به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

فهرست مطالب لیلا فتحی

  • سیمزر صالحی، محمد نوریان*، لیلا فتحی

    زنان سرپرست خانوار یکی از مهم ترین اقشار آسیب پذیر جامعه هستند و لزوم توانمند نمودن آنان ضروری به نظر می رسد. از این رو، پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی نیازهای آموزشی زنان ایرانی سرپرست خانوار انجام گرفته است. پژوهش حاضر از نظر روش، کیفی از نوع پدیدارشناختی بود که از طریق مصاحبه نیمه ساختارمند انجام شده است. جامعه آماری شامل همه متخصصان و کارشناسان مطلع در زمینه زنان سرپرست خانوار کمیته امداد، بهزیستی و شهرداری استان تهران در سال 1400 بود. به همین منظور 12 نفر از متخصصان و کارشناسان مطلع و مسئول در زمینه نیازها و آموزش زنان سرپرست خانوار کمیته امداد، بهزیستی و شهرداری با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند و مصاحبه ها تا حد اشباع نظری انجام گرفت. داده های حاصل از مصاحبه با رویکرد تحلیل محتوا و روش کدگذاری باز، محوری و گزینشی تحلیل شدند. بر اساس یافته های به دست آمده پنج مضمون اصلی "دانش و مهارت یائسگی"، "مهارتهای اشتغال و خودکفایی"، "توسعه توانمندیهای فردی"، "توسعه مهارت  اجتماعی" و "مهارتهای تربیت اسلامی فرزندان" استنتاج شد. با به کارگیری روش تحلیل محتوا 34 طبقه از پنج مضمون اصلی استخراج شده و مدل آموزش زنان سرپرست خانوار طراحی شد. با توجه به نتایج این پژوهش، زنان سرپرست خانوار دارای نیازهای گوناگونی اند که بر سایر جنبه های زندگی آنان تاثیر می گذارد. لذا، شناخت ابعاد گوناگون این نیازها برای نهادهایی چون کمیته امداد، این امکان را فراهم می کند که درکی صحیح تر از نیازهای آنان داشته باشند و دوره های آموزشی را بر اساس نیازهای آموزشی زنان سرپرست خانوار طراحی کنند.

    کلید واژگان: مطالعه پدیدارشناختی, نیازهای آموزشی, زنان سرپرست خانواده}
    S. Salehi, M. Nourian*, L. Fathi

    The current research aimed to design a model for the educational needs of Iranian female heads of the family. This qualitative research had a phenomenological approach and was undertaken through carrying out semi-structured interviews. The statistical population of the study was comprised of all experts in the field of female heads of the family from the Imam Khomeini Relief Foundation, the State Welfare Organization of Iran, and the Municipality of Tehran in 2021. For the purpose of sampling, 12 experts were chosen through purposive sampling and the interviews were undertaken until data saturation was achieved. The obtained data were content-analyzed and coded using open, axial, and selective coding. Finally, 5 main components were extracted: “knowledge of menopause”, “knowledge and skills of employment and self-sufficiency”, “development of individual abilities”, “and development of social skills”, and “knowledge and skills of raising children”. Based on the main goal of this research, 34 categories were obtained which were placed in 5 themes, and finally a model was designed for the education of women heads of the family. This model can be used by such organizations as the Imam Khomeini Relief Foundation to design educational programs for women heads of the family.

    Keywords: Phenomenological Study, Educational Needs, Female Heads Of The Family}
  • لیلا فتحی*، محمدنقی فراهانی، حمید خانی پور

    پژوهش حاضر با هدف شناخت رابطه بین ویژگی های شخصیتی بر رضایت شغلی با نقش میانجی ادراک از عدالت رویه ای و استرس شغلی انجام شد. پژوهش حاضر یک پژوهش توصیفی-همبستگی است. نمونه ها به شکل در دسترس و 201 نفر بودند. پرسشنامه های استفاده شده در این پژوهش شامل پرسشنامه 5 عامل بزرگ شخصیت گلدبرگ،رضایت شغلی مینه سوتا ، استرس شغلی پرستاران و عدالت سازمانی بود. روش آماری تحلیل مسیر و معادلات ساختاری بود .مشخص شد که بین متغیرهای 5 توافق پذیری و گشودگی در تجربه با رضایت شغلی اثر مستقیم و معناداری وجود دارد . روابط بین روان نژندی - استرس شغلی - رضایت شغلی و نیز بین توافق پذیری -ادراک از عدالت رویه ای - رضایت شغلی رابطه معنا دار بود. استرس شغلی با رضایت شغلی و نیز روان نژندی با استرس شغلی رابطه معنا دار معکوس داشتند عدالت رویه ای بر رضایت شغلی تاثیر گذار و رابطه مستقیم داشت .از میان 5 صفت بزرگ شخصیتی ، میان روان نژندی ، توافق پذیری و گشودگی در تجربه با رضایت شغلی رابطه معنا دار وجود داشت.علی رغم مسیر مفروض برای رابطه بین صفات شخصیتی بر رضایت شغلی از طریق تاثیر همزمان دو متغیر میانجی ادراک از عدالت رویه ای و استرس شغلی ، مسیر مورد نظر در الگو براورده نشد و در مدل نیز تاثیری نشان نداد.

    کلید واژگان: 5 عامل بزرگ شخصیتی, رضایت شغلی, ادراک از عدالت رویه ای, استرس شغلی}
    Leila Fathi *, Mohammadnaghy Farahani, Hamid Khanipour

    The aim of this paper is to investigate relations between an isolated dimension of Big Five personality traits and job satisfaction and the mediating effects of procedural justice and job stress on this relationship .Data was gathered via a questionnaire in a correlational study of Big Five Inventory (21 items), Minnesota Job Satisfaction scale (19 items), Gray Taft-Anderson nursing stress scale (34 items) and Niehoff-Moorman organizational Justice (in the latter only the 6 items concerning procedural justice were used). data was analyzed by using SPSS v26 and PLS-SEM v3. It was found that across the traits, agreeableness and openness to experience had the strongest relationship with job satisfaction, while the others did not have any relationship with job satisfaction. Procedural justice completely mediated the association between agreeableness and job satisfaction, and it was true about job stress as the mediating between big 5 and job satisfaction. despite the supposed path for the relationship between big 5 personality traits and job satisfaction through simultaneous effect of the two mediating variables of perception of procedural justice and job stress on job satisfaction, the mentioned path was not realized and had no effect in the model. job stress had statistically significant effect on job satisfaction and the same was true between perception of procedural justice and job satisfaction.

    Keywords: Big Five Personality Traits, Job Satisfaction, Procedural Justice, Job Stress}
  • لیلا فتحی *، نیره حافظی شاهرودی

    هدف مطالعه حاضر تبیین راهبردهای مدیریتی سلامت اجتماعی از نگاه سالمندان است. سلامت اجتماعی در کنار سلامت جسمانی و روانی یکی از اصلی ترین ارکان تشکیل دهنده سلامت عمومی جامعه و خانواده محسوب می‏شود. سلامت اجتماعی زمانی پویا می شود که فرد سالمند در خانواده و جامعه‏ای که زندگی می‏کند در قالب هنجارهای اجتماعی ارتباط بر قرار کند و در نتیجه سلامت اجتماعی در خانواده تاثیر به سزایی بر سلامت جامعه دارد و جامعه به سوی شادابی و پویایی سوق می‏دهد. پژوهش حاضر با استفاده از روش پدیدارشناسی و تکنیک فن مانن انجام شد. مشارکت کنندگان در این پژوهش 18 نفر از سالمندان ساکن شهر تهران بوده‏اند که به روش هدفمند انتخاب شده و گردآوری داده‏‏ها و تجربه زیسته این گروه با استفاده از مصاحبه نیمه‏ساختاریافته انجام پذیرفت. ماحصل تحلیل حاصل از مصاحبه‏ها 12 تم فرعی و 5 تم اصلی؛ اوقات فراغت مناسب زمینه ساز سلامت اجتماعی سالمندان، تنگنا‏های اقتصادی تضعیف کننده سلامت اجتماعی سالمندان، حمایت اجتماعی مقوله تسهیل‏گر سلامت اجتماعی سالمندان، طردشدگی اجتماعی مقوله کاهنده سلامت اجتماعی سالمندان، کیفیت زندگی مقوله تقویت کننده سلامت اجتماعی سالمندان بود.

    کلید واژگان: سلامت اجتماعی, پدیدارشناسی, تجربه زیسته سالمندان}
    Leila Fathi *, Niereh Hafizi Shahroudi

    The purpose of this study is to explain social health management strategies from the perspective of the elderly. Social health, along with physical and mental health, is one of the main pillars of the general health of society and family. Social health becomes dynamic when an elderly person communicates in the family and the society in which he lives in the form of social norms, and as a result, social health in the family has a significant impact on the health of the society, and the society moves towards vitality and dynamism. Gives. The current research was conducted using the phenomenological method and the Van Mannen technique. The participants in this research were 18 elderly people living in Tehran, who were selected in a purposeful way, and the data and lived experience of this group were collected using semi-structured interviews. The results of the analysis from the interviews are 12 sub-themes and 5 main themes; Appropriate free time was the basis for the social health of the elderly, economic constraints weakened the social health of the elderly, social support facilitated the social health of the elderly, social exclusion reduced the social health of the elderly, and quality of life strengthened the social health of the elderly.

    Keywords: social health, phenomenology, lived experience of the elderly}
  • لیلا فتحی*، محمدرضا ابراهیمی

    هدف اصلی این پژوهش ارایه مدل ساختاری تاثیر سرمایه اجتماعی بر مدیریت بحران دانشگاه است. پژوهش حاضر ازلحاظ «نوع هدف» جزء پژوهش های کاربردی و ازنظر روش این پژوهش یک تحقیق توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری این تحقیق شامل 13 هزار دانشجوی مشغول به تحصیل در دانشگاه پیام نور کرج می باشند که بر اساس جدول مورگان تعداد 374 نفر نمونه موردنیاز می باشند که به صورت تصادفی ساده اقدام به انتخاب نمونه شد. ابزارهای گردآوری اطلاعات در این تحقیق شامل دو پرسشنامه است، پرسشنامه استاندارد سرمایه اجتماعی ناهاپیت گوشال (1998) و پرسشنامه محقق ساخته مربوط به مدیریت بحران دانشگاه است. روایی ابزارهای تحقیق به صورت صوری به تایید 5 نفر از اساتید دانشگاه پیام نور کرج رسیده است. پایایی ابزار تحقیق از طریق توزیع 30 پرسشنامه در میان نمونه مورد تحقیق و با استفاده از محاسبه آلفای کرونباخ محاسبه شد که طی آن پایایی پرسشنامه سرمایه اجتماعی 941/0 و پایایی پرسشنامه مدیریت بحران 954/0 محاسبه شد. نتایج حاصل از اجرای آزمون مدل ساختاری تاثیر سرمایه اجتماعی بر مدیریت بحران در دانشگاه نشان می دهد مدل مذکور بر اساس شاخص های مورد اشاره دارای برازش مناسب است. در ضمن ضریب تاثیر سرمایه اجتماعی دانشگاه بر مدیریت بحران در دانشگاه ها برابر با 867/0 است که نشان از تاثیر بسیار بالای آن دارد. در ضمن نتایج مدل ساختاری نهایی نشان می دهد بعد ساختاری سرمایه اجتماعی مستقیم بر بعد سیاسی مدیریت بحران در دانشگاه ها اثرگذار است.نتایج حاصل از اجرای آزمون مدل ساختاری تاثیر سرمایه اجتماعی بر مدیریت بحران در دانشگاه نشان می دهد مدل مذکور بر اساس شاخص های مورد اشاره دارای برازش مناسب می باشد. در ضمن ضریب تاثیر سرمایه اجتماعی دانشگاه بر مدیریت بحران در دانشگاه ها برابر با 0.867 می باشد که نشان از تاثیر بسیار بالای آن دارد.در ضمن نتایج مدل ساختاری نهایی نشان می دهد بعد ساختاری سرمایه اجتماعی مستقیم بر بعد سیاسی مدیریت بحران در دانشگاه ها اثر گذار می باشد.

    کلید واژگان: سرمایه, سرمایه اجتماعی, بحران, مدیریت بحران, دانشگاه}
    Leila Fathi *, MohammadReza Ebrahimi

    The main goal of this research is to provide a structural model of the impact of social capital on university crisis management. The current research is part of applied research in terms of "type of target" and in terms of the method of this research, it is a descriptive-survey research. The statistical population of this research includes 13 thousand students studying in Payam Noor Karaj University, which according to Morgan's table number 374. The sample people are required, and the sample was selected randomly. The tools for collecting information in this research include two questionnaires, the standard social capital questionnaire by Nahapit Ghoshal (1998) and the researcher-made questionnaire related to university crisis management. The face validity of the research tools has been approved by 5 professors of Payam Noor Karaj University. The reliability of the research tool was calculated by distributing 30 questionnaires among the research sample and using Cronbach's alpha calculation, during which the reliability of the social capital questionnaire was 0.941 the crisis management questionnaire was calculated as 0.954. The results of the test of the structural model of the impact of social capital on crisis management in the university show that the model has a suitable fit based on the mentioned indicators. In addition, the coefficient of impact of university social capital on crisis management in universities is equal to 0.867, which shows its very high impact. In addition, the results of the final structural model show that the structural dimension of social capital directly affects the political dimension of crisis management in universities.

    Keywords: capital, Social Capital, Crisis, crisis management, University}
  • لیلا فتحی*، احد طالونی

    هدف پژوهش حاضر مطالعه کیفی مسیولیت پذیری اجتماعی در بین معلمان مرد شهرستان پلدشت است. زندگی اجتماعی انسان‏ها همیشه با احساس تعهد و مسیولیت پذیری همراه است که در دستیابی به توسعه پایدار نقش تعیین کننده‏ای دارد و برحسب موقعیت‏ های گوناگون حیات اجتماعی شهروندان قابل واکاوی است. این پژوهش به روش کیفی و تکنیک نظریه زمینه‏ای انجام شده است. مشارکت کنندگان در پژوهش حاضر 19 نفر از معلمان مرد ساکن در شهرستان پلدشت بوده‏اند که پس از انجام مصاحبه ‏های نیمه ‏ساختاریافته با آنان، داده ‏های حاصل با استفاده از کدگذاری سه مرحله‏ای ‏باز، محوری و گزینشی تحلیل شده‏اند. یافته ‏ها حاکی از آن است که از جمله عواملی که در ایجاد انگیزه انجام مسیولیت ‏پذیری اجتماعی معلمان موثر است شامل: تعهد اجتماعی و مسیولیت در قالب نقش‏های خود - دینداری و اخلاق حرفه ‏ای - اعتلای مهارت‏ های آموزشی و ارتباطی - رعایت حقوق دیگران - نوع دوستی و مشارکت اجتماعی - رفتار مسیولانه در قبال محیط ‏زیست طبیعی و شهری - ایجاد تشکل‏ های مدنی و مطالبه ‏گری اجتماعی می‏باشد. بسترهای زمینه ساز و انگیزشی در مسیولیت‏ پذیری اجتماعی که در صورت کمبود و یا کاهش آن میل به مسیولیت ‏پذیری کارکنان کاهش می‏یابد شامل: فرهنگ‏ سازی - اعتلای مهارت ‏های اجتماعی و ساختارهای آموزشی - برقراری عدالت و سلامت سازمانی - برقراری عدالت اجتماعی و اقتصادی در جامعه می‏باشد. همچنین از جمله عوامل مداخله گر، یا تسهیل‏گر در انجام مسیولیت‏ های اجتماعی از سوی کارکنان: کنترل بیرونی رفتارها از طریق مشوق‏های مادی و معنوی - هنجارها، الگوهای رفتاری و خصوصیات فردی - خشنودی و احساس رضایت از کار و زندگی است و با تمامی کاستی‏ها و نقص‏ های ساختاری موجود در محیط کار که در کاهش انگیزه کارکنان نقش دارد، کارکنان از راهبرد تعهد درونی، باورهای دینی و اخلاقی و توانمندسازی فردی و اجتماعی بهره گرفتند. نتایج پیرامون پیامدهای مسیولیت ‏پذیری اجتماعی معلمان که به نظر می‏رسد از سطح مطلوبی برخوردار نیست نشان می‏دهد؛ گسترش بی هنجاری اجتماعی و تخریب و نابودی تدریجی محیط زیست طبیعی و شهری به عنوان نتایج منفی قابل بیان است، همچنین مسیولیت پذیری انتظام بخش سیستم آموزشی است که در صورت بهبود و افزایش میل و رغبت معلمان به انجام تعهدات و مسیولیت ‏های اجتماعی به عنوان نتیجه مثبت قابل بیان است.‏

    کلید واژگان: مسئولیت پذیری اجتماعی, نظریه مبنایی, معلمان, شهرستان پلدشت}
    Leila Fathi *, Ahad Talooni

    The purpose of the present study is to study the social responsibility among male teachers in Poldashtcity. People's social life is always associated with a sense of commitment and responsibility, which plays adecisive role in achieving sustainable development and can be analyzed according to the various situations ofcitizens' social life. This research was conducted using qualitative method and grounded theory technique. Theparticipants in the current research were 19 male teachers living in Poldasht city, after conducting semistructured interviews with them, the resulting data were analyzed using three-stage open, central and selectivecoding. The findings indicate that among the factors that are effective in motivating the social responsibility ofteachers include: social commitment and responsibility in the form of their roles - religiosity and professionalethics - improving educational and communication skills - compliance The rights of others - altruism and socialparticipation - responsible behavior towards the natural and urban environment - creating civil organizationsand social demands. The basic and motivational platforms in social responsibility, which in case of lack ordecrease, the desire of employees to be responsible is reduced, including: culture building - improvement ofsocial skills and educational structures - establishment of justice and organizational health - establishment ofjustice It is social and economic in society. Also, among the intervening or facilitating factors in the fulfillmentof social responsibilities by employees are: external control of behaviors through material and spiritualincentives - norms, behavioral patterns and individual characteristics - satisfaction and feeling of satisfactionfrom work and life And with all the shortcomings and structural defects in the work environment that play a rolein reducing employee motivation, employees benefited from the strategy of internal commitment, religious andmoral beliefs, and personal and social empowerment. The results about the consequences of teachers' socialresponsibility, which seems not to have an optimal level, show; The spread of social irregularity and the gradualdestruction and destruction of the natural and urban environment can be expressed as negative results, as wellas the responsibility of orderliness is part of the education system, which in case of improvement and increase inthe willingness of teachers to fulfill their obligations and social responsibilities as The positive result can beexpressed.

    Keywords: Social responsibility, Ground Theory, Teachers, Poldasht city}
  • لیلا فتحی، طیبه قاسمی

    هدف پژوهش حاضر مطالعه کیفی تعارض نقش شغلی-خانوادگی در بین زنان معلم ساکن در شهر ساوه است. امروزه اغلب زنان شاغل علاوه بر عهده دار بودن نقش‏های خانوادگی که از دیرباز منتسب به آنان بوده وظایف شغلی را نیز به عهده می‏گیرند که به واسطه آن تحت فشارهای عینی و ذهنی قرار گرفته با تعارض نقش مواجه هستند. این پژوهش به روش کیفی و استراتژی گراندد تیوری انجام شده است. مشارکت‏کنندگان در پژوهش حاضر 20 نفر از زنان معلم ساکن در شهر ساوه بوده‏اند که به صورت نیمه ساختار یافته با آنها مصاحبه شده و سپس داده‏های حاصل از آن با استفاده از کدگذاری سه مرحله‏ای باز، محوری و گزینشی تحلیل شده‏اند. یافته‏ها حاکی از آن است که شرایط علی، تعارض نقش شغلی-خانوادگی در معلمان زن شامل؛ انباشت نقش و محدودیت زمان و انرژی- مشکلات ساختاری اقتصادی- هنجارهای فرهنگی بر جامعه - توانمندی، استقلال و منزلت اجتماعی عامل کاهش فشار نقش می‏باشد. شرایط زمینه‏ای و بسترهای کاهش تعارض نقش شغلی- خانوادگی؛ حمایت‏های قانونی از زنان - آموزش تعاون و همکاری در خانواده - برابری حقوق زنان- رفاه نسبی در جامعه است. شرایط مداخله‏گر که سهم بسیاری در کاهش تعارض دارد شامل؛ رضایت شغلی - حمایت‏های سازمانی و دولتی - خانواده به عنوان یک نهاد حمایت کننده می‏باشد. راهبرد معلمان زن در وضعیت تعارض نقش؛ تقسیم کار و همراه نمودن خانواده با گفتمان - مدیریت انرژی و زمان است و نهایتا پیامدهای حاصل از تعارض نقش در بین معلمان زن شاغل؛ بیگانگی از خود و کاهش توسعه انسانی - گسترش آسیب‏های اجتماعی - کاهش سلامت روان، رفاه و کیفیت زندگی می‏باشد.

    کلید واژگان: تعارض نقش, خانواده, زنان, گراندد تئوری}
  • سیمزر صالحی، محمد نوریان*، لیلا فتحی
    زمینه و هدف

    زنان سرپرست خانوار که نقش تامین کننده معیشت را بر عهده دارند، یکی از مهمترین اقشار آسیب پذیر جامعه بوده و لزوم توانمند نمودن آنان ضروری به نظر می رسد. لذا پژوهش حاضر با هدف مطالعه نظام مند و طراحی الگوی نیازهای آموزشی زنان سرپرست خانواده انجام گرفت.

    روش کار

    پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی، از نظر روش کیفی از نوع سنتزپژوهی بود که با استفاده از تحلیل محتوا و فراترکیب انجام گرفت. جامعه آماری شامل تمامی آثار منتشر شده به زبان فارسی یا انگلیسی در این حوزه از سال 2012 تا 2021 در چهار پایگاه اطلاعاتی معتبر اریک (ERIC)، ساینس دایرکت (Science Direct)، پاب مد (PubMed) و گوگل اسکولار (Google  Scholar) بود. ابتدا با استفاده از کلیدواژه های "آموزش زنان سرپرست خانوار، توانمندسازی زنان، زنان سرپرست خانوار، مهارت های زنان سرپرست خانوار" و بر اساس معیار ورود، 140 مقاله علمی شناسایی و سپس با توجه به معیار خروج، تعداد 93 مقاله کنار گذاشته و در نهایت 47 مقاله برای تحلیل نهایی انتخاب شدند. برای تجزیه وتحلیل کیفی مقالات از روش های کدگذاری خط به خط و نرم افزار (MAXQDA 18) استفاده شد.  

    نتایج

    بر اساس نتایج به دست آمده، نیازهای آموزشی زنان سرپرست خانوار به عنوان مضمون اصلی دارای چهار مضمون "دانش ها و مهارت های گرایش جنسی مطلوب"، "دانش ها و مهارت های تربیت فرزندان"، "دانش ها و مهارت های اشتغال" و "توسعه و توانمندی فردی و اجتماعی" بود. با استفاده از روش فراترکیب 22 طبقه از چهار مضمون اصلی استخراج شده و مدل آموزش زنان سرپرست خانوار، طراحی گردید.  

    نتیجه گیری

    با توجه به آنکه نیازهای آموزشی زنان سرپرست خانوار مشخص شده است، توصیه می شود دوره های آموزشی مطابق با نیازهای آموزشی زنان سرپرست خانوار طراحی گردد.

    کلید واژگان: سنتزپژوهی, نیازهای آموزشی, زنان سرپرست خانوار}
    Simzer Salehi, Mohammad Nourian*, Leila Fathi
    Background and Aim

    Family female heads are one of the most vulnerable groups in the society and empowering them is essential. This research was a systematic study to design and develop a model of educational needs of female heads in the female-headed households.

    Materials and Methods

    This study was a qualitative applied research of a research synthetic type conducted using content-analysis and meta-analysis. The statistical population included all the relevant works published in Persian or English between 2012 and 2021 available in four reliable databases, namely, ERIC, Science Direct, PubMed and Google Scholar. Using the keywords "education of women-headed households, women's empowerment, women-headed households, and skills of women-headed households" and based on the inclusion criteria, initially 140 scientific articles were identified and finally, based on the exclusion criteria, 47 articles were selected for the final analysis. The Software MAXQDA 18 was used for the qualitative analysis of the articles.

    Results

    Analysis of the data obtained showed the educational needs of women-headed households as the main theme to consist of four subthemes including "knowledge and skills of desirable sexual orientation", "knowledge and skills of raising children", "knowledge and skills of occupation" and "individual and social development and empowerment”. Based on meta-analysis out of the four main themes 22 themes were extracted and a model was designed for educating female-headed households.  

    Conclusion

    Considering that the educational needs of female-headed households have been identified, it is recommended that educational courses be designed in accordance with their educational needs.

    Keywords: Research Synthesis, Educational Needs, Women-Headed Households}
  • Mohammadreza Ehteshami, Zainab Golzari*, Laila Fathi

    The current study aimed to design a model appropriate for professional development courses of Farhangian University faculty members with a flipped learning approach. For this purpose, valid and accessible documents and resources in non-Iranian databases such as ERIC, Scopus, Google Scholar, Science Direct, Sage and  Iranian databases include Civilica, Magiran and SID, have been reviewed from 2000 to 2020, and from 3152 documents, 60 appropriate documents were selected and examined based on the seven-step approach of Sandelowski and Barroso (2007). The open, axial and selective coding method was used for data analysis, and finally 971 concepts were identified. The identified concepts were categorized into 46 sub-categories and 10 main categories. In order to control the identified concepts, in addition to the validation based on Sandelowski and Barroso (2007) approach, the identified concepts was reviewed by an expert researcher, and the Kappa index calculated  as 0.718 (p <0.001) indicates that the codes extracted have an appropriate reliability. The main components identified include educational development, research development, service development, individual development, organizational development, institutional factors, management factors, social factors, pedagogy and learning designs.

    Keywords: Professional development, flipped learning, faculty members, Farhangian University, meta-synthesis}
  • لیلا فتحی*
    مقدمه

    بیماری کرونا ویروس جهان را با چالش بزرگی مواجه و کشورها با توجه به ظرفیت خود نسبت به آن واکنش نشان داده است. در این بحران رسانه های اجتماعی به عنوان یک نهاد اجتماعی نقشی حیاتی در ارایه دانش درباره ویروس کرونا ایفا کرده اند که بدلیل تفاوت های فرهنگی کشورها، میزان کمک این رسانه ها در طول بحران انتقال بیماری ناشناخته است. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر رسانه های اجتماعی بر رعایت توصیه های پیشگیری از کووید 19 به واسطه آگاهی عمومی و تغییر رفتار در جامعه ایران انجام گرفته است.

    روش پژوهش: 

    این پژوهش به صورت توصیفی و با طرح همبستگی با رویکرد کواریانس محور در جامعه کاربران شبکه های اجتماعی با گردآوری شواهد از طریق پرسشنامه پاسخ بسته و نمونه گیری تصادفی به صورت منظم و علمی انجام و با روش آماری تجزیه و تحلیل شده است.

    یافته ها: 

    طبق نتایج بخش توصیفی، ارزیابی از موارد اندازه گیری شده در سطح بالا قرار دارد و طبق نتایج استنباطی با بکارگیری تحلیل عاملی اکتشافی و مدل یابی معادلات ساختاری، ضمن تایید اعتبارسنجی مطالعه، نقش استفاده از شبکه های اجتماعی در امنیت بهداشت عمومی به واسطه آگاهی عمومی و تغییر رفتار در دوران همه گیری کرونا به صورت معنادار پشتیبانی شده است.

    نتیجه گیری:

     با استناد به شواهد و نتایج تجزیه و تحلیل داده ها، می توان از استراتژی های شبکه های اجتماعی برای آموزش عمومی و افزایش دانش و آگاهی کاربران، ایجاد تغییرات رفتاری کاربران و افزایش رعایت توصیه های پیشگیری از کووید 19 توسط کاربران و در نهایت بهبود ایمنی عمومی استفاده کرد.

    کلید واژگان: شبکه های اجتماعی, رعایت توصیه های پیشگیری, آگاهی عمومی, تغییرات رفتاری}
    Leyla Fathi *
    Introduction

    Corona virus disease has faced the world with a big challenge and countries have reacted to it according to their capacity. In this crisis, social media as a social institution have played a vital role in providing knowledge about the corona virus, which due to the cultural differences of countries, the extent of the help of these media during the disease transmission crisis is unknown. This research was conducted with the aim of investigating the effect of social media on compliance with the recommendations for the prevention of Covid-19 through public awareness and behavior change in Iranian society.

    Methods

    This research was conducted descriptively and with a correlation design with a covariance-oriented approach in the community of social network users by collecting evidence through a closed-answer questionnaire and random sampling in a systematic and scientific manner and analyzed by statistical methods.

    Results

    According to the results of the descriptive part, the evaluation of the measured items is at a high level, and according to the inferential results, by using exploratory factor analysis and structural equation modeling, while confirming the validity of the study, the role of using social networks in public health security through public awareness and Behavioral change during the Corona epidemic has been significantly supported.

    Conclusion

    Based on the evidence and results of data analysis, social media strategies can be used for public education and increasing users' knowledge and awareness, creating behavioral changes for users and increasing users' compliance with the recommendations for preventing Covid-19 and finally improving public safety.

    Keywords: Social Networks, Adherence to prevention recommendations, Public awareness, Behavioral changes}
  • لیلا فتحی*، محدثه درامان، مجتبی حمایت خواه جهرمی

    این پژوهش با هدف واکاوی جامعه شناختی نیازهای دختران جوان، به روش کیفی با استراتژی داده بنیاد انجام شده است. سوژه‏ ها دختران جوان 18 تا 25 سال ساکن شهر تهران بوده که داده ‏ها با انجام مصاحبه نیمه ساختاریافته با 21 نفر به اشباع نظری رسیده و به شیوه استراوس و کوربین تحلیل شده اند. یافته ها نشان از استخراج 662 کد باز اولیه، 83 کد محوری و 19 کدگزینشی می دهد، که طی مدل پارادایمی شرایط علی شامل؛ نیاز به پشتیبانی، امنیت، احترام و تعلق، استقلال و آزادی‏ های فردی و اجتماعی، برنامه ریزی شغلی و مالی، گذران اوقات فراغت، شرایط زمینه ای شامل؛ به روز شدن سیاست های کلان در نهاد آموزش، نیاز به کسب مهارت و حمایت از سوی خانواده، استقلال و توانمندسازی جوانان، مشارکت زنان در وضع قوانین و بازنگری آن، نیاز به جامعه امن و برابری جنسیتی و شرایط مداخله گر شامل؛ ساختار اقتصادی جامعه، کمبود فضای تعاملی در خانواده و عدالت جنسیتی بوده است. همچنین دختران جوان از راهبردهای تصمیم به مهاجرت، رشد مهارت های فردی و اجتماعی، اتخاذ راهکارهای خلاقانه و فنون مدیریتی برای رسیدن به اهداف و مبارزه با کلیشه های جنسیتی حاکم بر جامعه جهت رفع نیازهای خود بهره می گیرند. در مجموع دختران جوان رضایت چندانی از فرآیند تامین نیازهایشان نداشته و پیامد این مساله، افزایش آسیب های فردی و اجتماعی نظیر افسردگی، میل به تفکرات خودکشی، گرایش به دخانیات و مواد مخدر، اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی، کاهش تعامل اجتماعی با خانواده و حتی انحرافات اخلاقی بوده است.

    کلید واژگان: نیاز, دختران, جوانان, نظریه مبنایی}
    Leila Fathi *, Mohadese Daraman, Mojtaba Hemayatkhah

    This study aimed to conduct a sociological analysis of the needs of young girls in a qualitative manner with a Grounded theory strategy. Subjects were young girls aged 18 to 25 years living in Tehran. The data were analyzed in a semi-structured interview with 21 people and examined by Strauss and Corbin. Findings show the extraction of 662 primary open-source codes, 83 axial codes, and 19 selective codes, which during the paradigm model of causal conditions include; Need for support, security, respect and belonging, individual and social independence and freedoms, career and financial planning, leisure time, contextual conditions have; Updating macro-policies in the educational institution, the need to acquire skills and support from the Family, independence and empowerment of young people, women's participation in legislation and its review, the need for a secure society and gender equality, and intervening conditions; The economic structure of humanity has been a lack of interactive space in the Family and gender justice. Young girls also use strategies to decide to migrate, develop individual and social skills, and adopt creative strategies and management techniques to achieve goals and combat gender stereotypes in society to meet their needs. In general, young girls are not very satisfied with the process of meeting their needs, and the consequence of this problem is an increase in personal and social harms such as depression, suicidal ideation, the tendency to use tobacco and drugs, addiction to virtual social networks, reduced social interaction

    Keywords: Needs, girls, youth, and basic theory}
  • بنفشه معرفی، محمد رحیمی*، لیلا فتحی، فاطمه افراسیابی
    مقدمه و هدف

    پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل اجتماعی و فرهنگی موثر بر گرایش به طلاق عاطفی در روابط زناشویی (مورد مطالعه: زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر تهران) انجام شده است.

    مواد و روش ها

    پژوهش فوق، از نظر هدف، تحقیقی کاربردی است و از نظر روش، توصیفی تبیینی و از نوع پیمایشی است. ابزرا گردآوری اطلاعات پرسشنامه است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مردان و زنان متاهل مناطق 4، 16 و 22 شهر تهران می باشند که به منظور مشاوره خانوادگی به مراکز مشاوره این مناطق مراجعه کرده اند که تعداد آن ها 1134 نفر بود. به منظور تعیین حجم نمونه در تحقیق حاضر از فرمول کوکران استفاده شد و حجم نمونه 420 نفر به دست آمد.

    یافته ها

    نتایج نشان داد بین پایگاه اجتماعی- اقتصادی زوجین و طلاق عاطفی زوجین (با ضریب همبستگی 56 درصد)، بین سبک  زندگی مدرن زوجین و طلاق عاطفی زوجین (با ضریب همبستگی 68 درصد)، بین میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی و طلاق عاطفی زوجین (با ضریب همبستگی 65 درصد)، بین تعارضات زناشویی زوجین و طلاق عاطفی زوجین (با ضریب همبستگی 64 درصد)، بین احساس محرومیت نسبی زوجین و طلاق عاطفی زوجین (با ضریب همبستگی 63 درصد)، بین سرمایه اجتماعی زوجین و طلاق عاطفی زوجین (با ضریب همبستگی 45 درصد)، بین سرمایه فرهنگی تجسم یافته زوجین و طلاق عاطفی زوجین (با ضریب همبستگی 35 درصد)، بین سرمایه فرهنگی عینیت یافته زوجین و طلاق عاطفی زوجین (با ضریب همبستگی 57 درصد)، بین سرمایه فرهنگی نهادی زوجین و طلاق عاطفی زوجین (با ضریب همبستگی 18 درصد) همبستگی معنی داری وجود دارد.

    بحث و نتیجه گیری

    هر چه زوجین به مشارکت های اجتماعی و مسایل فرهنگی علاقه مندی بیش تری داشته باشند و هر چه از سبک زندگی مدرن، رسانه های اجتماعی مجازی و مادیات فاصله داشته باشند امکان طلاق عاطفی بین آن ها کم تر است.

    کلید واژگان: طلاق عاطفی, عوامل اجتماعی, عوامل فرهنگی, خانواده, زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره}
    Banafsheh Maroofi, Mohammad Rahimi *, Leila Fathi, Fatemeh Afrasiabi
    Introduction

    Family as the first bio-social institution in recent decades, despite some problems that result from the interaction of internal factors and conditions with external influences, has experienced great changes and developments. But despite these changes, this institution is still stable and performs its functions.

    Materials and Methods

    This research is applied research in terms of purpose, and is descriptive and exploratory. Data collection technique is a questionnaire. The statistical population of the study consisted of all married men and women in the 4th, 16th and 22th regions of Tehran who referred to counseling centers in these areas in the second half of 1396, with a total of 1134 people. In order to determine the sample size, Cochran formula was used in this study and 420 subjects were sampled.

    Findings

    The results showed that all the research hypotheses were confirmed, meaning that the highest number of respondents (163 people and 38.8%) have a high tendency to emotional divorce, also 108 respondents (25.7%) have a lower tendency to emotional divorce.

    Conclusion

    It seems that interacting and talking about life's problems instead of leaving home, violence and fights can prevent emotional divorce.

    Keywords: emotional divorce, family, social factors}
  • کورش امرائی*، صبا سیاه منصور، لیلا فتحی، سلمان زارعی
    هدف

    اعتیاد یکی از مسایلی است که به روابط بین خانواده آسیب می زند و همین مسئله موجب مشکلات روانی بسیاری در آینده برای کودکان می شود. پژوهش حاضر با هدف مقایسه ارزنده سازی، ناارزنده سازی و نحوه روابط خانوادگی کودکان دارای والد وابسته به مواد و عادی صورت گرفت.

    روش

    پژوهش حاضر توصیفی واز نوع علی- مقایسه ای بود. جامعه آماری دانش آموزان ابتدایی دختر شهر معمولان بود. 25 دانش آموز دارای والد وابسته به مواد و 25 دانش آموز دارای والد عادی به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. به منظور بررسی ارزنده سازی، ناارزنده سازی و نحوه روابط خانوادگی از آزمون ترسیم خانواده، استفاده گردید. داده ها با استفاده از آزمون مجذورکای تحلیل شد.

    یافته ها

    نتایج نشان داد که بین دو گروه کودکان دارای والد وابسته به مواد و کودکان دارای والد عادی در اولین شخص ترسیم شده، ناارزنده سازی و فاصله بین والدین تفاوت معناداری وجود داشت، اما بین ترسیم با فاصله کودک از والدین تفاوت معناداری مشاهده نشد.

    نتیجه گیری

    با استناد به تفاوت بین کودکان عادی و کودکان با والدین وابسته به مواد باید از تاثیرات منفی اعتیاد بر رفتار و شخصیت کودک جلوگیری کرد و این کودکان را تحت برنامه های مداخلاتی زودهنگام قرار داد.

    کلید واژگان: ارزنده سازی, ناارزنده سازی, اعتیاد, خانواده, کودک}
    Kourosh Ameaei*, Saba Siyamansour, Leila Fathi, Salman Zarei
    Objective

    : Addiction is one of the issues that damages family relationships and this issue will cause many psychological problems for children in the future. The purpose of this study was to compare valuation, devaluation, and family relationships between children with substance-dependent and normal parents.

    Method

    The present research was descriptive and causal-comparative. The statistical population was all female elementary students of Machr('39')moulan city. 25 students with substance-dependent parents and 25 students with normal parents were selected through convenience sampling. To evaluate valuation and devaluation, and family relationships, Family Drawing Test (FDT) was used. Data were analyzed using chi-square test.

    Results

    The results showed that there were significant differences between the two groups of children with substance-dependent parents and children with normal parents in the first drawn person and devaluation and the distance between parents, but there was no significant difference between them in terms of drawing the childchr('39')s distance from the parents.

    Conclusion

    Given the differences between children with substance-dependent and normal parents, the negative effects of addiction on the childchr('39')s behavior and personality should be avoided and these children should be included in early intervention programs.

    Keywords: Valuation, Devaluation, Addiction, Family, Child}
  • کورش امرائی*، مریم مختاری مصیبی، کورش ساکی، لیلا فتحی
    مقدمه

    شیوع مشکلات روان شناختی در بین بیماران سردرد میگرنی مزمن بسیار شایع است. این پژوهش با هدف بررسی رابطه ویژگی های شخصیت و ابعاد کمال گرایی با شدت سردرد میگرنی انجام شد.

    مواد و روش ها

    روش پژوهش در مطالعه مقطعی از نوع همبستگی بود. تعداد 168 نفراز مراجعان به متخصصین مغز و اعصاب شهر کرمان به عنوان نمونه به صورت در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه ویژگی های شخصیت، پرسش نامه ابعادکمال گرایی و پرسش نامه شدت سردرد میگرنی استفاده شد و اطلاعات پرسش نامه ها با استفاده از روش تحلیل رگرسیون تحلیل گردید.

    یافته ها

    نتایج نشان داد که بین نوع شخصیت A و ابعادکمال گرایی با سردرد میگرنی رابطه معناداری وجود دارد. نوع شخصیتی Aو ابعادکمال گرایی جامعه مدار وکمال گرایی خودمدار پیش بینی کننده شدت سردرد میگرن هستند، اما کمال گرایی دیگرمدار پیش بینی کننده سردرد میگرنی نیست.

    بحث و نتیجه گیری

    بر اساس یافته های این تحقیق، به ویژگی های شخصیتی به ویژه نوع A که با نوعی فشار و فوریت زمانی در فرد همراه هستند و کمال گرا بودن بیماران میگرنی در برنامه های درمانی باید توجه گردد.

    کلید واژگان: ویژگی های شخصیت, کمال گرایی, سردرد میگرنی, مطالعه مقطعی}
    Kourosh Amraei*, Maryam Mokhtary Mosayebi, Kourosh Saki, Leila Fathi
    Background

    Migraine headache is a common chronic clinical disorder. Psychological problems are high among these patients. This study examined the relationship between perfectionism dimensions and personality type with migraine severity of headache.

    Materials and Methods

    In this study a cross sectional method was used. Among patients referring to the neurologists in the city of Kerman 168 samples were selected. Participants responded to the personality type, intensity of headache and perfectionism dimensionschr('39') questionnaires, then data were analyzed using regression method.

    Results

    The results showed that there was significant correlation between type A personality and dimensions of perfectionism with migraine. Moreover, type A personality and community-oriented and self-oriented perfectionism are predictors of migraine, but other-oriented perfectionism cannot predict the migraine headache.

    Conclusion

    According to the findings of this research, personality characteristics, especially type A which are associated with a kind of pressure and urgency, moreover perfectionism of migraine patients should be considered in any treatment.

    Keywords: Perfectionism, Personality type, Migraine headache}
  • لیلا فتحی، مریم پورکسمایی*، محمدرضا ابراهیمی

    هدف اصلی تحقیق حاضر بررسی نقش میانجی انگیزه پیشرفت در رابطه سرمایه اجتماعی و تمایل به کارآفرینی دانشجویان است. جامعه آماری تحقیق، کلیه دانشجویان دانشگاه تبریز در تمام مقاطع در سال تحصیلی 96-95 می باشند که از بین آن ها، 382 نفر با استفاده از نمونه گیری طبقه ای تصادفی انتخاب و داده ها جمع آوری شد. برای تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و آزمون آنالیز واریانس و آزمون تی و تحلیل مسیر استفاده شده   است. نتایج تحقیق حاضر نشان داد که بین سرمایه اجتماعی کل، اعتماد اجتماعی، هنجار اجتماعی، شبکه اجتماعی و انگیزه پیشرفت با روحیه کارآفرینی دانشجویان رابطه مثبت و معنا داری وجود دارد. علاوه بر این، نتایج بیانگر وجود ارتباط مثبت و معنا داری بین ابعاد روحیه کارآفرینی و متغیرهای مستقل تحقیق بود. نتایج تحقیق همچنین میانگین نمره دانشجویان را برای روحیه کارآفرینی، متوسط رو به بالا ارزیابی نمود (51/66 درصد). نتیجه تحلیل مسیر صورت گرفته نیز نشان داد که متغیر انگیزه پیشرفت به صورت مستقیم 29/0 درصد بر متغیر وابسته تاثیر داشته و همچنین متغیر شبکه اجتماعی بیشترین تاثیر را هم به صورت مستقیم (36/0 درصد) و هم به صورت غیرمستقیم (40/0 درصد) از طریق متغیر انگیزه پیشرفت بر متغیر روحیه کارآفرینی داشته است.

    کلید واژگان: روحیه کارآفرینی, انگیزه پیشرفت, اعتماد اجتماعی, شبکه اجتماعی}
    Leila Fathi, Maryam Por Kasmaei*, Mohhamad Ebrahimi

    the main objective of this research is to examine the impact of social capital and its dimensions and the motivation for advancement on the entrepreneurial spirit of students. The statistical population of the study is all TabrizUniversity students at all levels in the academic year of 1395-1396, from whom 382 students were selected through random sampling and the data were collected. The results showed that there is a positive and significant relationship between total social capital, social trust, social norm, social network and motivation for progress with the entrepreneurial spirit of students. In addition, the results indicated that there was a positive and significant relationship between the dimensions of entrepreneurial spirit and independent variables of research. The result of path analysis also showed that the motive of progress directly influenced the dependent variable by 0.29%. The variable of social trust is 0.14% directly and 0.18 percent have influenced the entrepreneurial spirit through the motive of progress. The social norm variable, as much as 0.15%, has influenced the entrepreneurial spirit of the studied sample. Finally, the social network variable had the most direct effect (0.36%) and indirectly (40.0%) through the variable of the motive of progress on the variable of entrepreneurial spirit.

    Keywords: Entrepreneurial spirit, motivation for progress, social trust, Social Network}
  • لیلا فتحی، قدسی احقر*، عزت الله نادری

    هدف از این پژوهش، تعیین تاثیر آموزش فلسفه برای کودکان (P4C) به روش پژوهش مشارکتی بر روابط میان- فردی دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول مدارس دولتی شهر تهران بوده است. این پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بوده و حجم نمونه طبق فرمول کوکران تعداد 50 نفر بوده است که این تعداد با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند از میان دانش آموزانی که روابط میان- فردی آنها پایین تر از سطح متوسط بود، انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه روابط میان-فردی هیرشفیلد و همکاران (1977) استفاده شد و  به حکم قرعه یک گروه به عنوان گروه آزمایش (25 نفر) و گروه دیگر به عنوان گروه گواه (25نفر) تعیین شدند. برنامه آموزش فلسفه برای کودکان (P4C) به روش پژوهش مشارکتی روی گروه آزمایش در 8 جلسه، هر جلسه 90 دقیقه  اجرا شد و گروه کنترل هیچ گونه آموزشی در این زمینه دریافت نکرد. پس از مداخله، در مرحله پس آزمون هر دو گروه (آزمایش و گواه) پرسشنامه روابط  میان- فردی هیرشفیلد را تکمیل کردند. برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی (آزمون تحلیل کوواریانس میان-گروهی) استفاده شد. ضمن تایید فرضیه اصلی تحقیق، نتایج پژوهش بیانگر آن است که میزان روابط میان- فردی دانش آموزانی که آموزش فلسفه (P4C) به روش پژوهش مشارکتی را دریافت کرده بودند به طور معناداری بالاتر از روابط میان- فردی دانش آموزانی بود که این آموزش را دریافت نکردند و 23 درصد از تغییرات در روابط میان- فردی در اثر آموزش فلسفه به روش پژوهش مشارکتی مشاهده شده  است. از این رو، این آموزش در روابط میان- فردی دانش آموزان موثر بوده است.

    کلید واژگان: آموزش فلسفه برای کودکان, روش پژوهش مشارکتی, روابط میان- فردی}
    L. Fathi, G. Ahghar*, E. Naaderi

    To improve the personal relations among students the use of community of inquiry method was hypothesized to be effective, especially if the content being learned in this way is Philosophy for Children (P4C). To find support for this hypothesis, a group of 50 female students whose interpersonal relations were below the average was selected and then divided into two subgroups of experimental and control. Using a questionnaire, both subgroups were asked about the quality of their interpersonal relations before and after the experimental group going through a eight-session course on Philosophy for Children. Covariance analyses of the data revealed a significant difference between the two groups indicating the effectiveness of the community of inquiry method in improving the interpersonal relationships.

    Keywords: Philosophy for Children (P4C), community of inquiry method, interpersonal relations}
  • لیلا فتحی*، علی رضا کلدی، باقر ساروخانی

    ظهور فضای مجازی و گسترش استفاده از شبکه های اجتماعی در بین جوانان و دانشجویان، بر سبک زندگی و گذران وقت آنان تاثیر گذاشته است. بر این اساس این مقاله با هدف بررسی میزان استفاده، الگوی مصرف و عوامل موثر بر مصرف شبکه های اجتماعی مجازی در بین دانشجویان انجام یافته است. رویکرد تحقیق ترکیبی، روش تحقیق کمی و کیفی و ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه و مصاحبه است. جامعه آماری دانشجویان دانشگاه تهران است که بر اساس آن حجم نمونه به تعداد 350 نفر انتخاب شده است. شیوه نمونه گیری، از نوع احتمالی  و طبقه ای سیستماتیک است. یافته های کیفی در خصوص انگیزه استفاده از شبکه های اجتماعی دانشجویان نشان داد سرگرمی و گذران وقت و کنار آمدن با تنهایی، جویای حال دوستان و آشنایان، در جریان اوضاع و احوال جامعه قرار گرفتن و دانلود مقاله و کتاب، به ترتیب مهم ترین انگیزه دانشجویان برای استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی است الگوی مصرف شبکه های اجتماعی در بین بیش از 80 درصد از  دانشجویان، تلگرام و اینستاگرام است. این وضعیت طبق رویکردهای نظری تحقیق به دلیل غنای رسانه ای و معاشرت پذیری بالا و امنیت بالای این شبکه ها برای حفظ اطلاعات کاربران است. نتایج تحلیل رگرسیونی و تحلیل مسیر متغیرها نشان می دهد از بین متغیرهای وارد شده در معادلات رگرسیونی، 5  متغیر) سن، درآمد، سرمایه فرهنگی، وضعیت اشتغال و خودافشایی (اثر مستقیم و 2 متغیر دیگر(مقطع تحصیلی و سرمایه اجتماعی) صرفا به صورت غیرمستقیم بر میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی اثرگذار بوده اند. در مجموع، متغیرهای مستقل این تحقیق 31 درصد از تغییرات متغیر تابع یعنی میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی را تبیین نموده اند.

    کلید واژگان: شبکه های اجتماعی, فضای مجازی, تمایل به گمنامی, سرمایه اجتماعی, سرمایه فرهنگی, تمایل به خودافشایی, تلگرام}
    Leila Fathi *, Alireza Kaldi, Bagher Sarokhani

    The emergence of cyberspace and the expansion of the use of social networks among young people and students have influenced their lifestyle and spending time. Accordingly, this paper aims at evaluating the amount of use, pattern of consumption and factors affecting the use of virtual social networks among students. Combined research approach, Quantitative and qualitative research method were used, and data gathering tools include questionnaires and interviews. The statistical population is the students of Tehran University, and the sample size is 350 people. The sampling method is systematic categorical and probabilistic. Qualitative findings about the motivation to use social networks of students showed that the motivations include: entertainment and spending the time, coping with solitude, greeting friends and acquaintances, following news, and downloading articles and books which are respectively the most important motivations of students to use virtual social networks. Over 80% of students use Telegram and Instagram. This situation, according to the theoretical framework of the research, is due to their high socialization and high level of security of these networks to protect users' information. The results of regression analysis and analysis of variables showed that among the variables introduced in the regression equations, 5 variables (age, income, cultural capital, employment status and sociability), directly affect and two other variables (academic grade and social capital) indirectly affect the use of virtual social networks. In general, the independent variables of this study explained 31% of the variation of the function, i.e., the amount of use of virtual social networks.

    Keywords: cultural capital, Social Networks, Tendency to Obscurity, Social Capital, Tendency to Self-disclosure}
  • احسان گرایی*، لیلا فتحی

    زمینه و هدف :

    جستجوی اطلاعات همیشه حاکی از یک فعالیت هدفمند نیست؛ بلکه می تواند به صورت غیر ارادی نیز انجام پذیرد. مفهوم خوش اقبالی به یافتن تصادفی یا شانسی اطلاعات اشاره دارد و به عنوان اتفاقی خوشحال کننده، چیزی غیرمنتظره و یا یک غافلگیری خوشایند به آن نگاه شده است. این مقاله به بررسی و تحلیل مفهوم و پیشینه خوش اقبالی و مدل های آن در فرایند جستجوی اطلاعات می پردازد.

    روش پژوهش:

     مطالعه ی حاضر با استفاده از روش کتابخانه ای به بررسی پیشینه و مدل های خوش اقبالی در فرایند جستجوی اطلاعات پرداخته است.

    یافته ها

    خوش اقبالی اصطلاحی برای یک پدیده وسیع و چند وجهی است. ماهیت گسترده و مبهم خوش اقبالی مطالعه و بررسی آن را با مشکل مواجه کرده و باعث شده است که تعاریف و توصیفات متعددی از آن توسط پژوهشگران ارایه شود. کشف خوش اقبالانه (غیرمترقبه) اطلاعات با جستجوی هدفمند اطلاعات متفاوت است، زیرا بیشتر در مورد مواجهه با اطلاعات و یا کشف تصادفی اطلاعات است. شرایط غیرمنتظره (اتفاقی)، هوشمندی و نتیجه ای ارزشمند یا بالقوه ارزشمند از الزامات یک تجربه خوش اقبالانه هستند.

    نتیجه گیری

    درک و شناخت خوش اقبالی به عنوان بخش جدایی ناپذیری از رفتار اطلاعاتی می تواند در شناسایی راهبردهایی در بازیابی اطلاعات که منجر به کشف خوش اقبالانه (غیرمترقبه) می شود موثر واقع شود.

    کلید واژگان: خوش اقبالی, کشف تصادفی اطلاعات, فرایند جستجوی اطلاعات}
    Ehsan Geraei*, Leila Fathi
    Background and Aim

    Searching for information is not always a targeted activity; it can also be done involuntarily. The serendipity has the ability to find information randomly and as something happy, something unexpected, or a pleasant surprise. This paper examines and analyzes the concept of serendipity and its models in the process of information searching.

    Methods

    The present study uses a library research method to study concept of serendipity and its models in the process of information searching.

    Results

    Serendipity is a term for a broad and multifaceted phenomenon. Widespread vague nature of serendipity has made it difficult to study and inspect, and has led to numerous explanations and clarifications from researchers. The serendipity (accidental information discovery) is different from the purposeful search of information, because it is more about dealing with information or accidentally discovering information. Unexpected (accidental), intelligent, and valuable or potentially valuable results of the requirements of a worthwhile experience.

    Conclusion

    Understanding serendipity as an integral part of information behavior can be effective in identifying strategies for retrieving information that leads to accidental information discovery.

    Keywords: Serendipity, Accidental Information Discovery, Information Search Process}
  • محمد رحیمی*، لیلا فتحی، فاطمه افراسیابی، رعنا اسکندری
    زمینه و هدف

    گسترش رسانه های نوین در دهه های اخیر که فرهنگ جدیدی را برای جوانان به همراه آورده است، موجب تغییر و دگرگونی در فرهنگ و زمینه های پایبندی به ارزش ها، نهادها، سبک زندگی و نظایر آن گردیده است. هدف از پژوهش حاضر بررسی جامعه شناختی عوامل موثر بر گرایش به ناهنجاری های اخلاقی با تاکید بر شبکه های اجتماعی مجازی می باشد.

    روش شناسی

    روش انجام این پژوهش پیمایشی و تکنیک مورد استفاده پرسشنامه می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه جوانان شهر تهران می باشند که از بین آن ها با استفاده از فرمول کوکران تعداد 400 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب و مطالعه بر روی آن ها انجام شد.

    یافته ها

    گرایش به ناهنجاری های اخلاقی بر حسب مولفه هایی همچون پایگاه اجتماعی- اقتصادی، جنسیت، وضعیت تاهل و میزان تحصیلات متفاوت می باشد. همچنین یافته های حاصل از رگرسیون چند متغیره نشان داد که متغیرهای مستقل پژوهش (عضویت در شبکه های اجتماعی مجازی، میزان فعالیت در شبکه های اجتماعی مجازی، نوع استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی) به میزان (32/0) گرایش به ناهنجاری های اخلاقی جوانان شهر تهران را تبیین می کنند.

    نتیجه گیری

    نتایج پژوهش نشان داد که گرایش به ناهنجاری های اخلاقی در بین جوانان شهر تهران متوسط رو به بالا می باشد. جوانانی که در شبکه های اجتماعی مجازی عضویت دارند و استفاده صحیحی از این فضا نمی کنند بیش تر در معرض گرایش به ناهنجاری های اخلاقی قرار دارند.

    کلید واژگان: جامعه شناختی, شبکه های اجتماعی مجازی, ناهنجاری اخلاقی, جوانان, شهر تهران}
    Mohammad Rahimi *, Leila Fathi, Fatemeh Afrasiab, Ra Na Eskandari Andalibi
    Background and objectives

    The proliferation of new media in recent decades, which has brought about a new culture for young people, has led to changes in culture and areas of adherence to values, institutions, lifestyles and the like. The purpose of the present study is to investigate the sociological factors affecting the tendency to ethical anomalies with emphasis on virtual social networks.

    Methodology

    The method of this research is survey and the technique used is questionnaire. The statistical population of this research is all young people of Tehran city. 400 of them were selected as the sample size using Cochran formula.

    Findings

    The tendency to ethical anomalies is different in terms of socioeconomic status, gender, marital status, and level of education. Also, the results of multivariate regression showed that independent variables of research (membership in virtual social networks, amount of activity in virtual social networks, type of use of virtual social networks) explained 0.32 of the tendency to ethical anomalies of youth in Tehran.

    Results

    The results showed that the tendency to ethical anomalies among the youths of Tehran city is increasingly moderate. Young people who subscribe to virtual social networks and who do not make proper use of this space are more prone to ethical anomalies.

    Keywords: sociology, virtual social networks, Moral anomaly, youths, Tehran city}
  • محمود اثنی عشری*، لیلا فتحی، احمد ارشادی، دوستمراد ظفری
    محتوای آنتوسیانین، فعالیت آنتی اکسیدانی و تعداد پرگنه های قارچ و باکتری در آب میوه و هم چنین کیفیت ظاهری میوه انار رقم ملس ساوه تحت چهار تیمار بسته بندی شامل قرار دادن میوه ها در جعبه های چوبی دارای شکاف و بدون شکاف با استفاده از پوشش پلی اتیلن و بدون آن و سه تیمار پرتو فرابنفش با حداکثر طول موج 254 نانومتر شامل پرتودهی میوه ها به مدت صفر، 5 و 15 دقیقه با شدت 435/1 وات بر مترمربع طی 120 روز انبارداری در دمای 1±5 درجه سانتی گراد و به فاصله هر یک ماه یک بار اندازه گیری شدند. تیمار بسته بندی و نیز پرتو فرابنفش اثر معنی داری بر محتوای آنتوسیانین آب میوه انار طی انبارداری نداشتند، اما اثر متقابل این دو تیمار در ماه اول بر میزان آنتوسیانین اندازه گیری شده معنی دار شد. میوه های دارای پوشش پلی اتیلن در مقایسه با میوه های بدون پوشش از فعالیت آنتی اکسیدانی بالاتری برخوردار بودند. بیش ترین ظرفیت آنتی اکسیدانی نیز در تیمار 5 دقیقه پرتوتابی به دست آمد. در بین سطوح پرتوتابی، تعداد پرگنه های باکتری و قارچ در میوه های شاهد بیشتر از دو سطح دیگر پرتودهی بود. استفاده از پوشش پلی اتیلن تاثیر قابل توجهی در کاهش آلودگی باکتریایی میوه ها داشت، درحالی که این پوشش باعث افزایش آلودگی قارچی آن ها شد، ولی پرتوتابی میوه ها اثرات منفی پوشش پلی اتیلن در خصوص آلودگی قارچی را شدیدا کاهش داد. به طورکلی پرتو فرابنفش بدون اثرگذاری منفی روی محتوای آنتوسیانین و فعالیت آنتی اکسیدانی و نیز عطر و طعم میوه انار در کاهش پوسیدگی قارچی آن طی انبارداری موثر بود. استفاده از پوشش پلی اتیلن هم چنین منجر به حفظ کیفیت ظاهری میوه انار رقم ملس ساوه در انبار شد.
    کلید واژگان: پوشش پلی اتیلن, پرگنه های قارچ و باکتری, پوسیدگی قارچی, آب میوه}
    Mahmood Esna, Ashari *, Leila Fathi, Ahmad Ershadi, Doustmorad Zafari
    Anthocyanin content, antioxidant activity and the bacterial and fungal colonies in pomegranate fruit juice as well as visual quality of the fruits (cv. Malas Saveh) were evaluated through 120 days of cold storage (5±1°C). Four packaging styles including gapped and closed wooden boxes with and without polyethylene fruit coverage, and three irradiation treatments comprising 0.0 (control), 5.0 and 15 minutes UV (1.435W.m-2 intensity) exposure time were applied. Packaging and UV irradiation treatments had no significant effects on anthocyanin content, but the interaction between these two factors was significant in this respect. Fruits with polyethylene coverage had the higher antioxidant activity compared to the non-covered samples. In addition, the greatest antioxidant capacity was obtained from the 5 minutes UV exposure time. Between the irradiation levels, the numbers of bacterial and fungal colonies were higher in the control fruits than the two other treatments. Using polyethylene coverage considerably reduced the bacterial contamination, while this increased the fungal infection, but irradiation of fruits greatly decreased the negative effect of polyethylene coverage on fungal infection. Overall, UV irradiation significantly controlled fungal infection without putting the negative effects on anthocyanin content, antioxidant activity as well as pomegranate fruit taste and flavor. In addition, utilization of polyethylene coverage could keep the visual quality of pomegranate (cv. Malas Saveh) fruit in cold storage.
    Keywords: Polyethylene coverage, Bacterial, fungal colonies, Fungal rot, Fruit juice}
  • لیلا فتحی، کوروش امرایی*
    زمینه و هدف
    زایمان واقعه ای دردناک است و مدیریت درد زایمان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر مصرف خوراکی شربت خرما بر شدت درد زایمان و طول فاز فعال زایمان زنان نخست زا انجام شد.
    روش بررسی
    این کارآزمایی بالینی تصادفی در مرکز آموزشی- درمانی عسلی شهر خرم آباد بر روی 64 زن نخست زای داوطلب سالم واجد معیارهای ورود به مطالعه (در هر گروه 32 نفر) به شیوه تصادفی بدون جایگزینی در دو گروه مداخله شربت خرما و گروه کنترل انجام شد. ابزار گردآوری داده ها شامل سه بخش پرسشنامه مشخصات فردی، ثبت معاینات واژینال در لیبر و ثبت شدت درد با استفاده از مقیاس دیداری درد بود. شدت درد طی مرحله فعال هر 30 دقیقه ثبت گردید. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 16 تحلیل شد.
    یافته ها
    میانگین شدت درد در گروه مداخله شربت خرما به طور معنی داری کمتر از گروه کنترل بود (05/0>P). همچنین، میانگین طول فاز فعال زایمان در گروه مداخله به طور معنی داری کمتر از گروه کنترل بود (01/0>P).
    نتیجه گیری کلی
     مصرف شربت خرما به طور معنی داری شدت درد و طول مدت زایمان را کاهش داده بود، به گونه ای که علیرغم کاهش درد زایمان، لیبر طولانی نشده بود و طول فاز فعال زایمان نیز بطور معنی داری کاهش یافته بود. بنابراین، با توجه به اهمیت پژوهش مبتنی بر شواهد و استفاده از آن در عملکرد، انجام مطالعات بیشتر در زمینه فوق ضروری به نظر می رسد.
    کلید واژگان: خرما, درد زایمان, فاز فعال زایمان}
    L Fathi, K Amraei*
    Background & Aims
    Delivery is a painful event, and the management of labor pain is of utmost importance. The present study aimed to assess the effects of the oral consumption of date palm (Phoenix dactylifera) syrup on labor pain and length of the active phase of labor in nulliparous women.
    Materials & Methods
    This randomized clinical trial was conducted on 64 healthy volunteer nulliparous women who met the inclusion criteria at Asali Teaching Hospital in Khorramabad, Iran. The participants were selected randomly and assigned to two groups of intervention (date palm syrup) and control (32 subjects per group). Data were collected using a questionnaire with the domains of demographic characteristics and vaginal examinations in labor, and pain intensity was assessed using the visual analogue scale (VAS). Pain intensity was measured every 30 minutes during the active phase of labor. Data analysis was performed in SPSS version 16.
    Results
    The mean score of pain intensity was significantly lower in the intervention group compared to the control group (P<0.05). Moreover, the mean length of the active phase of labor was significantly lower in the intervention group compared to the control group (P<0.01).
    Conclusion
    According to the results, the consumption of date palm syrup significantly decreased pain intensity and the length of delivery, so that despite reducing the labor pain, labor was not prolonged, and the length of the active phase of labor significantly reduced as well. Considering the importance of evidence-based research and its use in practice, further investigations in this regard are required.
    Keywords: Phoenix dactylifera, Labor Pain, Active Phase of Labor}
  • لیلا فتحی، کورش امرائی*، فاطمه یاری
    سابقه و هدف

    در قرآن، معجزه بزرگ پیامبر اسلام، در آیات شریفه 23 تا 27 سوره مبارکه مریم، خوردن خرما به حضرت مریم در حین زایمان حضرت مسیح توصیه شده است. با استناد به آیات فوق، پژوهشی با هدف تعیین تاثیر مصرف خرما بر پیامدهای زایمان زنان نخست‏زا انجام شده است.

    مواد و روش‏ها:

    پژوهش حاضر به صورت کارآزمایی بالینی تصادفی بر روی 80 زن نخست‏زای داوطلب سالم واجد معیارهای ورود به مطالعه، در دو گروه مداخله شربت خرما و گروه کنترل (در هر گروه 40 نفر) صورت گرفت. مداخلات در هر دو گروه در طی فاز فعال (دیلاتاسیون 4 تا 7 سانتی متر) انجام و تا شروع فاز انتقالی (دیلاتاسیون 8 سانتی متر) ادامه یافت. مراقبت ها و کنترل، طبق پروتکل کشوری آمادگی برای لیبر و زایمان فیزیولوژیک انجام شد. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه مشخصات فردی، کنترل‏های انجام شده در لیبر و ثبت میزان مصرف مایعات بود.

    یافته ها:

    نتایج پژوهش نشان داد که میانگین طول فاز فعال زایمان در گروه مداخله به‏طور معنی داری کمتر از گروه کنترل بود (0.01>p).

    نتیجه گیری:

    به نظر می‏رسد مصرف شربت خرما بدون در پی داشتن عوارض مادری و جنینی، می‏تواند طول مدت فاز فعال زایمان را کاهش داده و سبب پیشرفت زایمان شود.

    کلید واژگان: خرما, طول فاز فعال زایمان, نخست‏ زا}
    Leila Fathi, Kourosh Amraei*, Fatemeh Yari

    Background and purpose:

    Quran is the great and eternal miracle of the Prophet of Islam. In this Bible, Maryam is advised to eat dates during the birth of Christ according to the verses 23-27 of Surah Maryam. In this study, we aimed to determine the effect of date palm usage on the consequences of delivery in nulliparous women.

    Methods and Materials:

    In this clinical trial, 80 healthy primigravida volunteer women were enrolled (40 subjects in each group) after studying and signing the consent form. They were randomly divided into two intervention and control groups. The data gathering tool comprised four main parts of the personal profile questionnaire, controls performed in the labor, fluid intake rate, and the pain intensity using a 0-10 cm ruler. Interventions in both groups were done during the active phase (4-7cm dilation) and continued until the start of the transition phase (8 cm dilation). Observations were done according to the national protocol of labor and physiological delivery.

    Results

    The findings showed that the mean active phase of labor in the intervention group was significantly lower than the control group (p<0/01).

    Conclusion

    The consumption of date syrup reduced the duration of the active phase of the labor and led to the progression of delivery without any maternal and fetal complications.

    Keywords: Date, Progress of Labor, Nulliparous}
  • فاطمه زندیان*، لیلا فتحی، محمدحسن زاده
    زمینه و هدف
    امروزه وب سایت ها با کاربری های متنوع و متعدد، همه عرصه های اجتماعی، علمی، آموزشی، هنری، تجاری، اداری و... را به کلی دگرگون کرده اند. در این میان عالم سینما هم از این پیشرفت فناوری بی نصیب نمانده است و انبوهی از وب سایت های سینمایی راه اندازی شده است تا سینمادوستان را در این زمینه یاری رسانند. کاربری یک وب سایت هر چه که باشد هدف اصلی و ب سایت ها، ارائه خدمات سریع و آسان و جلب رضایت کاربران است و این هدف، تنها با اطمینان از کارآیی آنها به دست می آید و بررسی عملکرد و سنجش کارآیی وب سایت ها، جز با ارزیابی آنها امکان پذیر نیست و تنها از این راه می توان به نقاط قوت و ضعف وب سایت ها پی برد و در مسیر اصلاح و تکمیل یا پیشرفت و توسعه آنها گام برداشت. هدف از پژوهش حاضر ارزیابی وب سایت های سینمایی ایران براساس مدل هرم سه سطحی می باشد.
    روش پژوهش
     با استفاده از روش ارزیابانه تعداد 38 وب سایت سینمایی ایران با استفاده از دو سیاهه ارزیابی محقق ساخته معیارهای عمومی و تخصصی ارزیابی شده است. با استفاده از این دو سیاهه، نه معیار صفحه خانگی، ناوبری، محتوا، یافت پذیری، تعامل، خدمات اطلاع رسانی، خدمات ویژه، خدمات چندرسانه ای و خدمات مشتریان مورد ارزیابی قرار گرفته اند.
    یافته ها
    نتایج ارزیابی نشان داده است وب سایت های سینمایی ایران در قاعده مدل هرم سه سطحی که معیارهای عمومی قرار دارند در سطح خوب، در میانه هرم با معیارهای تخصصی مشترک در سطح مناسب و در راس هرم که متشکل از معیارهای تخصصی ویژه است، در سطح مناسب می باشند.
    نتیجه گیری
    وب سایتی کاملا سینمایی تلقی می شود که حداقل از دو معیار خدمات ویژه و خدمات مشتریان واقع در راس هرم، یکی را به صورت کاملا حرفه ای و کاربر پسند و در سطح بهترین وب سایت های مشابه خارجی در وب سایت خود داشته باشد. به نظر می رسد که وب سایت های سینمایی ایران در این مورد در ابتدای کار هستند و نیاز به فعالیت و کسب تجارب بیشتر دارند.
    کلید واژگان: سینما, وب سایت, ارزیابی وب سایت, سیاهه, مدل هرم سه سطحی}
    Fatemeh Zandian*, Leyla Fathi, Mohammad Hasanzadeh
    Background and Objectives
    Today, websites with diverse and varied uses have revolutionized all social, scientific, educational, artistic, commercial, and other fields of thought. In the meantime, the cinema has not gone away with this technological advancement, and a large number of cinema websites have been set up to help film makers in this field. Whatever the users of a website, the main purpose and the main goals is to provide quick and easy service and to satisfy users, and this goal is achieved only with the assurance of their efficiency and performance review and performance measurement. Web sites are not possible except by evaluating them. Only this way, one can see the strengths and weaknesses of the Web sites, and they have taken steps to refine or complete their progress and development. The purpose of this study was to evaluate the cinematic websites of Iran based on the three-level pyramid model.
    Methodology
    Using evaluative method, 38 Iranian cinemas were evaluated using two public and specialized criteria. Using these two logos, not screening, navigation, content, availability, interaction, informational services, special services, multimedia services, and customer service have been evaluated.
    Results
    The evaluation results show that Iran's cinema websites are based on the three-level pyramid model, which are general criteria, at a good level, in the middle of the pyramid with appropriate specialized standards at the head of the pyramid consisting of Specialized criteria are at the right level.
    Conclusion
    A fully cinematic web site is considered to include at least two criteria for special services and customer service at the head of the pyramid, one in a highly professional and user-friendly manner, and at the level of the best of the same foreign websites Have your website. It seems that Iran's cinematic websites are beginning to work on this and need more activity and experience.
    Keywords: Cinema, Website, Evaluation, Log, Tri-level pyramid model}
  • لیلا فتحی، قدسی احقر *
    هدف پژوهش حاضر3 بررسی اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان (P4C) به روش پژوهش مشارکتی بر مسئولیت پذیری دانش آموزان بوده است. این پژوهش شبه تجربی از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه مورد مطالعه شامل همه دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه مدارس دولتی شهر تهران در سال 95-1394 بوده است که با بهره گیری از روش نمونه گیری چندمرحله ای، 50 تن از دانش آموزانی که مسئولیت پذیری آنها پایین تر از سطح متوسط بود انتخاب و با قرعه کشی یک گروه به عنوان گروه آزمایش(25 نفر) و گروه دیگر به عنوان گروه گواه (25نفر) انتخاب شدند. برنامه آموزش فلسفه برای کودکان به روش پژوهش مشارکتی، روی گروه آزمایش در ده جلسه 90 دقیقه ای اجرا شد در حالی که گروه کنترل هیچ گونه آموزشی در این زمینه دریافت نکرد. پس از مداخله در مرحله پس آزمون هر دو گروه (آزمایش و گواه) پرسشنامه مسئولیت پذیری را تکمیل کردند. برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی (آزمون تحلیل کوواریانس میان-گروهی) استفاده شده است. ضمن تایید فرضیه اصلی پژوهش، نتایج نشان داد که مسئولیت پذیری دانش آموزانی که آموزش فلسفه برای کودکان را دریافت کرده اند به طور معناداری بالاتر از مسئولیت پذیری دانش آموزانی است که این آموزش را دریافت نکرده اند. بنابراین آموزش فلسفه به روش پژوهش مشارکتی بر مسئولیت پذیری دانش آموزان موثر است.
    کلید واژگان: فلسفه برای کودکان, روش پژوهش مشارکتی, مسئولیت پذیری}
    L. Fathi, Gh. Ahghar *
    The current study[3] was undertaken to evaluate the impact of P4C (Philosophy for Children) instruction using a community of inquiry method on students’ accountability. This quasi-experimental research had a pretest posttest control group design. The statistical population of the study included all female students of public high schools in Tehran in academic year 2015-2016. For the purpose of sampling, 50 students whose accountability was lower than average were chosen via multi-stage sampling method and were randomly assigned to experimental (N=25) and control (N=25) groups. The experimental group received P4C instruction using a community of inquiry method in 10 ninety-minute sessions, while the control group did not receive the intervention. In the posttest, both experimental and control groups were given the accountability questionnaire. In order to analyze the data, descriptive and inferential statistics (between group analysis of covariance) were utilized. Results showed that accountability of the students who had received P4C instruction was significantly higher than those who had not received such instruction. Thus, P4C instruction using a community of inquiry method is effective in promoting students’ accountability.
    Keywords: Philosophy for Children (P4C), community of inquiry method, accountability}
  • احسان گرایی*، لیلا فتحی
    زمینه و هدف
    در گذر زمان تعاریف و ترکیبات متنوعی از واژه اطلاعات ارائه شده است که توجه به آن ها لازمه مدیریت صحیح فرایند اطلاع رسانی است. هدف این مطالعه شفاف نمودن مفاهیم اطلاعات، اطلاعات نادرست و اطلاعات فریبنده و درک بهتر وجوه اشتراک، افتراق و روابط میان آن ها و تشریح الگوها و انگیزه های انتشار اطلاعات نادرست و فریبنده است.
    روش پژوهش: مطالعه حاضر با استفاده از روش کتابخانه ای به بررسی مبانی نظری و روابط مفهومی گونه های مختلف اطلاعات و مدل های انتشار آن ها پرداخته است.
    یافته ها
    اطلاعات خوب و ارزشمند دارای مشخصاتی همانند دسترس پذیری، دقیق، کامل، مقرون به صرفه، انعطاف پذیر، مرتبط، موثق، امن، ساده، به موقع و قابل بازبینی است. اطلاعات نادرست مترادف با اطلاعات اشتباه، غلط، ناصحیح، ناقص دانست که به صورت غیرعمدی منتشر می شوند. در حالی که اطلاعات فریبنده دارای دو ویژگی اصلی کذب بودن اطلاعات و قصد گمراه کنندگی است.
    نتیجه گیری
    شناخت بهتر مفاهیم اطلاعات، اطلاعات نادرست و فریبنده و درک ابعاد مختلف آن ها، مبنایی برای پژوهش های کاربردی دقیقتر در این زمینه و تحلیل های جامع تر خواهد بود. ارائه آموزش تفکر انتقادی و مهارت های ارزیابی اطلاعات در قالب سواد اطلاعاتی، سواد وبی و امثال آن می تواند از انتشار، بازیابی و استفاده از اطلاعات نادرست و فریبنده توسط کاربران است جلوگیری کند.
    کلید واژگان: ترکیبات اطلاعات, اطلاعات, اطلاعات نادرست, اطلاعات فریبنده}
    Ehsan Geraei Dr *, Leila Fathi
    Background And Aim
    Proper management of the information process requires considering various definitions and combinations of the term "information". The purpose of this study was to clarify the concepts of information, misinformation and disinformation, and to better understand the ways of sharing, differentiation and relationships between them, and to explain the patterns and motivations for disseminating false and deceptive information.
    Methods
    The present study uses a library research method to study theoretical foundations and conceptual relationships of different types of information and their dissemination models.
    Results
    Good and valuable information with features such as accessible, accurate, complete, economical, flexible, relevant, reliable, secure, simple, timely and verifiable. Misinformation is synonymous with incorrect, false, incorrect, incomplete information that is published unintentionally. While disinformation has two main characteristics of false information and misleading intent.
    Conclusion
    Better understanding of the concepts of information, misinformation and disinformation, and understanding their different dimensions will be the basis for more accurate research in this field and more comprehensive analyzes. Providing critical thinking training and information assessment skills in the form of information literacy, literacy and the like can prevent the publication, retrieval and use of inaccurate and deceptive information by users.
    Keywords: Combinations of Information, Information, Misinformation, Disinformation}
  • لیلا فتحی، محسن بهمنی، محمد علی سعادت نیا *، لادن پورسرتیپ
    هدف از انجام این تحقیق بررسی ساختار آناتومی دستجات آوندی و نقش آن ها بر رفتار فیزیکی و مکانیکی تنه نخل خرما می باشد. بدین منظور سه اصله درخت از گونه خرما (Phoenix dactylifera) با میانگین قطر 47 سانتی متر در حومه شهر اهواز قطع و در سه ارتفاع 2، 5 و 7 متری، نمونه های آزمونی به ابعاد 2 سانتی متر (مماسی)× 2 سانتی متر (شعاعی) ×2 سانتی متر (طولی) از مغز به پوست درخت تهیه و مورد بررسی قرار گرفت. ویژگی های آناتومی (میانگین قطر، تعداد و مساحت دستجات آوندی)، فیزیکی (دانسیته خشک) و مکانیکی (مقاومت کششی و مدول الاستیسیته دستجات آوندی) مورد مطالعه قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بیشترین مساحت اشغال شده توسط دستجات آوندی در نواحی نزدیک پوست بوده (33%) و با نزدیک شدن به مغز گرده بینه این مقدار به 27% رسید. تعداد دستجات آوندی در نواحی نزدیک به پوست نیز بیشتر از نواحی اطراف مغز بود. همچنین با افزایش ارتفاع درخت تعداد دستجات آوندی افزایش یافت. اما در رابطه با میانگین قطر و مساحت دستجات آوندی روند منظمی از افزایش یا کاهش در مقطع گرده بینه مشاهده نشد، اگرچه با افزایش ارتفاع درخت تغییرات پارامترهای مذکور به طور معنی داری دارای روند کاهشی بود. بررسی رفتار مکانیکی نشان داد که مقاومت کششی و مدول الاستیسیته دستجات آوندی در ناحیه نزدیک مغز بیشتر از مقادیر آن در اطراف پوست بود. این مقاومت ها با افزایش ارتفاع درخت و پر رنگ تر شدن نقش سلول های جوان به طور معنی دار کم شد. در انتها این تحقیق نشان داد که بین مقاومت های مکانیکی دستجات آوندی و فاصله از مرکز گرده بینه همبستگی بالایی وجود دارد.
    کلید واژگان: نخل خرما, دستجات آوندی, مقاومت کششی, مدول الاستیسیته}
    Leyla Fathi, Mohsen Bahmani, Mohammad Ali Saadatnia *, Ladan Poursartip
    The main goal of this work was to evaluate the importance of vascular bundles on the physical and mechanical properties of date palm. To prepare experimental samples, two trees (Phoenix dactylifera) with the average diameter of 47 cm were freshly cut from Ahvaz countryside in Khoozestan Province. Cubic samples with dimensions of 2 cm (tangential) × 2 cm (radial) × 2 cm (longitudinal) were taken from different heights of date palm trunk (2, 5 and 7 meter). The anatomical (number, diameter and cross-cut area of single vascular bundles), physical (density) as well as mechanical properties (vascular bundles tension strength and modulus of elasticity) were studied. The results showed that the calculated total area of vascular bundles per 400 mm2 was maximum for samples near the bark (33% of total area) and the value gradually decreased to 27% for specimens around the pith. The number of vascular bundles increase was observed while moving from the pith to the bark. The same variation also attained when the height of date palm stem increased. But for the average values of single vascular bundles diameter and cross-cut area, no regular trend of increase or decrease was observed. For mechanical properties of vascular bundles, the results revealed that tensile strength and modulus of elasticity were greater for specimens close to the pith in comparison with the values of samples near the bark. Finally the highest correlation was found between mechanical properties of vascular bundles and the position of them in transversal direction of date palm stem.
    Keywords: date palm, vascular bundles, Tensile strength, Modulus of elasticity (MOE)}
نمایش عناوین بیشتر...
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال