر وابستگی به شبکه های مجازی و کیفیت روابط اجتماعی کتابداران انجام شد.

    روش بررسی

    پژوهش حاضر از نوع پیمایشی و جامعه آماری کتابداران کتابخانه های عمومی استان مرکزی بودند که باتوجه به محدود بودن جامعه، از روش سرشماری استفاده شد (174 نفر). داده ها با استفاده از پرسشنامه های اعتیاد به اینترنت، روابط اجتماعی و اثرات اجتماعی کووید-19 جمع آوری شد، سپس با استفاده از آزمون های Correlation Coefficient & One-way ANOVA تحلیل شدند.

    یافته ها

    بین شبکه های مجازی و روابط اجتماعی در بین کتابداران کتابخانه های عمومی استان مرکزی رابطه منفی معنی داری وجود دارد و شیوع کووید-19در رابطه بین شبکه های مجازی و روابط اجتماعی نقش تعدیل گر دارد.

    نتیجه گیری

    شیوع کووید-19 با عاملیت شبکه های مجازی می تواند کتابداران را که در بستر اینترنت فعال و خدمات عمومی ارایه می دهند، متحمل هزینه های اجتماعی؛ کاهش تعهد فرد نسبت به خانواده، شغل و دوستان نماید. بنابراین آگاهی از عواقب وابستگی به شبکه های مجازی می تواند فرد و خانواده را از آسیب ها احتمالی دور نگه دارد.

    کلید واژگان: کووید- 19, شبکه های مجازی, روابط اجتماعی, کتابداران}
    Asgar Akbari *
    Introduction

    One of the complications of Covid-19 has become a social crisis of using virtual networks. This study endeavored to determine the effects of Covid-19 on dependence on virtual networks and the quality of social relations of librarians.

    Methods

    The study was a survey type. The population was the librarians of the public libraries of the Markazi province, and due to the limited population, the census method was used (174 individuals). Data were collected using questionnaires of Internet addiction, social relations, and social effects of Covid-19. The gathered data were analyzed through Correlation Coefficient & One-way ANOVA tests.

    Results

    There is a significant negative relationship between virtual networks and social relations among the librarians of public libraries in Markazi Province, and the moderating role of Covid-19 in the relationship between virtual networks and social relations.

    Conclusion

    The prevalence of Covid-19 can incur social costs to librarians, who are active in Cyberspace and in providing public services; reduce their commitment to family, job, and friends. Therefore, knowing the consequences of dependence on virtual networks can keep individuals and their families from harm.

    Keywords: Covid -19, Social Networking, Community-Institutional Relations, Librarians}
  • عسگر اکبری*
    هدف

    پژوهش حاضر به منظور شناسایی وضعیت پژوهش های انجام شده در مورد کارآفرینی و درآمدزایی در کتابخانه های عمومی با محوریت اقتصاد خلاق انجام شد.

    روش پژوهش

    پژوهش حاضر از نوع مطالعه نظام مند است. جامعه آماری این مطالعه کلیه پژوهش های انجام شده در زمینه اقتصاد خلاق در کتابخانه های عمومی بود که در ارتباط با کارآفرینی و درآمدزایی در پایگاه های علمی گوگل اسکالر، لیز، ساینس دایرکت، امرالد، علم نت، مگیران، نورمگز و پایگاه استنادی جهان اسلام منتشر شده اند.

    یافته ها پژوهش

    برای مطالعه پژوهش های انجام شده تعداد 60 سند کارآفرینی و درآمدزایی یافت شد که تعداد پژوهش های کارآفرینی نسبت به درآمدزایی بیش از 3/2 برابر بود. در پژوهش ها از کارآفرینی و درآمدزایی به عنوان ایجاد فرصت های جدید برای تقویت حفط ارزش های خدمات فرهنگی- اجتماعی یاد شده است. موانع قانونی و اصول اخلاقی حرفه ای بزرگ ترین چالش رویکرد اقتصاد خلاق در کتابخانه های عمومی است که نیاز به راه حل اساسی برای رفع آنها دارد.  

    نتیجه گیری

    کتابخانه های عمومی همانند هر سازمانی برای دست یابی به اهداف تعیین شده نیاز به بودجه دارند، اما ما می دانیم منابع مالی آنها به دلیل رکود اقتصادی و افزایش هزینه ها ناکافی است. بنابراین، آنها برای جبران کسری بودجه و بهبود منابع مالی جهت ارایه خدمات عمومی، ناگزیر از کارآفرینی و درآمدزایی هستند. رویکرد اقتصاد خلاق ضمن اینکه ارزش افزوده ایجاد می کند با اصول اخلاقی و حرفه ای کتابخانه ها نیز سازگاری تام دارد.

    کلید واژگان: درآمدزایی, کسب وکار, کارآفرینی خلاق, اقتصاد خلاق, مرور نظام مند}
    Asgar Akbari*
    Purpose

    The present study was conducted to identify the status of research on entrepreneurship and income generation in public libraries with a focus on creative economics.

    Method

    The present study is a systematic study. The statistical population of this study was all the researches done in the field of creative economy in public libraries that have been published in connection with entrepreneurship and income generation in the scientific databases of Google Scholar, Lisa, Science Direct, Emerald, Science, Magiran, Noourmags and the Islamic World Citation Database.

    Findings

    To study the researches, 60 documents of entrepreneurship and income generation were found that the number of entrepreneurship researches was more than 2.3 times more than income generation. In research, entrepreneurship and income generation have been mentioned as creating new opportunities to strengthen the preservation of the values of socio-cultural services. Legal barriers and professional ethics the biggest challenge to the creative economics approach in public libraries is that they need a fundamental solution.

    Originality/ Value

    Public libraries like any organization, need funding to achieve their goals, but we know that their funding is insufficient due to the recession and rising costs. Therefore, they have to resort to entrepreneurship and monetization to compensate for the budget deficit and improve the financial resources to provide public services. The creative economics approach, while creating added value, is fully compatible with the ethical and professional principles of libraries.

    Keywords: Monetization, Business, Creative Entrepreneurship, Creative Economy, Systematic Review}
  • عسگر اکبری*
    مقدمه

    در عصر حاضر، مدیریت دانش به یکی از راهبردهای اصلی بقای کتابخانه ها تبدیل شده است که با مشکلاتی مواجه می باشد. از این رو، پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل ساختار سازمانی بر استقرار مدیریت دانش در کتابخانه های دانشگاه های علوم پزشکی انجام شد.

    روش بررسی

    این مطالعه به روش پیمایشی- تحلیلی و جامعه آماری آن شامل 184 نفر از مدیران پژوهش و کتابخانه های علوم پزشکی بود که از طریق تارنماهای دانشگاه های علوم پزشکی شناسایی شدند. 150 نفر از مدیران در تحقیق حاضر شرکت نمودند و به پرسش نامه محقق ساخته (ضریب Cronbach's alpha: 78/0) پاسخ دادند. داده های به دست آمده با استفاده از آزمون های t و Friedman مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

    یافته ها

     تفاوت معنی داری بین عوامل ساختار سازمانی وجود نداشت. از نظر رتبه بندی، مولفه های انسانی با میانگین 06/2، پیرامونی با میانگین 97/1 و فن آوری با میانگین 95/1 به ترتیب بالاترین تا پایین ترین تاثیرگذاری را در پیاده سازی مدیریت دانش در کتابخانه های دانشگاه های علوم پزشکی به خود اختصاص دادند.

    نتیجه گیری

    استقرار مدیریت دانش در کتابخانه های دانشگاهی قابلیتی است که می تواند سرمایه های دانشی را در مسیر ارتقای خدمات آموزشی و پژوهشی یکپارچه نماید. این قابلیت در کتابخانه های دانشگاه های علوم پزشکی با بهره مندی از امکانات و کمک کارکنان دانشی برای پیاده سازی مدیریت دانش فراهم است.

    کلید واژگان: مدیریت دانش, کتابخانه ها, دانشگاه ها}
    Asgar Akbari *
    Introduction

    Today, knowledge management has become one of the main strategies for the survival of libraries that is facing problems. In so doing, this study endeavored to identify the factors of organizational structure to establish knowledge management in the libraries of medical universities.

    Methods

    This was an analytical survey and the population included 184 managers of research and medical libraries who were identified through the websites of medical universities. A total of 150 managers participated in this research and answered the researcher-made questionnaire (Cronbach’s alpha: 0.78). Data were analyzed using the t-test and Friedman test.

    Results

    There was no significant difference between the factors of organizational structure. In terms of ranking, human component with an average of 2.06, peripheral component with an average of 1.97, and technology component with an average of 1.95 had the highest to the lowest impact on the implementation of knowledge management in the libraries of medical universities.

    Conclusion

    Implementation of knowledge management in university libraries is a potency that can integrate knowledge investments into the promotion of educational and research services. This feature is provided in the libraries of medical universities to implement knowledge management with the benefit of facilities and the help of knowledgeable staff.

    Keywords: Knowledge Management, Libraries, Universities}
  • عسگر اکبری*
    هدف

    پژوهش حاضر با هدف ارایه الگوی امکان کسب درآمد در کتابخانه های عمومی با رویکرد اقتصاد خلاق انجام شده است.

    روش

     پژوهش از نظر هدف بنیادی و از نظر ماهیت کیفی بود که با روش نظریه زمینه ای انجام شد. تعداد مشارکت کنندگان 19 نفر از خبرگان حوزه های کتابداری، کارآفرینی و اقتصادی بودند که با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. جمع آوری داده ها با استفاده از مصاحبه های نیمه ساختاریافته و با روش نظام مند پرسش های باز انجام شد. برای اعتبارسنجی پژوهش، از روش کشف اطلاعات موازی، ارزیابی شرکت کنندگان و خودبازبینی پژوهشگر استفاده شد.

    یافته ها

    تجزیه وتحلیل داده ها نشان داد که مبنای نظری الگوی درآمدی در کتابخانه ها شش مولفه اصلی شامل: 1. سازوکارهای مدیریتی با زیرمولفه های نقش حمایتی مدیران ارشد در ایجاد تحول، فراهم آوری امکانات و تجهیزات، نقش آفرینی کتابداران و توجه مدیریت به منابع انسانی خلاق؛ 2. سازوکارهای امورمالی و اداری شامل توسعه و پایدارسازی منابع و بهینه سازی مصارف، مدیریت منابع، حمایت های اداری از سرمایه گذاری و افزایش بنیه مالی کتابخانه ها)؛ 3. سازوکارهای قانونی و حقوقی با زیرمولفه های اصلاح قانون تاسیس اداره کتابخانه ها، ایجاد فرایند اخذ قانونی مجوز درآمدزایی، شفاف سازی قوانین و آیین نامه ها؛ 4. سازوکارهای آموزشی شامل آموزش ضمن خدمت همگانی، آموزش و آشنایی با روش های تعاملی، آموزش و آفرینش، تغییر شیوه های آموزشی، آشنایی با شیوه های آموزش جدید و تغییر نگرش شیوه های آموزش مدیران؛ 5. سازوکارهای درآمدزایی با زیرمولفه های ایجاد تعامل منطقی با مشتریان، طراحی رسانش خدمات و برنامه ها، تنظیم برنامه زمان بندی شده استقلال مالی، ایجاد شبکه گسترده پخش محصولات)؛ 6. سازوکارهای ساختاری شامل حمایت قوی و مستمر از برنامه های مدیریتی، ارتقای کیفیت خدمات و محصولات فرهنگی، ارتقای پایگاه اجتماعی، ارتقای مدیریت تخصصی، تنظیم سند راهبردی اقتصاد خلاق.

    اصالت/ارزش

     در حالی که رکود اقتصادی و مشکل کمبود منابع مالی کتابخانه ها را وادار به انتخاب راه درآمد اضافی برای بقای خود کرده است، تاکنون پژوهشی درباره این موضوع در ایران انجام نشده است. اقتصاد خلاق و کارآفرینی این فرصت را به کتابخانه ها می دهد تا از طریق هنر، فرهنگ و علم درآمدزایی کنند. کسب درآمد خلاقانه گامی بلند برای استقلال بودجه و کاهش فشار بار مالی در کتابخانه ها و در نتیجه کاهش دغدغه های تامین نیازهای معیشتی کارکنان، تامین اعتبار مجموعه سازی و منابع روزآمد و همچنین نگهداری و تعمیر ساختمان ها خواهد شد.

    کلید واژگان: اقتصاد خلاق, درآمدزایی, کتابخانه های عمومی, نظریه زمینه ای}
    Asgar Akbari*
    Purpose

    Libraries as social institutions have an indispensable role in meeting the educational and cultural needs of society. However, the economic downturn has increasingly increased the costs of library services, and consequently, limited them in implementation of the programs. Creative economics is a shortcut to making money through art, culture, and science that can partially solve the problem of library budgets. For this purpose, the present study seeks to investigate the pattern of earning income in public libraries with a creative economics approach.

    Method

    This research is fundamental in terms of purpose and qualitative in terms of nature, which was conducted by using the grounded theory method. Participants were 19 expert experts with sufficient experience and interest in the research topic. They were selected from the fields of librarianship, entrepreneurship, and economics by purposive sampling method from a wide range of communites. Data collection was performed using semi-structured interviews and systematic open-ended questions through telephone and virtual networks. The interviews continued until sufficient information was obtained for saturation.

    Findings

    Data analysis showed that the theoretical basis of the revenue model in libraries consisted of six core components: 1. management mechanisms with sub-components of: nurturing role of senior managers in creating change, providing facilities and equipment, contribution of librarians, and management’s attention to creative human resources; 2. financial and administrative mechanisms which include: development and stabilization of resources and optimization of expenditures, resource management, administrative support for investment, and increasing the financial strength of libraries; 3. proper mechanisms with sub-components of: amending the libraries’ establishment law, creating a legal process for obtaining revenue licenses, clarification of laws and regulations; 4. educational mechanisms which include: in-service training in and familiarity with interactive methods, training and creation, changing training methods, familiarity with new training methods, and changing the attitude of managers to training methods; 5. revenue-generating mechanisms with sub-components of: creating logical interaction with customers, designing service delivery and plans, setting a schedule of financial independence, creating a wide network of product distribution; and 6. structural mechanisms including: strong and continuous support for management programs, improving the quality of cultural services and products, improving social status, promoting specialized management, preparing a strategic document for the creative economy. The development of library services depends on the intelligent mechanisms of the creative economy of these components.

    Originality/value

     While the economic downturn and the lack of financial resources have forced libraries to choose the extra income path for their survival, no research has been done on this subject in Iran. Creative economics and entrepreneurship allow libraries to generate revenue through art, culture, and science. Creative revenue will be a big step towards budget independence and reducing the financial burden on libraries, and consequently, reducing staff livelihood concerns, financing acquisitions and up-to-date resources, as well as maintenance of library building. Of course, it should be noted that the creative economy does not only harm the provision of standard library services but also puts public services on the path to prosperity and development due to the legitimacy of social capital and the revenue it brings to libraries.

    Keywords: Creative economics, Monetization, Public libraries, Grounded theory}
  • عسگر اکبری

    هویت شناسنامه و اعتبار یک ملت است و از مجموعه تعلقات مادی و معنوی شکل گرفته و در جریان های مختلف اجتماعی، اقتصادی، مذهبی، ملی و... ملت ها نقش سازنده دارد. هویت ملی در جمهوری اسلامی، از عنصر هویتی ایرانی و اسلامی برای حفظ منافع ملی، استقلال، آزادی، عدالت اجتماعی، قدرت و امنیت ملی ایجاد شده است. هدف پژوهش حاضر ارزیابی مولفه های هویت ایرانی اسلامی در منظومه فکری مقام معظم رهبری در دفاع از باورها و ارزش های ملی در مقابل تهاجم فرهنگی است. در پژوهش حاضر از روش تحلیل محتوا استفاده شده  است. جامعه آماری پژوهش، کلیه ی بیانات مقام معظم رهبری درخصوص هویت ایرانی اسلامی از زمان رهبری معظم له بر جامعه اسلامی است. یافته ها نشان داد که در بیانات ایشان شاخص راهبردی هویت ایرانی با فراوانی 988 (9/57 درصد)، شاخص هدف زبان و ادبیات فارسی با تعداد 419 (4/42 درصد) بیشترین و میراث فرهنگی با تعداد 99 (10 درصد) کمترین فراوانی را داشته است. شاخص راهبردی هویت اسلامی با فراوانی 719 (1/42 درصد)، شاخص هدف هویت رفتاری با تعداد 252 (35 درصد) بیشترین و هویت اعتقادی با تعداد 91 (7/12) کمترین فراوانی را داشته است.

    کلید واژگان: مقام معظم رهبری, هویت ایرانی, هویت اسلامی, ارزش های ملی, هویت ملی}
    Asgar Akbari

    Identity is the esteem and credibility of a nation. Identity, formed from a set of Material and spiritual Belongings, and it plays a constructive role in social, economic, religious, national, and. different currents. National identity in the Islamic Republic is created from the element of Iranian and Islamic identity to preserve national interests, independence, freedom, social justice, power, and national security. The purpose of this study is to evaluate the components of Iranian-Islamic identity in the Intellectual system of the Supreme Leader in defending National beliefs and values against cultural aggression. In the present study, the method document analysis (content analysis) have used, which is a qualitative research method. The statistical population of the study all the statements of the Supreme Leader around Iranian identity and Islamic identity since, His Holiness's rule over the Islamic society. The results showed that in the statements of the Supreme Leader, the strategic index of Iranian identity with a frequency of 988 (57.9%), the aim index of Persian language and literature with 419 (42.4%) had the highest, and the cultural heritage with 99 (10%) the lowest frequency. The strategic index of Islamic identity with a Frequency of 719 (42.1%), the aim index of behavioral identity with 252 (35%) had the highest, and the belief identity with 91 (12.7) the lowest frequency.

    Keywords: Supreme Leader, Iranian identity, Islamic Identity, National Values, National Identity}
  • عسگر اکبری، فاطمه نوشین فرد*، نجلا حریری
    هدف

    هدف اصلی این پژوهش رتبه بندی کتابخانه های دانشگاهی براساس مدل بلوغ مدیریت دانش است.

    روش شناسی: 

    روش پژوهش حاضر ترکیبی کیفی و کمی است. جامعه آماری در بخش کیفی، 18 نفر از خبرگان و در بخش کمی در مرحله اول 184 نفر از مدیران کتابخانه های مرکزی دانشگاه ها و در مرحله دوم، 35 نفر از اعضای هیات علمی گروه علم اطلاعات و دانش شناسی که از بین پاسخ دهندگان مرحله اول انتخاب شدند حضور داشتند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته بود.

    یافته ها

    در سنجش اهمیت آزمون فریدمن ابعاد جریان دانش با ابعاد دیگر جریان دانش، میانگین رتبه ی بعد عوامل مدیریتی 72/5، بعد منبع دانش 17/5، عوامل سازمانی 67/4، عوامل زمانی 37/4، عوامل کانال های ارتباطی 22/4، عوامل فردی 21/4، عوامل فنی 92/3 و بعد ویژگی های دانش 72/3 می باشد. در رتبه بندی کتابخانه ها با سطوح بلوغ مدیریت دانش، نشان داد که در سطح توسعه؛ بعد عوامل مدیریتی و فردی، در سطح استانداردسازی؛ بعد ویژگی های دانش و کانال های ارتباطی، در سطح بهینه سازی؛ بعد منبع دانش و در سطح نوآوری؛ بعد عوامل سازمانی و عوامل زمانی دارای موانع می باشند. برای ویژگی های دانش و کانال های ارتباطی مرحله استانداردسازی از بین مراحل جریان دانش ملموس تر می باشد. برای منبع دانش، عوامل سازمانی و عوامل فنی بیشترین مانع در سطح چهارم یعنی بهینه سازی مشاهده می گردد.

    نتیجه گیری

    پژوهش حاضر تنگناهای موجود و میزان موانع در هر سطح از سطوح مدیریت دانش را در کتابخانه های دانشگاهی مشخص می کند. عوامل و شاخص های لازم برای هریک از گام ها را برای گام بعدی معین می کند. این کمک شایانی است، برای مدیران تا بتوانند برای رفع موانع مدیریت دانش از آن استفاده نمایند. اما نکته مهم این است که همه موانع عوامل جریان دانش را نمی توان یکباره برطرف نمود، یا برای همه آن ها یک برنامه اجرایی طراحی کرد، چون که مطمینا این موانع در طول عمر سازمان و عوامل مختلف ایجاد شده اند.

    کلید واژگان: بلوغ مدیریت, کتابخانه های دانشگاهی, مدیریت دانش, موانع جریان دانش}
    Asgar Akbari, Fatemeh Nooshnfard *, Nadjla Hriri
    Background and Objectives

    Knowledge management is a planned and structured view of creating, sharing and storing knowledge as an organizational asset that is designed to enhance the ability, speed and effectiveness of an organization to deliver products or services to customers in line with business strategy. But the barriers to knowledge flow usually create barriers that lead to temporary constraints, lack of motivation, lack of awareness, and lack of coordination among departments, which in turn impose a heavy cost on the organization, so the main purpose of this study was to rank university libraries. Based on the maturity model of knowledge management to utilize the services of libraries in knowledge management.

    Methodology

    The present study is a qualitative and quantitative combination. The statistical population consisted of 18 experts in the qualitative section and 184 in the central libraries of the university in the first phase and 35 faculty members in the second group of information science in the first stage. . Data collection tool was a researcher-made questionnaire.

    Findings

    In evaluating the importance of Friedman test for knowledge flow dimensions with other dimensions of knowledge flow, mean rating of management factors was 5.72, knowledge source dimension 5.17, organizational factors 4.67, time factors 4.37, communication channel factors 4.22, individual factors 4.21, technical factors 3.92 and knowledge features dimension 3.72 which have the lowest rank and least importance among the different dimensions of knowledge flow. In this test, chi-square statistic value was calculated 97.55 and significance level was 0.000. Since the level of significance is smaller than the alpha value (P <0.05), the null hypothesis that there is no significant difference between the dimensions of knowledge rejection flow and its opposite assumption is confirmed. This means that there is a statistically significant difference between the dimensions of knowledge flow. Also, ranking libraries with maturity levels of knowledge management showed that at developmental level, at the level of individual and managerial factors, at the level of standardization, at the level of knowledge features and communication channels, at the optimization level, at the knowledge source dimension, and at the innovation level, at the organizational factors dimension. Time factors have obstacles. For the knowledge features and communication channels, the standardization stage is more tangible than the stages of knowledge flow. For the source of knowledge, organizational and technical factors are the most hindrances in the fourth level of optimization. For managerial and individual factors, the second level, development, is more tangible for this obstacle. For time factors, innovation is recognized as the most important obstacle. Overall, the results show that innovation is the most tangible step in the whole process.

    Discussion

    Academic libraries as organizations, based on the steps of the knowledge management cycle, which include knowledge creation, knowledge gathering, knowledge sharing, knowledge access and use of knowledge, have an important role to play in knowledge management. The current status of the library compared to the maturity levels of KM showed that barriers to knowledge flow factors other than start level, development level, standardization level, optimization level and level of innovation have barriers. These barriers at the level of innovation, the level of exploitation, are the output of knowledge management and the ability to manage and lead an organization. If libraries are effectively managed to overcome the barriers at this level, their output will be desirable. Ineffective management and leadership have the most unsuccessful role in managing libraries. It should be kept in mind that organization leadership is a key pillar of knowledge management, so it should be clear to managers how and where to manage knowledge, because if the management of the organization does not seriously support knowledge management in any way, any ineffective effort will be made. Will be. Of course, not all the barriers to knowledge flow factors can be removed at once, or an implementation plan can be designed for all of them, as there are certainly barriers to organizational life and various factors. So, to get rid of them, you need all the attention. Therefore, although the emphasis on the role of managerial factors is more than other factors, the role of other factors such as organizational factors, human factors, technical factors, temporal factors, communication channel factors should not be overlooked. The present study identifies the bottlenecks and levels of barriers at each level of knowledge management levels in academic libraries. Specifies the factors and indicators needed for each step for the next step. This is a great help for managers to use it to remove the barriers to knowledge management.

    Keywords: management Maturity, Academic libraries, Knowledge Management, Knowledge Barriers}
  • عسگر اکبری*
    هدف

    پژوهش حاضر با هدف مطالعه تطبیقی استفاده از کلیدواژه قرآن کریم و کتب مقدس انجیل و تورات در عناوین مقالات پایگاه های پاب مد، کتابخانه بریتانیا و کتابخانه کنگره برای بهره وری بهینه از آنها در شیونات زندگی صورت گرفته است.

    روش پژوهش

    روش پژوهش تحلیلی- توصیفی و  با استفاده از فنون علم سنجی انجام شده است. جامعه آماری مورد مطالعه تعداد مقالات علمی منتشر شده در پایگاه های پاب مد، کتابخانه بریتانیا و کتابخانه کنگره آمریکا است که در دوره ده ساله از 2010 تا 2019 در عناوین آنها از کلیدواژه کتب مقدس؛ قرآن، انجیل و تورات استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار اس.پی.اس.اس. استفاده شده است.

    یافته ها

    نشان داد که در بازده زمانی مذکور تعداد 35288 رکورد با عنوان کتب مقدس به ترتیب در پایگاه کتابخانه کنگره با 21997، کتابخانه بریتانیا 13202 و در پاب مد 89 سند نمایه شده است که از تعداد کل مقالات منتشر شده در آنها، به ترتیب انجیل با 80 درصد، قرآن با 3/11درصد و تورات با 7/8 درصد در جایگاه اول تا سوم قرار دارند.

    نتیجه گیری

     استفاده از کتب مقدس در بسیاری از حوزه های علمی و به ویژه در حوزه پزشکی انجام می شود وکتابهای مقدس ادیان می توانند راهنما باشند.

    کلید واژگان: قرآن, کتب مقدس, پایگاه پاب مد, کتابخانه بریتانیا, کتابخانه کنگره}
    Asgar Akbari *
    Objective

    The aim of this comparative study is to use the keywords of the Quran, the Bible (New Testament) and the Torah (Old Testament) in the titles of articles in the PubMed databases, the British Library and the Library of Congress, in order to make the best use of them in everyday life.  

    Methods

    The research method is analytical-descriptive and performed using Scientometric techniques. The statistical population of the study was scientific articles published in the databases of the PubMed, the British Library and the Library of Congress. The Quran, the Bible and the Torah are used.

    Results

    The Findings indicated that in the mentioned time return, 35288 records with the title of holy books have been indexed in the Library of Congress with 21997, the British Library with 13202, the PubMed database with 89 documents. That, of the total number of articles published in the databases respectively: the Bible with 80%, the Quran with 11.3% and the Torah with 8.7%.

    Conclusion

    The use of holy books in many scientific fields, especially in the field of medicine is used and can help as a guide.

    Keywords: Quran, Bible, Holy books, PubMed, British Library, Library of Congress}
  • عسگر اکبری*، فاطمه نوشین فرد، نجلا حریری
    مقدمه

    مدیریت دانش در سازمان، فرایند ایجاد، توزیع و به کار بردن دانش برای اهداف سازمانی را هدایت می کند. شناخت نقاط ضعف و موانع عوامل موفقیت جریان دانش در سازمان، می تواند بر روند مدیریت دانش تاثیر گذارد. از این رو پژوهش حاضر به شناسایی و اولویت بندی موانع جریان دانش در کتابخانه های دانشگاهی براساس مدل بلوغ مدیریت دانش مرکز بهره وری و کیفیت آمریکا می پردازد.

    روش شناسی

     روش پژوهش حاضر پیمایشی- تحلیلی است. جامعه آماری شامل 184 نفر از مدیران کتابخانه های مرکزی دانشگاه ها می باشند که همه آنها با سرشماری در پژوهش شرکت داده شدند. گردآوری داده ها از طریق پرسشنامه محقق ساخته انجام شد.

    یافته ها

     موانع جریان دانش از نظر درجه اهمیت به ترتیب اولویت؛ عوامل مدیریتی با میانگین 5/72 در رتبه اول، بعد منبع دانش با میانگین 5/17 رتبه دوم، بعد عوامل سازمانی با میانگین 4/67 رتبه سوم، بعد عوامل زمانی با میانگین 4/37 رتبه چهارم، بعد کانال های ارتباطی با میانگین 4/22 رتبه پنجم، بعد عوامل فردی با میانگین 4/21 رتبه ششم، بعد عوامل فناوری با میانگین 3/92 رتبه هفتم و بعد ویژگی های دانش با میانگین 3/72 رتبه هشتم قرار دارند. از نظر رتبه بندی موانع ابعاد جریان دانش با سطح بلوغ مدیریت دانش، به ترتیب بیش ترین موانع، سطح نوآوری، سطح بهینه سازی، سطح استانداردسازی، سطح توسعه و سطح شروع می باشند.

    نتیجه گیری

     کتابخانه های دانشگاهی در گام های اصلی چرخه مدیریت دانش با موانع و گلوگاه هایی مواجه هستند. اگرچه این موانع در کل ابعاد جریان دانش وجود دارد اما این موانع در بعد مدیریتی از دیگر عوامل ملموس تر است. بنابراین توجه به شاخص های رهبری کارآمد، سبک درست مدیریت، حمایت سازمانی، توجه به کارکنان دانشی، برای رفع موانع ضروری می باشد

    کلید واژگان: ابعاد دانش, بغود مدیریت دانش, جریان دانش, کتابخانه دای دانشگادا, مدیریت دانش}
    Asgar Akbari*
    Introduction

    Knowledge management is used in the organization for guidance on the process of creating, disseminating and applying knowledge for organizational purposes. Understanding the weaknesses of/and barriers to the success factors in the flow of knowledge in the organization can affect the knowledge management process. Therefore, the present study deals with the identifying and prioritizing the barriers to knowledge flow in university libraries based on the maturity of knowledge management model taken from the American Productivity and Quality Center.

    Methodology

    The present study is a survey-analytical study. The statistical population included 184 managers of central libraries of some universities, all included as the research census. Data were collected through a researcher-made questionnaire.

    Findings

    The barriers to knowledge flow are ranked in priority order: Management factors with a mean rate of 5.72 in the first rank, the source of knowledge with a mean rate of 5.7 in the second rank, organizational factors with a mean rate of 4.67 in the third rank, time factor with a mean rate of 4.37 in the fourth rank, communication channel with a mean rate of .22 in the fifth rank, individual factors with a mean rate of 4.21 in the sixth rank, technical factors with a mean rate of 3.92 in the seventh rank, and knowledge characteristics with a mean rate of 3.72 in the eighth rank. In terms of ranking the barriers of the dimensions of the flow of knowledge with the level of maturity of knowledge management the barriers are the level of innovation, the level of optimization, the level of standardization, the level of development and the level of beginning, respectively.

    Conclusion

    Academic libraries face the barriers and bottlenecks in the main steps of the knowledge management cycle. Although these obstacles exist in the entire dimensions of the flow of knowledge, the barriers are more tangible in the management dimension. Therefore, attention to effective leadership indicators, the right styles of management, organizational support, and attention to knowledge workers are necessary to eliminate these barriers.

    Keywords: knowledge dimensions, maturity of knowledge management, knowledge flow, university libraries, knowledge management}
  • عسگر اکبری*
    هدف

    شناسایی و رتبه بندی موانع جریان دانش به منظور پیاده سازی استقرار مدیریت دانش در کتابخانه های دانشگاه آزاد اسلامی است.

    روش پژوهش

    روش پژوهش پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه مدیران کتابخانه های مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی با حداقل 2 کارمند بودند که 60 مدیر در پژوهش شرکت داده شدند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته بود که سنجش پایایی آن با محاسبه آلفای کرونباخ 87/0 به دست آمده است. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون فریدمن و با نرم افزار اس.پی.اس.اس. ویرایش 22 انجام شده است.

    یافته ها

    از بیش‏ترین تا کم‏ترین موانع شامل: عوامل مدیریتی با میانگین رتبه 51/7، عوامل فن آوری با میانگین رتبه 25/7، عوامل سازمانی با میانگین رتبه 24/6، عوامل فردی با میانگین رتبه 57/4، منبع دانش با میانگین رتبه 60/3، عوامل ماهوی دانش با میانگین رتبه 10/3، کانال های ارتباطی با میانگین رتبه 73/2 و عوامل زمانی با میانگین رتبه 01/1 بود.

    نتیجه گیری

    نتایج نشان داد عوامل هشتگانه موانع جریان دانش، پیاده سازی استقرار مدیریت دانش در کتابخانه های دانشگاه آزاد اسلامی محدودیت ایجاد می کنند. جهت رفع موانع توجه به عوامل مدیریتی از اولویت های اساسی کتابخانه ها می باشد.

    کلید واژگان: مدیریت دانش, جریان دانش- موانع, دانشگاه آزاد اسلامی- کتابخانه ها}
    Asgar Akbari *
    Objective

    Identifying and ranking barriers to knowledge flow in Islamic Azad University libraries to implement the deployment of knowledge management.

    Methods

    Research method was survey. The statistical population of the study include all managers of the central libraries of Islamic Azad University with at least 2 employees and 60 managers. The data collection tool was an organized questionnaire that its reliability was calculated with Cronbach's alpha of 0/87. Data analysis is done by using Friedman test and using SPSS software version 22.

    Results

    From the most to the least obstacles average ratings include: management factors with 7/51; technology factors with 7/25; organizational factors with 6.24; individual factors with 4/5; source of knowledge with 3/60; the material knowledge factors with 3/10; communication channels with 2/73; time factors with 1/01.

    Conclusion

    The results showed that the eight factors of barriers to knowledge flow, implementation of knowledge management establishment in Islamic Azad University libraries make constrains.In order to eliminate existing obstacles attention to managerial factors is one of the main priorities of libraries.

    Keywords: Knowledge management, Knowledge Flow- Barriers, Islamic Azad University- libraries}
  • عسگر اکبری، فاطمه نوشین فرد*، نجلا حریری
    زمینه و هدف
    مدیریت دانش فرآیندی است که سازمان ها را در شناسایی، انتخاب، سازماندهی، انتشار و انتقال اطلاعات و مهارت های ساختارنیافته یاری می رساند. امروزه این تجربه در برخی از سازمان ها درباره مدیریت دانش به شکست انجامیده است. کتابخانه های دانشگاهی نیز به مثابه سازمان تابع شرایط مشابه می باشند. از این رو هدف پژوهش حاضر، شناسایی و مقایسه موانع جریان دانش در کتابخانه های دانشگاه های دولتی و آزاد اسلامی می باشد.
    روش شناسی: روش پژوهش از نوع پیمایشی- تحلیلی است. داده ها با استفاده از پرسشنامه از مدیران 120 کتابخانه مرکزی دانشگاه ها جمع آوری شده است. برای تجزیه و تحلیل آماری از آزمون تی ساده استفاده شده است.
    یافته ها
    ابعاد منبع دانش و عوامل فنی و تکنولوژیکی دانش در کتابخانه های دانشگاه های دولتی و آزاد اسلامی دارای تفاوت معناداری بود بدین معنی که شرایط کتابخانه های دانشگاه های دولتی بهتر است. در مقایسه نتایج کانال های ارتباطی، عوامل مدیریت و عوامل فردی تفاوت معناداری مشاهده شد، اگرچه موانع مدیریتی در هر دو گروه مشهود بود. در بخش مقایسه فرایندهای مدیریت دانش، در فرایند دسترسی و به اشتراک گذاری دانش، کتابخانه های دانشگاه های دولتی عملکرد بهتری نسبت به کتابخانه های دانشگاه های آزاد اسلامی دارند، اما در فرایندهای خلق، شناسایی، جمع آوری، مرور و به کارگیری دانش کتابخانه های دانشگاه های دولتی با کتابخانه های دانشگاه های آزاد اسلامی تفاوت چندانی ندارند.
    نتیجه گیری
    نظر به نقش و جایگاه کتابخانه ها، به ویژه کتابخانه های دانشگاهی در فرایند مدیریت دانش، جهت رفع چالش موانع، بهبود و ارتقاء وضعیت جاری آنها، باید مدیریت کتابخانه ها کارآمد شود، اهداف مدون و راهبردی تعریف و عملیاتی گردد، به کارکنان به عنوان ارکان اصلی مدیران دانشی توجه شود و از ابزار فناوری اطلاعات، به نحو احسن استفاده شود.
    کلید واژگان: دانشگاه های آزاد اسلامی, دانشگاه های دولتی, کتابخانه های دانشگاهی, مدیریت دانش, موانع جریان دانش}
    Asgar Akbari, Fatehmeh Nooshinfard *, Nadjla Hariri
    Background and
    Purpose
    Knowledge management is a process that helps organizations in identify, select, organize, publication and transfer unstructured information and skills. Today, this experience has failed in some organizations about knowledge management. Academic libraries are also subject to similar conditions as an organization. Therefore, the purpose of this study is to identify and compare the barriers of knowledge flow in the libraries of State and Islamic Azad universities.
    Methodology
    The research method is a survey-analytical type. Data collected using a questionnaire from managers of 120 central libraries of universities. For statistical analysis, simple t-test is used.
    Findings: The dimensions of the source of knowledge and the technical and technological factors of knowledge in the libraries of the public and private universities are significant, meaning that the conditions of the libraries of state universities are better. Comparing the results of communication channels, management and individual factors, there was no significant difference, although managerial barriers were evident in both groups. In the context of comparing knowledge management processes, in the process of access and knowledge sharing, the libraries of public universities have a better performance than Islamic Azad universities, but in the processes of creation, identification, aggregation, review, and use of knowledge of state-run university libraries differs little from the libraries of Islamic Azad universities.
    Conclusion
    Considering the position and position of libraries, especially university libraries, in the process of knowledge management, in order to overcome obstacle challenges, improve and improve their current status, efficient management should be achieved, defined and operational strategic objectives It is important to consider employees as the main pillars of knowledge managers and to use the information technology tool effectively.
    Keywords: Islamic Azad universities, State universities, Academic libraries, Knowledge management, Barriers to knowledge flow}
  • صدیقه محمد اسماعیل، عسگر اکبری *
    زمینه و هدف
    تحلیل محتوا شیوه ای مناسب برای دسترسی سریع به اطلاعات علمی منتشره در نشریات است و با استفاده از مقیاس فاصله ها، یعنی شمارش موضوعات و ساختار موجود به شناخت بهتر مقوله های موضوعی کار شده و کمتر کار شده، سیر موضوعی و دیدگاه نویسندگان در امور محیط زیست می پردازد. هدف این پژوهش تحلیل محتوای مقاله های فصل نامه علوم و تکنولوژی محیط زیست است که در زمینه علوم، مهندسی و مدیریت محیط زیست، مقالات علمی و پژوهشی منتشر می شود.
    روش بررسی
    در این پژوهش از روش تحلیل محتوا که یکی از روش های پژوهش کیفی می باشد استفاده شده است. جامعه ی آماری، کلیه مقالات نشریه است که در 755 مقوله موضوعی مورد بررسی قرار گرفته است.
    یافته ها
    در تحلیل محتوای مقاله های این نشریه 3 مقوله اصلی در نظر گرفته شده است که از مجموع 755 مقوله، تعداد 157 مقوله مربوط به علوم محیط زیست، 320 مقوله مربوط به مهندسی محیط زیست و 256 مقوله مربوط به مدیریت محیط زیست می باشند. در نتایج به دست آمده مشخص شد که در محور موضوعی مهندسی محیط زیست اولویت پژوهش با موضوع کاهش آلودگی 8/34 درصد بوده و موضوع مدیریت فلزات سنگین با 7/22 درصد قرار دارد.
    بحث و نتیجه گیری
    بدین ترتیب، فصل نامه علوم و تکنولوژی محیط زیست، با اختصاص 15/56 درصد از مقوله ها به موضوع آلاینده ها و مدیریت آن، منبع با ارزشی در حوزه سلامت محیط زیست می باشد. هم چنین در بررسی گرایش نویسندگان مشخص شد که نویسندگان رشته های گروه محیط زیست و انرژی با 7/32 درصد در رتبه نخست و سپس معماری با 8/9 درصد در ردیف دوم قرار دارند.
    کلید واژگان: تحلیل محتوا, علوم محیط زیست, مهندسی محیط زیست, مدیریت محیط زیست}
    Sedigh Mohammad Esmaeili, Asgar Akbari *
    Background And Objective
    Content analysis is a fast method for rapid access to scientific information published in journals, and using the distances scale which counting the number of threads and identification of the structure contributes to better understanding of the considered and less considered thematic categories, agendas and views of the authors about the environment. The purpose of this study was to analyze the content of the articles published in the Quarterly Journal of Environmental Science and Technology with the science, engineering and environmental management and research and scientific subjects.
    Method
    In this study, content analysis, which is one of the qualitative research methods, was used. The statistical population was all the articles studied in 755 subject categories.
    Findings: For the content analysis of this quarterly publication, 3 main categories have been considered. From the total of 755 subjects, 157 subjects were related to environmental sciences, 320 subjects were about environmental engineering and 256 categories of the issues were related to environmental management. The results indicated that in environmental engineering subject, pollution reduction with the score of 34.8% was the first research priority and management of heavy metals with the score of 22.7% was the second priority.
    Conclusion
    Thus, the Quarterly Journal of Science and technology is a valuable resource in the field of environmental health, dedicating 56.15% of the subjects to contamination and its management. Considering the authors’ interests, it was also found that the authors in the field of Environment and Energy, with 32.7%, were in the first place and those in the field of Architecture, with 9.8%, were in the second place.
    Keywords: Content analysis, Environmental Sciences, Environmental Engineering, Environmental Management}
  • شعر کودک
    عسگر اکبری
نمایش عناوین بیشتر...
سامانه نویسندگان
  • دکتر عسگر اکبری
    اکبری، عسگر
    دانشیار علم اطلاعات و دانش شناسی، علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک
اطلاعات نویسنده(گان) توسط ایشان ثبت و تکمیل شده‌است. برای مشاهده مشخصات و فهرست همه مطالب، صفحه رزومه ایشان را ببینید.
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال