فهرست مطالب پریسا مصدق
-
احساس تنهایی، تجربهای شایع در نوجوانان است اما وقتی این احساس بهطور مکرر اتفاق افتد، اثرات مخربی بر سلامت جسمی، روانی و عاطفی آنان میگذارد. هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی نقش خودشناسی انسجامی و باورهای مذهبی در احساس تنهایی نوجوانان بود. پژوهش حاضر توصیفی از نوع طرحهای همبستگی میباشد. جامعه آماری این پژوهش عبارت بود از کلیه نوجوانان 18-15 ساله منطقه 7 شهر مشهد که در سال تحصیلی 1400-1399 مشغول به تحصیل بوده به تعداد 2550 نفر که حجم نمونه به شیوه نمونهگیری در دسترس و بر اساس جدول کرجسی و مورگان 334 نفر انتخاب شد. پرسشنامه مورداستفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه خودشناسی انسجامی قربانی و همکاران (2008)، پرسشنامه نگرش سنج مذهبی خدایاری فرد و همکاران (1392) و پرسشنامه احساس تنهایی راسل، پیلوا و کورتونا (1980) بود. بهمنظور تجزیهوتحلیل دادههای جمعآوریشده از ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون چندمتغیره و نرمافزار SPSS- 21 استفاده شد. نتایج نشان داد که خودشناسی انسجامی اثر غیر معناداری در پیشبینی احساس تنهایی نوجوانان دارد (0/05<P) ولی باورهای مذهبی توانایی پیشبینی احساس تنهایی نوجوانان را دارد (0/05>P). همچنین بین خودشناسی انسجامی و احساس تنهایی نوجوانان با اطمینان 0/99 همبستگی منفی معنادار وجود دارد و این متغیر توانست احساس تنهایی نوجوانان را پیشبینی کند. بین مولفههای باورهای مذهبی (باور مذهبی، عواطف مذهبی، رفتار مذهبی، وانمود اجتماعی) نیز بااحساس تنهایی نوجوانان رابطه منفی و معناداری وجود دارد، ولی از بین این مولفهها فقط عواطف مذهبی و رفتار مذهبی اثر معناداری در پیشبینی احساس تنهایی نوجوانان دارد. پژوهش نشان داد خودشناسی انسجامی و باورهای مذهبی پیشبینی کننده احساس تنهایی در نوجوانان هستند؛ بنابراین، پرداختن به متغیرهای خودشناسی انسجامی و باورهای مذهبی میتواند بهمثابه پرتاب نوری در حل مسیله احساس تنهایی نوجوانان باشد.
کلید واژگان: خودشناسی انسجامی, باورهای مذهبی, احساس تنهایی}Journal of New Strategies in Psychology and Educational Sciences, Volume:5 Issue: 14, 2022, PP 182 -193Loneliness is a common experience in adolescents, but when it occurs frequently, it can have devastating effects on their physical, mental, and emotional health.The present study is a descriptive correlational design. The statistical population of this study was all adolescents aged 15-18 years in District 7 of Mashhad, who were studying in the academic year 1399-1400, 2550 people, the sample size is available by sampling method and 334 people were selected based on Krejcie and Morgan table. The questionnaire used was Ghorbani et al.\'s (2008) Cohesive Self-Knowledge Questionnaire, Khodayari Fard et al.\'s Religious Attitude Questionnaire (2013) and Russell, Pilva and Cortona (1980) Loneliness Questionnaire. Pearson correlation coefficient, multivariate regression analysis and SPSS 21 software were used to analyze the collected data. It showed that cohesive self-knowledge has a non-significant effect on predicting adolescent loneliness (P <0.05) but religious beliefs have the ability to predict adolescent loneliness (P <0.05). Also, there is a significant negative correlation between cohesive self-knowledge and adolescents \'feeling of loneliness with a confidence of 0.99, and this variable was able to predict adolescents\' feelings of loneliness. There is a negative and significant relationship between the components of religious beliefs (religious beliefs, religious emotions, religious behavior, social pretense) with adolescents \'feelings of loneliness, but among these components, only religious emotions and religious behavior have a significant effect on predicting adolescents\' feelings of loneliness. It showed that cohesive self-knowledge and religious beliefs predict loneliness in adolescents. Therefore Cohesive self-knowledge variables and religious beliefs can be used as a throwback to solving adolescents\' feelings of loneliness.
Keywords: Cohesive self-knowledge, religious beliefs, feeling of loneliness}
- در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو میشود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشتههای مختلف باشد.
- همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته میتوانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
- در صورتی که میخواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.