به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
فهرست مطالب نویسنده:

مجتبی قربان زاده

  • کیمیا حیدریان، مجتبی قربان زاده*
    زمینه و هدف

    طلاق اثرات و عوارض بسیاری بر خانواده بر جای می گذارد که بیشترین این اثرات و عوارض متوجه کودکان این خانواده ها است؛ از میان عوارض موثر بر کودکان می توان از عوارض عاطفی، اجتماعی سخن به میان آورد و این آسیب ها و عوارض به صورت ترس، اضطراب، انتقام جویی، افسردگی، اختلال در رفتار آمادگی برای جرم و بزهکاری و حتی تن دادن به جرم و ارتکاب آن اختلال در امر تحصیل و فرسودگی مرتبط با تحصیل را نشان داد؛ لذا پژوهش حاضر با هدف مقایسه فرسودگی تحصیلی، حساسیت به اضطراب و آسیب پذیری روانی در دانش آموزان با والد مطلقه و عادی  انجام شد. روش پژوهش:

     این پژوهش توصیفی از نوع علی مقایسه ای بود. جامعه آماری پژوهش تمامی دانش آموزان دختر دبیرستانی 15 تا 18 سال دارای والدین مطلقه و عادی با تحصیلات دیپلم و بالاتر شهرستان قایم شهر در سال تحصیلی 1401- 1400 تشکیل دادند. براساس آمار اداره بهزیستی شهرستان قایم شهر 90 دانش آموز 15 تا 18 ساله دارای والدین مطلقه هستند. با توجه به تعداد جامعه هدف بر اساس جدول کرجسی و مورگان تعداد 73 دانش آموز دارای والد طلاق به عنوان نمونه به روش دردسترس انتخاب گردید و همین تعداد برای گروه افراد عادی با توجه به همتا سازی با گروه اصلی در نظر گرفته شدند. در این پژوهش از سه پرسشنامه شامل: پرسشنامه فرسودگی تحصیلی برسو و همکاران (1997)، پرسشنامه حساسیت اضطرابی فلوید و همکاران (2005)، پرسش نامه آسیب روانی نجاریان و داوودی (1380) استفاده شد. اطلاعات به وسیله روش آماری تحلیل واریانس چندمتغیره تحلیل گردید.

    یافته ها

    نتایج نشان داد که بین فرسودگی تحصیلی، حساسیت به اضطراب و آسیب پذیری روانی در دانش آموزان دارای والدین مطلقه  و دانش آموزان دارای والدین عادی  تفاوت معنی داری در سطح 01/0 وجود دارد. فرسودگی تحصیلی، حساسیت به اضطراب و آسیب پذیری روانی در دانش آموزان دارای والدین مطلقه  بیشتر از دانش آموزان دارای والدین عادی  است.

    نتیجه گیری

    این پژوهش نشان دهنده نقش طلاق والدین در عملکرد شناختی در دانش آموزان با والد مطلقه و عادی است که می تواند پیشنهاد دهنده تلویحات کاربردی برای مشاوران و روانشناسان جهت بهبود عملکرد دانش آموزان با والد مطلقه باشد.

    کلید واژگان: فرسودگی تحصیلی, حساسیت به اضطراب, آسیب پذیری روانی
    Kimiya Heydariyan, Mojtaba Ghorbanzadeh*
    Background and Aim

    The aim of this study was to compare academic burnout, anxiety sensitivity and psychological vulnerability in students with divorced and normal parents.

    Methods

    The method of this research was descriptive comparative causal. The statistical population of the study consisted of all female high school students aged 15 to 18 years with divorced and normal parents with diploma and higher education in Ghaemshahr city in the academic year 2022. According to the Ghaemshahr Welfare Department, 90 students aged 15 to 18 have divorced parents. According to the number of the target population based on Krejcie and Morgan table, 73 students with divorced parents were selected as the available sample and the same number were considered for the group of normal people according to the peer group with the main group. In this study, three questionnaires including: burnout questionnaire of Bresso et al. (1997), Anxiety Sensitivity Questionnaire of Floyd et al. (2005), psychological vulnerability Questionnaire Najarian and Davoodi (2001) were used. Data were analyzed by multivariate analysis of variance.

    Results

    Findings showed that there is a significant difference between academic burnout, sensitivity to anxiety and psychological vulnerability in students with divorced parents and students with normal parents at the level of 0.01. Academic burnout, sensitivity to anxiety, and psychological vulnerability are more common in students with divorced parents than in students with normal parents.

    Conclusion

    This study shows the role of parental divorce in cognitive performance in students with divorced and normal parents, which can suggest practical implications for psychologists to improve the performance of students with divorced parents.

    Keywords: Academic burnout, sensitivity to anxiety, psychological vulnerability
  • مجتبی قربانزاده، فریبا حافظی *، رضا پاشا، پروین احتشام زاده
    هدف

    هدف از مطالعه حاضر بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تصمیم گیری تکانشی و افکار خودکشی وابستگان به مواد بود.

    روش پژوهش

    روش پژوهش نیمه آزمایشی باطرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه گواه بود و جامعه آماری 1700 نفر از زنان و مردان وابسته به مواد مراجعه کننده به مراکز درمان سوء مصرف مواد شهر ساری بودند که پس از غربالگری به صورت هدفمند 30 نفر به عنوان نمونه انتخاب و در دو گروه آزمایش (15نفر) و گواه (15نفر) به صورت تصادفی جایگزین شدند. ابزارهای پژوهش مقیاس تکانش گری پاتون، استانفورد و بارت (1995) و مقیاس افکار خودکشی بک (1961) بود. گروه آزمایش هشت جلسه درمان پذیرش و تعهد مبتنی بر بسته درمانی هیز و همکاران (1999) را دریافت کرد و گروه گواه در حالت انتظار قرار گرفت؛ داده‌ها با استفاده از واریانس اندازه‌های مکرر تحلیل شد.

    یافته ها

    نتایج نشان داد، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش تصمیم‌گیری تکانشی (87/4=F، 036/0 =P) و نمره افکار خودکشی (02/5=F، 033/0 =P) موثر بود و این تاثیر در مرحله پیگیری پایدار گزارش شد (01/0=P).

    نتیجه‌گیری

    درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد راهبردی مناسب برای کاهش تکانشگری و افکار خودکشی زنان و مردان وابسته به مواد است و می‌توان از آن به عنوان یک شیوه مداخله موثر استفاده کرد.

    کلید واژگان: پذیرش و تعهد, تصمیم گیری تکانشی, افکار خودکشی, سوء مصرف مواد
    mojtaba ghorbanzadeh, fariba Hafezi *, Reza Pasha, Parvin Ehteshamzadeh
    Aim

     The present study aimed to evaluate the effectiveness of acceptance and commitment therapy (ACT) in improving impulsive decision-making and suicide ideation of addicts. 

    Methods

     The research method was quasi-experimental with a pretest-post-test design, and follow-up stage with a control group, and its statistical population consisted of 1700 female and male addicts who visited substance abuse treatment centers in Sari. After the purposive screening, 30 individuals were selected as samples and were randomly assigned to experimental (n=15) and control (n=15) groups. The research tools included Barratt Impulsiveness Scale (BIS) by Patton, Stanford, & Barratt (1995), and Beck Scale for Suicide Ideation (1961). The experimental group received eight sessions of acceptance and commitment therapy based on the treatment package of Hayes et al. (1999), and the control group was put on the waiting list; Data were analyzed using the repeated-measures analysis of variance. 

    Results

     The results indicated that acceptance and commitment therapy was effective in reducing impulsive decision-making (F=4.87, P=0.036), and suicide ideation score (F=0.02, P=0.033), and the effects were stable in the follow-up phase (P=0.01). 

    Conclusion

     Acceptance and commitment therapy was an appropriate strategy to reduce impulsivity and suicide ideation in female and male addicts and could be used as an effective intervention.

    Keywords: Acceptance, commitment therapy (ACT), Impulsive decision-making, Suicide ideation, Substance abuse
  • مجتبی قربان زاده، فریبا حافظی*، غلامرضا پاشا، پروین احتشام زاده
    زمینه و هدف

    تفکر درباره آسیب به خود و آمیختگی افکار-عمل خصوصا بعد از اقدام به کارهای ناشایست نظیر پرخاشگری و آسیب به دیگری در دوره‌های تحمل خماری در وابستگان به مواد مخدر ملاحظه شده است. هدف از مطالعه حاضر بررسی اثربخشی درمان مبتنی‌بر پذیرش و تعهد بر کاهش آمیختگی افکار-عمل و رفتار آسیب به خود در وابستگان به مواد مخدر بود.

     

    روش‌ بررسی

    پژوهش حاضر از نوع نیمه‌آزمایشی با پیش‌آزمون- پس‌آزمون و گروه گواه بود. جامعه‌ آماری پژوهش را تمامی وابستگان به مواد مراجعه‌کننده به مراکز درمان سوء‌مصرف مواد شهر ساری (به تعداد 1700 نفر) در سال 1397 تشکیل دادند. با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی سی نفر انتخاب شدند و به‌صورت تصادفی در گروه‌های آزمایش (پانزده نفر) و گواه (پانزده نفر) قرار گرفتند. برای جمع‌آوری داده‌‌ها در پیش‌آزمون و پس‌آزمون در هر دو گروه، پرسشنامه آمیختگی فکر-عمل (شافرن و همکاران، 1996) و پرسشنامه آسیب به خود (سانسون و همکاران، 1998) به‌‌کار رفت. درمان مبتنی‌بر پذیرش و تعهد (هیز و استروسال، 2004) در هشت جلسه برای گروه آزمایش انجام پذیرفت. داده‌ها با استفاده از تحلیل کوواریانس چندمتغیری در نرم‌افزار SPSS نسخه 21 بررسی شد. سطح معناداری آزمون‌ها 0٫05 درنظر گرفته شد.

    یافته‌ ها

    نتایج نشان داد، پس از حذف اثر پیش‌آزمون، درمان مبتنی‌بر پذیرش و تعهد بر کاهش آمیختگی افکار-عمل و مولفه‌های آن شامل آمیختگی فکر-عمل اخلاقی، آمیختگی فکر-عمل احتمال برای دیگران و آمیختگی فکر-عمل احتمال برای خود (0٫001>p) و همچنین بر کاهش رفتار آسیب به خود (0٫001>p) در وابستگان به مواد مخدر (گروه آزمایش) موثر بود.

    نتیجه‌ گیری

     درمان مبتنی‌بر پذیرش و تعهد بر کاهش آمیختگی افکار-عمل و کاهش رفتار آسیب به خود بر افراد وابسته به مواد مخدر اثربخشی دارد.

    کلید واژگان: درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد, آمیختگی افکار-عمل, رفتار آسیب به خود, وابستگان به مواد مخدر
    Mojtaba Ghorbanzadeh, Fariba Hafezi *, Gholamreza Pasha, Parvin Ehteshamzadeh
    Background & Objectives

    Substance dependence is a significant issue in society and among the most widespread health risk factors examined from the biopsychosocial perspective. Among the consequences of substance use can be the intermingling of thought–action, i.e., the desire and tendency of the individual to combine thoughts and actions. Accordingly, these individuals may become confused with their thoughts. These thoughts are intrusive, unintentional, unpleasant, uncontrollable, and meaningless; thus, they might harm themselves or others. The third–wave cognitive–behavioral therapies can effectively rehabilitate substance–dependent individuals with an emphasis on awareness and attention to psychological resilience. Among these interventions are Acceptance and Commitment Therapy (ACT). Thus, the present study aimed to evaluate the effects of ACT on the interplay of thought–action and self–harm in substance dependents.

    Methods

    This was a quasi–experimental study with a pretest–posttest and a control group design. The study's statistical population consisted of all substance dependents referring to Substance abuse treatment centers in Sari City, Iran (N=1700). The study population was vast; it was impossible to compile a list of all community members. Therefore, sample selection was challenging from an administrative point of view. Therefore, simple random sampling and inclusion criteria were used to select the sample. Initially, centers with more experience, cooperation, and diversity in substance–dependent clients were identified (N=10). Then, 6 centers were selected by simple random sampling. The Thought–Action Fusion Questionnaire (TAFQ; Shafren et al., 1996) and The Self–Harm Inventory (SHI; Sanson et al., 1998) were distributed. Thirty individuals from these centers who met the inclusion criteria to enter the research and receive scores greater than 38 from the TAFQ and scores greater than 5 from the SHI were selected as a sample and divided into two experimental and control groups (n=15/group). The inclusion criteria of the study were at least a 5–year history of substance dependence; referring to drug abuse treatment centers in Sari; ages between 25 and 40 years; consent to participate in the research; ability to attend treatment sessions; no acute mental illness, and not attending other interventions, concurrently. Exclusion criteria included absence from more than one ACT session, not participating in the research, and not completing the questionnaire. ACT (Hayes & Strosahl, 2004) was administered to the experimental group in 8 sessions. The obtained data were analyzed using descriptive statistics (mean & SD) and inferential statistics, including Multivariate Analysis of Covariance (MANCOVA) in SPSS at a significant level of 0.05.

    Results

    The obtained results suggested that after removing the pretest effect, ACT was effective on thought–action fusion and its components, including ethical thought–action fusion, probabilistic thought–action fusion for others, and probabilistic thought–action fusion for self (p<0.001). Moreover, ACT effectively declined self–harm behavior in the experiment group (p<0.001).

    Conclusion

    ACT effectively reduces thought–action fusion and self–harm behavior in substance dependents. Thus, it is suggested to improve the fusion of thought–action and self–harm behavior in this population.

    Keywords: Acceptance, Commitment Therapy (ACT), Thought–Action fusion, Self–Harm behavior, Substance dependents
  • ابراهیم عبدی اقدم، مجتبی قربانزاده
    شناخت تغییرات سیکلی که به نوع سوخت، نسبت هم ارزی، سرعت و بار موتور و مشخصه های هندسی موتور وابسته است از اهداف اصلی است و می تواند سبب نوسانات قدرت خروجی و هیدروکربن نسوخته شود. در کار حاضر اثر دو نوع سوخت بنزین و گازطبیعی روی تغییرات سیکلی در حالت مخلوط فقیر مورد بررسی قرار گرفته و از اندازه گیری تغییرات فشار داخل سیلندر بیش از 400 سیکل پشت سرهم یک موتور پژوهشی استفاده شده است. این بررسی برای مخلوطهای بنزین – هوا و گازطبیعی- هوا در بار کامل، سرعت rpm1800 و نسبت تراکم 8 با نسبت هم ارزی 94/0 صورت گرفته است. تحلیل آماری نتایج حاصله نشان داد که ضریب تغییر (COV) فشار موثر متوسط اندیکه (imep)، قله فشار (Pmax) و مکان زاویه ای قله فشار در حالت مخلوط بنزین- هوا بترتیب 4/2، 29/1 و 04/1 برابر مخلوط گازطبیعی- هوا است. همچنین در زمانبندی بهینه جرقه تغییرات imep مخلوط بنزین- هوا نسبت به Pmax سیر صعودی و نسبت به سیر نزولی دارد در حالی که برای مخلوط گازطبیعی - هوا وابستگی خاصی ملاحظه نمی شود.
    کلید واژگان: تغییرات سیکلی, موتور اشتعال جرقه ای, گازطبیعی, مخلوط فقیر
    Mojtaba Ghorbanzadeh
    Reorganizations of cyclic variations, depending on fuel type, equivalence ratio, engine load and speed, and engine geometry, are the major purposes and may cause fluctuations of output power and unburned hydro-carbon. During this study, the effects of gasoline and natural gas (NG) as fuel on cyclic variations were investigated utilizing the recorded cylinder pressure of a research SI engine over more than 400 successive cycles. This work was performed at full load, 1800rpm and compression ratio of 8 with 0. 94 equivalence ratio using gasoline-air and NG-air mixtures. ُStatistical analysis of the obtained results showed that at the above conditions the coefficient of variations (COV) of indicated mean effective pressure (imep), peak pressure (Pmax) and the crank angle position of the peak pressure for gasoline-air mixture were 2. 4, 1. 29 and 1. 04 times of those for NG-air mixture, respectively; at the optimum ignition timing, imep of gasoline-air mixture is increasing with rising Pmax and decreasing with enhancing, however, imep of NG-air mixture seems to be independent to Pmax and.
    Keywords: Cyclic Variations, Spark Ignition Engine, NG, Lean Mixture
سامانه نویسندگان
  • دکتر مجتبی قربانزاده
    دکتر مجتبی قربانزاده
    استادیار روانشناسی، واحد آیت الله آملی، دانشگاه آزاد اسلامی، آمل، ایران
اطلاعات نویسنده(گان) توسط ایشان ثبت و تکمیل شده‌است. برای مشاهده مشخصات و فهرست همه مطالب، صفحه رزومه ایشان را ببینید.
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال