به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

مقالات رزومه دکتر محمد حسین تقدیسی

  • محمدحسین تقدیسی، حمید الله وردی پور، فاطمه استبصاری، زهرا رحیمی خلیفه کندی*
    زمینه و هدف

    با تحولات بنیادین در مفهوم سلامت و رویکرد جدید سازمان جهانی بهداشت در ارتقای سلامت فرد، سازمان و جامعه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت یک رشته نوپا در ایران در عرصه علوم پزشکی و بهداشتی می باشد که هنوز به عنوان یک رشته تخصصی در سطوح مختلف معرفی نشده است. از این رو، هدف از مطالعه حاضر، واکاوی چالش های کیفیت آموزشی و جایگاه رشته آموزش بهداشت و ارتقای سلامت می باشد.

    مواد و روش ها

    مطالعه حاضر یک پژوهش کیفی با رویکرد تحلیل محتوای قراردادی می باشد. در این پژوهش، 24 نفر از متخصصین و دانش آموختگان آموزش بهداشت و ارتقای سلامت،. از مهر 1401 تا اردیبهشت 1402 به روش نمونه-گیری هدفمند انتخاب شدند و با استفاده از مصاحبه های نیمه ساختاریافته دیدگاه افراد مختلف در مورد چالش های رشته آموزش بهداشت و ارتقای سلامت مورد کنکاش قرار گرفت و بعد از 22 مصاحبه کد جدیدی استخراج نگردید اما برای حصول اطمینان دو مصاحبه دیگر ضبط گردید و نمونه گیری تا اشباع داده (24 مصاحبه) ادامه یافت. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش    Graneheim and Lundman استفاده شد.

    یافته ها

    چالش های رشته آموزش بهداشت و ارتقای سلامت از نگاه مشارکت کنندگان در تحقیق شامل 2 مولفه اصلی ظرفیت های علمی با مولفه های فرعی بهبود کوریکولوم، ارتقای توانمندی اساتید ودانشجویان و مولفه اصلی ظرفیت های ساختاری با مولفه های فرعی ایجاد جایگاه برای رشته آموزش بهداشت و ارتقای سلامت و تعیین ردیف سازمانی اشتغال بود. 

    نتیجه گیری

    بر اساس یافته ها با بهبود کوریکولوم و ارتقای اساتید و ایجاد جایگاه برای رشته می توان کیفیت رشته آموزش بهداشت و ارتقای سلامت را بهبود بخشید. در همین راستا معرفی رشته در سطوح مختلف جامعه می تواند در جذب افراد با انگیزه و توانمند برای تحصیل در مقاطع بالاتر و تربیت اساتید از نظر علمی و اخلاقی برجسته در این رشته موثر باشد. لذا پیشنهاد می گردد که یک اصلاح کلی در کوریکولوم در جهت متناسب سازی با اهداف رشته آموزش بهداشت و ارتقای سلامت صورت گیرد و همچنین جلساتی با سیاست گذاران جهت معرفی رشته به سطوح تصمیم گیری برگزار گردد.

    کلید واژگان: آموزش بهداشت و ارتقای سلامت, چالش .مطالعه کیفی, دانش آموختگان}
    MohammadHosein Taghdisi, Hamid Allahverdipour, Fatemeh Estebsari, Zahra Rahimi Khalifeh Kandi*
    Background and Objectives

    Despite fundamental advancements in the understanding of health and the new strategy of the World Health Organization in enhancing the health of the individual, organization, and society, health education and promotion is a relatively new major in Iranian medical and health science. However, it has not yet been introduced as a specialist major at various levels. This research aims to investigate the challenges of educational quality and the position of health promotion and education.

    Materials & Methods

    The current study employs a qualitative research with a structured content analysis approach. In this research, 24 health education and health promotion specialists, and graduates were chosen using a purposive sampling method From September2022 to May 2023. Using semi-structured interviews, different people’s perspectives on the challenges of health education promotion were investigated, and After 22 interviews, no new code was extracted, but two more interviews were recorded to make sure, and sampling continued until data saturation (24 interviews). The collected data were analyzed using the Graneheim and Lundman approach.

    Results

    The challenges of the major of health education promotion from the perspective of the research participants include two main components: 1) scientific capacities (with sub-components of improving the curriculum and empowerment of professors and students) and 2) structural capacities (with sub-components of creating a position for the major of health education and promotion and determining the organizational level of employment).

    Conclusion

    According to the findings, the quality of health education and health promotion may be enhanced by upgrading the curriculum, elevating professors, and providing a space for the major. In this respect, introducing the major at various levels of society can be useful in attracting motivated and talented people to study at higher levels and training scientifically and ethically outstanding professors in this major. As a result, to adapt to the aims of health education promotion and to apply it and the way professors teach, it is suggested to implement a broad curriculum reform and hold meetings with policymakers to expose the area to decision-making levels.

    Keywords: Health Education, Promotion, Challenge, Qualitative Study, Graduates}
  • Hajar Nazari Kangavari, Ahmad Hajebi, Hamid Peyrovi, Masoud Salehi, Mohammad Hossein Taghdisi, Abbas Motevalian*
    Background

    Success in COVID-19 vaccination depends on understanding why people refuse or hesitate to take the vaccine. This study aims to explore vaccine refusal and hesitancy among Iranians who participated in the national COVID-19 vaccine hesitancy survey.   

    Methods

    A qualitative content analysis approach was used. Twenty-six participants were selected by purposive sampling. In-depth, semi-structured telephone interviews were conducted during the year 2022. A directed content analysis approach was used for analyzing the data by extracting the codes, subcategories, and categories.   

    Results

    Four major categories and their respective subcategories related to refusal and/ or hesitancy against COVID-19 vaccination emerged: “lack of confidence” (distrust in policymakers and pharmaceutical companies, distrust in national media, belief in conspiracy theory, and lack of confidence in the vaccine's safety and effectiveness), “complacency” (Fatalism and philosophical beliefs, low perceived risk, and belief in the adequacy of the precautionary principles), “constrains” (personal and psychological barriers), and “coercion” (coercion by relatives and unsteady imposed mandatory vaccination by the government).   

    Conclusion

    Distrust, fatalism, low perceived risk, and overconfidence in traditional Persian medicine were important barriers to COVID-19 vaccine acceptability needing a variety of measures for improving COVID-19 vaccine uptake, including enhancing public trust in government and policymakers, clarifying vaccine safety and effectiveness, dealing with religious fatalism, and regulating anti-science messages on social media.

    Keywords: Vaccine Hesitancy, Vaccine Refusal, COVID-19, Qualitative Research, Iran}
  • منا جاسمی زرگانی، محمدرضا صیرفی*، محمدحسین تقدیسی، سعید ملیحی الذاکرینی، حبیبه تقوی کجیدی
    اهداف

    هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش خوردن آگاهانه مبتنی بر ذهن آگاهی بر; کاهش وزن، خودکارآمدی، تنظیم هیجانی و تغذیه سالم زنان مبتلا به چاقی است.

    مواد و روش ها

    روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس-آزمون- پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری، زنان چاق باشاخص توده بدنی(BMI) بالاتر یا برابر 25 شهر کرج در سال 1398 بود. 40 نفر با توجه به معیارهای ورود و نمونه گیری هدفمند به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. وزن با ترازو ، خود کارآمدی با پرسشنامه سبک زندگی مبتنی بر خودکارآمدی وزن و خوردن هیجانی بامقیاس دشواری در تنظیم هیجان و تغذیه با چک لیست سنجش شد. آموزش طی 12 جلسه هر جلسه 150 دقیقه و داده ها با طرح تحلیل آمیخته، نرم افزار 22SPSS و سطح معناداری 05/0 و01/0 در نهایت برای33 نفر تحلیل شد.

    یافته ها

    نشان داداین آموزش برکاهش وزن (001/ 0=P)، خودکارآمدی (001/ 0=P)، تنظیم هیجانی (001/ 0=P) و تغذیه سالم زنان (001/ 0=P) اثربخش بوده است.

    نتیجه گیری

    آموزش خوردن آگاهانه بر برکاهش وزن، خودکارآمدی ، تنظیم هیجانی و تغذیه سالم زنان مبتلا به چاقی اثربخش بود. این آموزش به متخصصان فعال در این حوزه پیشنهاد می شود.

    کلید واژگان: ذهن آگاهی, کاهش وزن, خودکارآمدی, تنظیم هیجان, تغذیه سالم}
    Mona Jassemi Zergani, Mohamadreza Seirafi *, Mohammadhossin Taghdisi, Saeed Malihi Alzukerini, Habibeh Taghavi Kojidi
    Objectives

    The main purpose of current study is “evaluation of effectiveness of mindfulness-based eating awareness training (MB_EAT) on weight, self-efficacy, emotion regulation and healty diet in obese women.”

    Methods

    The research method was semi-experimental with Pre-test, post-test and follow-up test design, and comparing them with a control group. Forty subjects were randomly divided into two experimental and control groups according to the inclusion criteria and targeted sampling. Weight, Weight Efficacy Lifestyle Questionnaire, Difficulties in Emotion Regulation Scale and self-reported diet intake were assessed before, after and three months after the intervention. Mindfulness-based eating awareness training intervention was held during 12 sessions of 150 minutes. Repeated measurement analysis of variance was used.

    Results

    The results showed that mindfulness-based eating awareness training weight, self-efficacy (P = 0.001), emotion regulation (P = 0.001) and nutritional behavior was effective (P = 0.001).

    Conclusion

    Mindfulness based-eating awareness training was effective on biological, psychological and behavioral indicators of overweight and obese women. This study is designed to maximize real-world application.

    Keywords: Mindful Eating, Weight loss, self-efficacy, Emotional Regulation, Healthy Diet}
  • منا جاسمی زرگانی، محمدرضا صیرفی، محمدحسین تقدیسی*، سعید ملیحی الذاکرینی، حبیبه تقوی کجیدی
    زمینه و هدف

    چاقی یکی از مشکلات اصلی تهدید کننده سلامت و عمده ترین بیماری سوخت وساز شناخته می شود . هدف پژوهش تعیین اثربخشی تلفیق آموزش خوردن آگاهانه  و مدل قصد تحقق رفتار بر شاخص توده بدنی، دور کمر، فعالیت بدنی و خوردن ذهن آگاهانه در زنان مبتلا به چاقی بود.

     

    مواد و روش ها

    مطالعه نیمه آزمایشی ، با طرح پیش آزمون، پس آزمون،  پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری زنان چاق با BMI  بالاتر یا برابر 25 شهر کرج در سال 1398 بودند. 41 نفر با توجه به معیارهای ورود و نمونه گیری هدفمند  به طور تصادفی در دو گروه آزمون و کنترل قرار گرفتند. وزن با ترازو ، دور کمر با نوار متری، خوردن ذهن آگاهانه با پرسشنامه و فعالیت بدنی با چک لیست مورد سنجش قرار گرفتند. مداخله طی 12 جلسه هر جلسه 150 دقیقه برگزار شد، فعالیت بدنی با مدل قصد تحقق رفتاربرنامه ریزی شد. داده ها با تحلیل آمیخته، شاپیرو ویلک، لون، کرویت موخلی، سطح معنی داری P<0/001 و در نهایت برای35 نفر تحلیل شد.

     

    یافته ها

    نتایج تلفیق آموزش خوردن آگاهانه و مدل قصد تحقق رفتار موجب کاهش میانگین شاخص توده بدنی در پس آزمون(0/60±71/57) و پیگیری (0/97± 69/78) نسبت به پیش آزمون (1/05±77/00) و خوردن ذهن آگاهانه در پس آزمون (0/080± 53/52) و پیگیری (0/67± 53/21) نسبت به پیش آزمون (0/68±  70/31) و افزایش میانگین فعالیت بدنی در پس آزمون (2/84± 24/06) و پیگیری (2/52± 23/65) نسبت به پیش آزمون (3/81± 28/91) شد. (0/001=P).

     

    نتیجه گیری

    نتیجه تلفیق آموزش خوردن آگاهانه و قصد تحقق رفتار باعث بالا بردن توان افراد در خود تنظیمی و آگاهی از نشانه های حس بدنی و هیجانی در خوردن و انجام فعالیت بدنی به صورت روزانه بود که در نهایت منجر به  کاهش وزن شد.

    کلید واژگان: خوردن آگاهانه, ذهن آگاهی, مدل قصد تحقق رفتار, شاخص توده بدن, دور کمر, فعالیت بدنی}
    Mona Jassemi Zergani, Mohammad-Reza Seirafi, Mohamad-Hossein Taghdisi*, Saeed Malihi Zuckerini, Habibeh Taghavi-Kojeidi
    Background and Objective

    Obesity is a metabolic and medical condition in which adipose tissue accumulates too much in the body. The main purpose of current study is “evaluation of effectiveness of integration of eating awareness training and implementation intention model on body mass index, waist circumference, mindfulness eating, and physical activity in obese women.

    Materials and Methods

    The research method was semi-experimental with pre-test, post-test and follow-up test design, and comparing them with a control group. The population of this study were obese women with a BMI higher or equal to 25 in Karaj in 1398. Forty-one subjects were randomly divided into two experimental and control groups according to the inclusion criteria and targeted sampling. Weight with digital scales, waist with meter tape, mindful eating questionnaire and physical activity with checklist, were assessed. MB_EAT was held during 12 sessions of 150 minutes each session and with the implementation intention model, daily planning for physical activity was done. Data were analyzed by mixed analysis, Shapiro-Wilk, Loon, Mohali sphericity, with significance level of P<0/001. Finally, 35 people were analyzed.

    Results

    The results showed that the integration of implementation intention and mindfulness-based eating awareness training reduces the mean BMI in the post-test (71.57± 0.6) and follow-up (69.78 ± 0.97) compared to the pre-test (77.00 ± 1.05) and eat mindfulness eating in the post-test (53.52 ± 0.80) and follow up (53.21 ± 0.67) and increase the average physical activity in the post-test (24.06 ± 2.84) and follow up (23.65 ± 2.52) compared to the pre-test (28.91 ± 3.18) .(P=0.001).

    Conclusion

    The result of integration of MB_EAT and implementation intention model was to increase peoplechr(chr('39')39chr('39'))s ability to self-regulate and be aware of the body sensations and emotional symptoms of eating and doing physical activity on a daily basis, which eventually led to weight loss.

    Keywords: Mindful Eating, Mindfulness, Implementation Intention, Body Mass Index, Waist circumference, Physical Activity}
  • لویا ایزدی، محمدحسین تقدیسی*، محسن قدمی، علی دلاور، باقر ساروخانی
    زمینه و هدف

    تصمیم گیری زیر بنای مدیریت و سیستم اعصاب سازمان های رسانه ای است و بحران ها بر روند انجام آن اثرگذار هستند. این پژوهش با هدف بررسی مطالعات انجام شده درکشورهای دیگر در خصوص عوامل موثر بر تصمیم گیری در بحران در سازمان های رسانه ای انجام شده است.

    مواد و روش ها

    این پژوهش به روش مرور سیستماتیک در بازه زمانی اسفند 1398 تا خرداد 1399 انجام شد و مقالات منتشر شده بین سالهای 2000 تا 2019 به زبان انگلیسی در پایگاه هایWilley ,Elsevier,Pubmed,SCOPUS,ISI  با مجموعه کلید واژه های"Decision making AND Media AND Crisis" مورد بررسی قرار گرفتند.

    یافته ها

    از میان6155 مقاله پس از جستجو و غربالگری، تحلیل نهایی بر روی 14 مقاله انجام گرفت. مطالعات نشان داد عواملی از جمله" زمان تولید محتوا, چابکی سازمانی, مدل تصمیم گیری اتخاذ شده, نحوه استمرار پوشش خبری محل وقوع بحران, ثبت تجربیات قبل, حین و پس از بحران و توجه به ابعاد پانورامیک و زمانی بروز بحران"، بر تصمیم گیری در بحران در سازمان های رسانه ای تاثیرگذار هستند.

    نتیجه گیری

    در بحران های حوزه سلامت (پاندمی کرونا), استفاده اقناعی از پیام های ارتباطی توسط سازمان های رسانه ای با هدف اثرگذاری در باور ها, نگرش ها و رفتارهای بهداشتی جامعه ضروری است. همچنین طراحی یک تصویر بزرگ و پانورامیک از کلیه ابعاد رسانه ای و بهداشتی مرتبط و توجه به سواد رسانه ای و سواد سلامت مدیران رسانه ای, در کنار طراحی و اجرای پژوهش های مبتنی بر رویکرد ارتقاء روش های تصمیم گیری در بحران و بهره مندی از تجارب سایر کشورها می تواند منجر به تصمیم گیری های مطلوب در نظام سلامت شود.

    کلید واژگان: مدیریت رسانه, مدیریت بحران, تصمیم گیری, سواد رسانه ای, مرور سیستماتیک}
    Loya Izadi, MohammadHossein Taghdisi*, Mohsen Ghadami, Ali Delavar, Bagher Sarokhani
    Background and Objective

    Decision making as a basis of management is like a nervous system of an organization and crisis is effective in decision making processes. This study aimed to analysing available researches about decision making in crisis in media organizations.

    Materials and Methods

    This systematic review was implemented from March to June 2020.English language publications (2000-2019) were filtered in databases of Willey, Elsevier, ISI, Pubmed, SCOPUS and Google Scholar search engine by combination of following keywords:"Decision making"AND"Media"AND"Crisis"in title, abstract and keywords.

    Results

    After searching 6155 papers and removing repeated and unrelated ones, finally 14 papers were selected for deep analysis according to items identified. Results of this systematic review indicated that following factors are effective in descion making in crisis:"Attention to time of content production, Agile organizations, Decision-making models, Method of news coverage continuation ,Effects of place on crisis management ","Creating the trust, Recording experiences before during and after the crisis, Shortage of human resources in crisis, Interactive nature of social medias,Attention to panoramic dimension of the crisis , Time of the crisis, using tools of social medias and attention to new media trends".

    Conclusion

    In health crisis (Corona Pandemic) Convincing use of communicational message by media organizations with the goal of effecting in belief, attitude and health behaviors of society is necessary.Meanwhile designing a big and panoramic picture of all related dimentions of media and health and attention to “Media litracy” and “Health litracy” of media managers besides designing and implementing researches based on descion making methods development  in crisis and also benefit of other countirs experiences will leads to effective descion making in health system.

    Keywords: Media management, crisis management, decision making, media litracy, systematic review}
  • فرشته رضایی نسب*، احمد برجعلی، محمدحسین تقدیسی

    برجسته‌ترین عامل فروپاشی خانواده، آسیبی تحت عنوان طلاق است که برای فرد، خانواده و اجتماع آثار ویرانگری دارد، بر این اساس این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی زوج درمانی به روش شناختی- رفتاری بر امید به زندگی و شفقت به خود در زوجین متقاضی طلاق صورت گرفت. برای اجرای پژوهش، از طرح آزمایشی تک موردی (SCED)از نوع آزمایش بالینی استفاده شد. جامعه پژوهش شامل کلیه زوج‌های مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهرستان ملایر در سال 1398 بود. نمونه پژوهش شامل 6 زوج (12نفر) متقاضی طلاق بودند که با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شده و به صورت تصادفی در دو گروه گمارده شدند (هر گروه 3 زوج). پروتکل زوج درمانی شناختی- رفتاری برای زوجین گروه آزمایش طی 12 جلسه اجرا گردید و آزمودنی‌ها 3 مرتبه قبل از درمان، 3 مرتبه میانه درمان، 2 مرتبه در پایان درمان، در مرحله پیگیری به پرسشنامه امید به زندگی و شفقت به خود پاسخ دادند. نتایج نشان داد که زوج درمانی شناختی- رفتاری بر امید به زندگی و شفقت به خود زوجین متقاضی طلاق تاثیر معناداری داشته است. چنانکه این درمان توانسته منجر به افزایش نمرات امید به زندگی و شفقت به خود زوجین متقاضی طلاق در مرحله درمان و پیگیری شود.

    کلید واژگان: ادراک درد, درمان شناختی رفتاری, مولتیپل اسکلروزیس}
    Fereshteh Rezaeinasab *, Ahmad Borjali, Mohammadhossein Taghdisi
    Background and Aim

    Multiple sclerosis is one of the most common neurological patients. Pain is a common phenomenon in MS patients and it has recently been shown that it plays an important role in mental health and quality of life of these individuals, so that the severity of pain further leads to a weaker performance in most of the components of mental health and social function, Therefore, the purpose of this study was to investigate the effectiveness of cognitive-behavioral group therapy on the perception of pain in MS patients.The present study was a descriptive, quasi-experimental study. Among the individuals referring to brain and neurologists in the province of Alborz, 30 subjects were selected in a purposeful and accessible way and divided into two groups of 15 (two experimental and one The control group was divided into two groups. After examining the pain with the MPG, the experimental group received 8 sessions of treatment and the control group did not receive any treatment during this period. The results of Ancoe and Mankwa tests showed that the variables of pain were different in the experimental and control groups. In assessing the scores, evaluating the pain, the pain was not significant (P <0.05).

    Keywords: Perception of Pain, Cognitive-behavioral therapy, Multiple Sclerosis}
  • Nasrin Abdi, Roya Sadeghi, Fereshteh Zamani Alavijeh, Davood Shojaee Zadeh, Siroos Shahsavari, Mohamad Hosein Taghdisi *
    Background

     Nutrition literacy can be defined as the degree to which people have the capacity to obtain, process and understand basic nutrition information.

    Objectives

     The aim of this study was to apply a social marketing model in order to improve nutrition literacy and healthy eating habits in women.

    Methods

     This was a mixed method sequential exploratory study. The first phase of the study was the qualitative study conducted based on content analysis within the framework of the social marketing model. Based on the extracted concepts from qualitative studies, two questionnaires were obtained. The nutrition literacy questionnaire and eating behavior questionnaire were implemented by applying public health approach and the structures of social marketing model, respectively. Validity of the nutrition literacy questionnaire was 0.7 and the results of R-test were P = 0.012, r = 0.75. Validity of the eating behavior questionnaire was 0.8 and 0.78 for Cronbach’s Alpha. The second phase of the study was an experimental trial with a control group. The study population included 752 married women. The interventions for nutrition literacy improvement were administered based on the Harvard Dietary Pyramid and social marketing model. Data analysis was performed using SPSS and by the application of chi-square, paired t-test, t-test, and Pearson’s correlation coefficient.

    Results

     In the qualitative phase of the total interviews and discussion groups, 350 initial codes were obtained and based on the structures of social marketing model, they were grouped into two categories. during the analysis process four main themes and eight sub-themes including product (product/behavior, product/demand, product/benefit), price (individual barriers and social barriers), place and promotion (overcoming individual barriers, overcoming social barriers, the best way to send a message) were extracted. The results indicated a significant difference between the two groups in nutrition literacy score (P < 0.05) and nutritional behavior (P < 0.01) after the intervention.

    Conclusions

     The concept of exchange in healthy diet social marketing was helpful in reducing the barriers to healthy diet and boosting the advantages of healthy eating from the customers’ viewpoint. Finally, the studied women were empowered through gaining healthy diet skills which led to healthy eating habits.
     
    Keywords

    Keywords: Content Analysis, Social Marketing, Healthy Eating Habits, Nutrition Literacy, Mixed-Methods Study, Healthy Nutrition Pyramid}
  • محبوبه شیرزاد، محمدحسین تقدیسی *، طاهره دهداری، جمیله ابوالقاسمی
    زمینه و هدف
    با توجه به لزوم رعایت بهداشت دهان و دندان در کودکان پیش دبستانی و وجود باورهای غلط مادران و موانع فراوان برای انجام آن، مطالعه مذکور با هدف تاثیر یک مداخله آموزشی بر تغییر نگرش، خودکارآمدی و موانع درک شده مادران برای بهداشت دهان و دندان کودکان پیش دبستانی انجام گرفت.
    مواد و روش ها
    در این مطالعه نیمه تجربی، 120 نفر از دختران پیش دبستانی منطقه 7 تهران با استفاده از روش نمونه گیری خوشه اییک مرحله ای انتخاب و سپس مادران این کودکان وارد مطالعه شدند. یک پرسشنامه محقق ساخته جهت سنجش خودکارآمدی، موانع درک شده و نگرش والدین طراحی و سپس اعتباریابی شد. دو گروه (آزمون و کنترل) پرسشنامه ها را قبل از مداخله تکمیل کردند. بر اساس یافته های پیش آزمون، برنامه مداخله آموزشی طراحی و برای مادران گروه آزمون انجام پذیرفت. مداخله آموزشی در 4 جلسه 45 دقیقه ای اجرا شد. پرسشنامه یک ماه پس از مداخله توسط دو گروه تکمیل گردید. داده ها توسط آزمون های تی مستقل و تی زوجی از طریق SPSS16 تحلیل شدند.
    یافته ها
    بین میانگین نمره نگرش (001/.>p)، موانع درک شده (001/.>p) و خودکارآمدی درک شده (001/.>p) مادران گروه آزمون، بعد از مداخله تفاوت معناداری نسبت به گروه کنترل وجود داشت.
    نتیجه گیری
    مداخله آموزشی می تواند سبب کاهش موانع درک شده مادران برای رعایت بهداشت دهان و دندان در کودکان پیش دبستانی شده و خودکارآمدی و نگرش های مثبت آن ها را افزایش دهد.
    کلید واژگان: بهداشت دهان و دندان, مادران, کودک پیش دبستانی, خودکارآمدی, موانع درک شده, نگرش}
    Mahboube Shirzad, Mohammad Hossein Taghdisi *, Tahere Dehdari, Jamile Abolghasemi
    Background And Objective
    Due to the necessity of oral health in the preschool children and incorrect beliefs of mothers and more perceived barriers to perform it, this research was performed to study the effect of education intervention in changing mothers’ attitudes, perceived self-efficacy and perceived barriers regarding oral health of preschool children.
    Methods
    In this quasi-experimental study 120 female preschool children from district 7 of Tehran city were selected by one stage cluster sampling from each school and then their mothers were included in the study. A researcher-made questionnaire was designed and validated by researchers for assessing mothers’ self-efficacy, perceived barriers and attitudes regarding oral health among preschool children. Two test (intervention) and control groups completed the questionnaire before educational intervention. Based on the pre-test results the educational intervention was designed and implemented in 4 sessions (each 45 minutes) for mothers in test group. Both groups were followed up one month after the intervention and then completed questionnaires. Data was analyzed by independent sample t-tests and student’s t test for paired sample through SPSS16.
    Results
    Significant differences were observed in the mean score of attitude (p=0.001), perceived self-efficacy (p=0.011) and perceived barriers (p<0.0001) in the intervention group as compared to the control group.
    Conclusion
    Educational intervention may reduce perceived barriers to oral health among mothers having pre-school children regarding oral health and increase their perceived self-efficacy and positive attitude.
    Keywords: Oral health, Preschool children, Self, efficacy, perceived barriers, Girls High School, Attitude, Tehran}
  • مریم متاجی امیررود، محمدحسین تقدیسی، محمودرضا گوهری، فرزاد شیدفر
    زمینه و هدف
    شناخت عوامل پیش بینی کننده ی رفتارهای غذایی مرتبط با چاقی به ویژه در زنان که نقش کلیدی در سبد غذایی خانواده دارند، در پیشگیری از چاقی اهمیت زیادی دارد. هدف از این پژوهش تعیین نقش نگرش غذایی در رفتارهای غذایی مرتبط با چاقی در زنان دارای اضافه وزن و چاقی شهر ارومیه می باشد.
    روش بررسی
    مطالعه توصیفی- تحلیلی حاضر بر روی تعداد 100 زن تحت پوشش مراکز بهداشتی شهید نیکخواه و شماره 13 شهر ارومیه انجام شد. نمونه گیری به روش در دسترس و با انتخاب زنان دارای BMI بزرگتر یا مساوی (kg/m2) ا25 انجام شد. پس از کسب رضایت آگاهانه، پرسشنامه های اطلاعات دموگرافیک، نگرش و چک لیست رفتار غذایی تکمیل گردی د. تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS نسخه 18 و با آزمونهای توصیفی و استنباطی(کای دو، تحلیل واریانس و رگرسیون) در سطح معنی داری 0/05 انجام گرفت.
    یافته ها
    رابطه ی معنادار میان نگرش غذایی و گروه های ضعیف، متوسط و خوب رفتار غذایی زنان تایید شد(003/ 0 =p). تحلیل رگرسیون بیانگر ارتباط معنی دار و مثبت بین نمره ی رفتار و نگرش غذایی(0/285=p= 0/004، r) بود. همچنین پیش بینی پراکندگی مشاهده شده در رفتارهای غذایی، علاوه بر نگرش غذایی، توسط سن، شاخصهای تن سنجی و عوامل دموگرافیک نیز تایید گردید.
    نتیجه گیری
    نتایج مطالعه، نقش پیش بینی کننده ی نگرش غذایی را بر رفتارهای غذایی مرتبط با چاقی تایید نمود. لذا توصیه می شود در ارتقای رفتارهای غذایی سالم، اصلاح نگرشهای غذایی نیز مورد تاکید قرار گیرد.
    کلید واژگان: نگرش غذایی, رفتار غذایی, زنان, اضافه وزن, چاقی}
    Maryam Mataji Amirrood, Mohammad Hosein Taghdisi, Mahmood Reza Gohari, Farzad Shidfar
    Background And Aim
    Identifying obesity-related eating behavior predictors especially in women، who have a key role in their family''s food basket، has a great importance in the prevention of obesity. The purpose of the present study is to determine the role of eating attitude on obesity-related eating behavior in overweight and obese women in Urmia.
    Materials And Methods
    The present descriptive-analytical study was performed on 100 overweight or obese women covered by Shahid Nikkhah and No. 13 Health Centers in Urmia. Sampling was conducted through c onvenience method and women with a BMI equal to or more than 25 (kg/m2) were selected. Following their informed consent، they completed the questionnaires about demographic characteristics، attitude، and food behavior checklist. Data analysis was conducted using SPSS software version 18 and descriptive and inferential statistics (Chi-square، analysis of variance and regression) at 0. 05 significance level.
    Results
    The result confirmed that there was a significant relationship between attitude and poor، average and good eating behavior groups of women (p=0. 003). Regression analysis revealed a positive and significant relationship between eating behavior and attitude scores (p=0. 004، r=0. 285). Also، prediction of observed distribution in eating behavior was confirmed by age، anthropometric indices and demographic factors in addition to eating attitude.
    Conclusion
    The study results confirmed the predictive role of eating attitude on obesity-related eating behavior. Therefore، it is recommended that correction of eating attitude be emphasized in the promotion of healthy eating behavior.
    Keywords: Eating Attitude, Eating Behavior, Women, Overweight, Obesity}
  • فرناز علی زاده، محمدحسین تقدیسی*، سید محمدرضا میری لواسانی
    مقدمه
    هدف از این مطالعه مقایسه دو روش MORT و Tripod Beta با تلفیق مدل سلسله مراتبی به منظورانتخاب روش برتر در تجزیه و تحلیل حادثه در یک سازمان میباشد.
    روش کار
    در این مطالعه یک حادثه بحرانی انتخاب شد و با استفاده از توانمندی روش MORT و Tripod Beta علل بروزحادثه شناسایی گردید. پس از یافتن علل پدید آورنده حادثه، این دو روش بر اساس معیارهای منتخب و روش سلسله مراتبی AHP، وزن دهی و مقایسه گردیدند.
    یافته ها
    پس از محاسبه وزن نسبی معیارهای منتخب، توانایی شناسایی علل حادثه با وزن 0.315 بالاترین وزن و پس از آن هزینه تحلیل حادثه با وزن 0.24، زمان مورد نیاز جهت تحلیل حادثه با وزن 0.146، متخصصین فنی با وزن 0.125، آموزش جهت اجرا و پیاده سازی با وزن 0.104، در دسترس بودن نرم افزارهای تحلیلی با وزن 0.07 در رتبه های بعدی قرار داشتند.
    نتیجه گیری
    فرایند تحلیل سلسله مراتبی به عنوان روشی کارآمد در اولویت بندی گزینه ها با توجه به هدف و معیارهای مورد مطالعه کاربردی بوده و در فرایند کمک به کارشناسان در خصوص تصمیم گیری به عنوان روش علمی نقش به سزایی ایفا می نماید. نتایج این پژوهش نشان داد که روش Tripod Beta (با وزن 0/563) از نظر معیار های منتخب، برتر از روش MORT (با وزن 0/437) می باشد.
    کلید واژگان: درخت منطقی MORT, Tripod Bet, تحلیل حادثه, روش سلسله مراتبی Analytical Hierarchy Processه(AHP)}
    F. Alizadeh, M. H. Taghdisi *, S. M. R. Mirilavasani
    Introduction
    The purpose of this study was to compare MORT and Tripod Beta methods, using a hierarchical model, in order to choose the best technique to analyze an event in an organization.
    Material And Method
    In this study, a critical event was selected and the causes of the event were identified, employing MORT and Tripod Beta capabilities. Following the identification of the event causes, the aforementioned techniques were weighted and compared considering selected criteria and AHP hierarchical method.
    Result
    Relative weights of the selected criteria were calculated. The ability to identify the event causes with the weight of 0.315 had the greatest weight. The event analysis cost (0.24), required time to analyze the event (0.146), technical experts (0.125), training for implementation (0.24), and availability of the analytical software (0.07) had obtained the subsequent weights, respectively.
    Conclusion
    Analytic hierarchy process is an efficient and practical method to prioritize the choices considering the study objectives and criteria. As scientific method, Analytic hierarchy process helps the experts in decision-making. Considering the selected criteria, findings in this study showed that Tripod Beta technique (with a weight of 0.563) is superior to MORT technique (with a weight of 0.437).
    Keywords: MORT logical tree, Tripod Beta, Event analysis, Analytical Hierarchy Process}
  • مریم متاجی امیررود، محمدحسین تقدیسی، فرزاد شیدفر، محمودرضا گوهری
    زمینه و هدف
    حمایت اجتماعی از مهمترین عوامل پیش بینی کننده ی سلامت جسمی و روانی در افراد می باشد. هدف از مطالعه حاضر تعیین ارتباط حمایت اجتماعی درک شده و انجام رفتارهای غذایی پیشگیری کننده از چاقی در زنان شهر ارومیه می باشد.
    روش کار
    مطالعه توصیفی تحلیلی حاضر بر روی 124 نفر از زنان تحت پوشش مراکز بهداشتی شهری ارومیه انجام شد. دو مرکز بهداشت به صورت خوشه ایانتخاب و نمونه گیری به صورت تصادفی و پس از کسب رضایت نامه داوطلبانه در زمینه شرکت در مطالعه، انجام گرفت. جمع آوری داده ها با استفاده از پرسشنامه های اطلاعات دموگرافیک، حمایت اجتماعی زیمت و چک لیست رفتارهای غذایی انجام گرفت. تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS نسخه 18 و با استفاده از آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل واریانس و رگرسیون خطی ساده انجام شد.
    یافته ها
    نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که مولفه های حمایت اجتماعی تقریبا 3/41% و حمایت اجتماعی درک شده ی کلی 5/42% از پراکندگی مشاهده شده در متغیر رفتار غذایی را پیش بینی می نمایند. همچنین همبستگی موجود بین حمایت اجتماعی کلی و مولفه های آن با رفتارهای غذایی پیشگیری کننده از چاقی در زنان معنی دار می باشد(001/0>p).
    نتیجه گیری
    خانواده و نزدیکان، از عوامل موثر در شکل گیری رفتارهای غذایی می باشند بنابراین حمایت اجتماعی آنان یکی از بهترین راه های ارتقای رفتارهای غذایی سالم در جامعه خواهد بود.
    کلید واژگان: حمایت اجتماعی, رفتارهای غذایی, چاقی, زنان}
    Maryam Maryam Mataji Amirrood, Mohammad Hossein Taghdisi, Farzad Shidfar, Gohari Mahmood Reza
    Background
    Social support is from the most important predictors of the people physical and mental health. The purpose of the present study is determination of the relationship between the perceived social support and obesity preventive eating behavior in women of Urmia City.
    Methods
    The present analytical and descriptive study was performed on 124 women covered by Urmia city health centers. Two health centers were selected by a cluster sampling method and a written consent for participation in the study was obtained. The data was collected by using the demographic information and Zimet social support questionnaires and also eating behaviors check list. Data analysis was performed with SPSS software version 18 using descriptive statistic, Pearson correlation coefficient, analysis of variance and simple Linear regression.
    Results
    The regression analyzes results indicated that the social support factors and full perceived social support could predict nearly 41/3%, and 42/5% of the observed scattering in eating behavior variable, respectively.. Also, the correlation between social support and it’s factors with obesity preventive eating behavior in studied women was significant (p<0/001).
    Conclusions
    Family and close relatives are effective factors in shaping eating behaviors, therefore their social support would be one of the best ways to promote healthy eating behaviors in the community.
    Keywords: Social support, Eating behaviors, Obesity, Women}
  • مرضیه افشاری، آذر طل، محمدحسین تقدیسی*، کمال اعظم
    مقدمه
    پای دیابتی به عنوان یکی از عوارض دیررس دیابت است که هزینه زیادی را به سیستم سلامت کشورها تحمیل می نماید. مطالعه حاضر با هدف تاثیر برنامه آموزشی ترکیبی مبتنی بر مدل بزنف بر مراقبت از پا در بیماران دیابتی نوع 2 مراجعه کننده به کلینیک دیابت شهرستان سمیرم طراحی و اجرا شد.
    روش ها
    پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی بود که 164 بیمار واجد شرایط با انجام تخصیص تصادفی در دو گروه مداخله و مقایسه وارد مطالعه شدند. روش جمع آوری داده ها، بر اساس پرسشنامه محقق ساخته مبتنی بر سازه های مدل بزنف بود. پس آزمون در دو مرحله، 3 و 6 ماه بعد از مداخله آموزشی انجام گردید.داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSSنسخه 11/5 و آزمون های آماری توصیفی و استنباطی مورد تحلیل قرار گرفت.سطح معنی داری در ین مطالعه کمتر از 0/05 در نظر گرفته شد.
    یافته ها
    در گروه مداخله قبل، سه ماه و شش ماه بعد از آموزش متغیر های آگاهی، اعتقادات رفتاری، نگرش، قصد رفتار، عوامل قادر کننده و عملکرد تفاوت معنی داری داشت(P <0.05). در گروه مقایسه این متغیرها اختلاف آماری معنی داری نشان ندادند (P>0.05).
    متغیر هنجارهای انتزاعی در مراحل قبل، سه و شش ماه بعد از آموزش دردو گروه اختلاف آماری معنی داری نداشت(P>0.05).
    نتیجه گیری
    آموزش مبتنی بر مدل بزنف در ارتقاء رفتار مراقبت از پا در بیماران دیابتی موثر می باشد. بنابر این اجراء برنامه های آموزشی مبتنی براین مدل در کلینیک های دیابت پیشنهاد می گردد.
    کلید واژگان: دیابت نوع 2, مداخله آموزشی, مدل بزنف, مراقبت از پا}
    Marzieh Afshari, Azar Tol, Mohammad Hossein Taghdisi*, Kamal Azam
    Background
    Diabetic foot as a late complication of diabetes imposes high costs to the health care system. The present study aimed to investigate combinatorial educational program based on BASNEF model on foot care in type 2 diabetic patients referred to diabetes clinic of Samirom city.
    Methods
    This study is a semi-empirical study, in which 164 eligible patients were selected after the pretest, and randomly assign in intervention and comparison groups. Questionnaire based on ◌ BASNEF structure was used for data collection. Post-test was obtained at three and six months after the intervention. Data were analyzed using SPSS v.11.5 and Chi-Square, T-Test and Repeated Measure statistical tests.
    Findings
    Before, three months and six months after the education Knowledge, beliefs, attitude, intended behavior, enabling factors, and the performance variables were significantly different in the intervention group (P <0.05), but not in the comparison group (P>0.05). Subjective norms variable between the two groups was not statistically significant (P>0.05).
    Conclusion
    The results showed that education based on BASNEF model is effective in the promotion of diabetic foot care. Thus, implementation, monitoring and follow-up such educational programs based on this model is recommended in diabetes care clinics.
    Keywords: Type 2 Diabetes_Educational Intervention_BASNEF Model_Foot Care}
  • مرضیه لطیفی، محمدحسین تقدیسی*، فاطمه استبصاری، زهرا رحیمی، حمید جوینی
    مقدمه
    خشونت علیه همسر یکی از پدیده هایی است که اکنون مورد توجه محققان، جامعه شناسان و روانشناسان قرار گرفته است. در تمام کشورها علی رغم تفاوت های اجتماعی و اقتصادی و فرهنگی بین آنها خشونت شوهر رخ می دهد. خشونت همسر در بر گیرنده هرگونه رفتار در یک ارتباط نزدیک که باعث آزار جسمی، روانی، جنسی فرد مقابل می شود. این پژوهش با هدف کلی تاثیر خشونت علیه همسر و عوامل اجتماعی موثر بر آن در خانواده های تهرانی در پارک های شهر تهران انجام گرفت.
    مواد و روش ها
    این مطالعه از نوع توصیفی- تحلیلی است. ابزار جمع آوری اطلاعات آن پرسشنامه ای متشکل از 4 بخش اطلاعات دموگرافیک، پرسشنامه خشونت جسمی، جنسی و روانی می باشد که توسط 224 نفر از زنان همسردار مراجعه کننده به پارک های تهران تکمیل شد. سپس داده ها با استفاده از نسخه 16 نرم افزار آماری spss و آزمون خی دو، همبستگی و کندال تحلیل شدند. 6/33% زنان شرکت کننده در مطالعه حداقل در طول یکسال اخیر خشونت جسمی را تجربه کرده اند، همچنین مشخص گردیدکه بین متغیرهای سن خانم، ازدواج مجدد خانم، جنسیت فرزندان، فرزندخوانده داشتن، درآمد، مالکیت اموال خانم، حساب بانکی جدا، نوع ازدواج با اعمال خشونت رابطه معناداری وجود دارد.
    بحث و نتیجه گیری
    تحصیلات پایین، فقر عامل بروز بیشتر خشونت خانگی بوده است. برای مبارزه با خشونت به عنوان یک چالش جهانی باید آگاهی افراد جامعه به خصوص مردان را در مورد حقوق زنان افزایش دهیم و نیاز به آموزش قبل ازدواج به زوجین در مورد حقوق زن و شوهر در مقابل هم و حمایت از زنان و ایجاد محیط ها و مراکز مشاوره و روان درمانی برای افرادی که مورد خشونت واقع شده اند، می باشد.
    کلید واژگان: خشونت خانگی, خشونت جسمی, خشونت روانی, خشونت جنسی}
    M. Latifi, M. H. Taghdisi*, F. Estebsari, Z. Rahimi, H. Joveini
    Background and Aims
    Violence against wives has been one of the things that are of interest to researchers, sociologists and psychologists. In all countries, despite the social and economic and cultural differences between them, Domestic violence occurs by husbands. It encompasses any behavior between them in close relationship. It causes physical, psychological and sexual abuse. Therefore this study is aimed to impact of social factors effective in the incidence of domestic violence in the Tehranian families who are referred to the parks.
    Materials And Methods
    This study is a descriptive - analytical. The data collection tools are questionnaires. The questionnaires consist of 4 parts: Demographic data, physical, Sexual and psychological violence. Then 224 persons of married women referring to Tehran parks were completed these questionnaires, so data were analyzed by SPPS software (version 16) using descriptive, inferential statistics.
    Results
    33.6% of women participating in the study have experienced physical violence at least one during the last year, also between variables female age, remarried women, Gender of children, who Have adopted children, income, property, A separate bank account, type of married are significant relationship with violence.
    Conclusion
    Economic problem, low education and type of job connected to Domestic violence. To combat of domestic violence as a global challenge, should be promoted the men's knowledge about women's rights and educated couple before marriage about their right and created an environment and support and counseling services and psychotherapy for individuals who are victims of violence.
    Keywords: Domestic violence, Physical violence, Psychological violence, Sexual violence}
  • مهدی اصغری، محمدحسین تقدیسی، مرتضی حقیقی، داوود یکه فلاح، مرضیه عباسی نیا، ایمان احمدنزاد، حامد آقایی
    مقدمه
    با توجه به این که بیشتر حوادث ناشی از کار در نتیجه ادراکات و رفتارهای ناایمن می باشد ضرورت تحقیق در این زمینه پر واضح است. این پژوهش با هدف ارزیابی ادراکات کارکنان نسبت به فرهنگ ایمنی در یک کارخانه نورد و تولید قطعات فولادی بر حسب مدل اعتقاد بهداشتی انجام گرفت.
    روش بررسی
    این پژوهش مطالعه ای مقطعی می باشد. جمعیت مورد مطالعه کلیه کارکنان مشغول به کار در کارخانه نورد و تولید قطعات فولادی می باشد که حجم نمونه آماری 170 نفر انتخاب شد. پس از آماده شدن پرسشنامه، روایی و پایایی پرسشنامه مورد سنجش و ارزیابی قرار گرفت. سپس با توجه به حجم نمونه، اطلاعات حاصل از پرسشنامه، به بانک اطلاعاتی منتقل و آنالیز آماری توسط نرم افزار SPSS انجام شد.
    یافته ها
    در این پژوهش تحصیلات بیشتر افراد مورد بررسی زیر دیپلم (5/63%) و بیشترین فراوانی گروه سنی بین 23 تا 28 ساله (7/34%) بود. 7/74% کارکنان متاهل و 6/40% کارکنان سابقه کاری بین 3 تا 5 سال داشتند. در این پژوهش در کل 7/64% کارکنان از ادراکات متوسط و 4/22% از کارکنان از ادراکات خوبی نسبت به ایمنی برخوردار بودند. همچنین با انجام آزمون کای اسکوئر ارتباط معنی داری بین سازه های مدل اعتقاد بهداشتی مانند ادراک حساسیت با شغل (0020/0p=) ادراک حساسیت با واحد کار (000/0p=) و ادراک موانع با سابفه کار (034/0 p=) دیده شد.
    نتیجه گیری
    کارکنان مورد بررسی از دانش و نگرشی نسبتا خوب درباره ایمنی برخوردار بودند. از آنجا که کارکنان از گروه های آسیب پذیر محیط کار محسوب می شوند اجرای برنامه های آموزشی و مداخله ای با استفاده از مدل اعتقاد بهداشتی یا سایر مدل های آموزشی، به منظور افزایش ادراکاتشان در خصوص رعایت ایمنی و اصول ایمنی توصیه می شود.
    کلید واژگان: ادراکات, مدل اعتقاد بهداشتی, کارکنان کارخانه نورد}
    M. Asghari, Mh Taghdisi, M. Haghighi, D. Yekefallah, M. Abbassinia, I. Ahmadnezhad, H. Aghaie
    Background
    Because most of the work-related injuries are caused due to the unsafe perceptions and behaviors، thus، it is necessary to do research in these areas. This study aimed to evaluate perceptions of workers to safety culture in roller and steel parts production factory based on the health belief model (HBM).
    Methods
    This is an analytical-descriptive، applied and cross-sectional study. Community research was included all workers working in roller and steel parts production factory which 170 of them were selected by the help of statistical consultant. After having questionnaire prepared، which was covered benefits، barriers، perceived severity and sensitivity from safety and most important guidelines، its validity and reliability was certified. Then، considering sample size، data gathered by questionnaire were entered to databases and were analyzed using SPSS software.
    Results
    Considering education، most of the studied population (63. 5%) had under diploma degree and most of them were between 23 to 28 years old (62%). Furthermore، 70% of studied population was married and 40. 6% had working experiences between 3 to 5 years old. Moreover، 64. 7 and 22. 4% of studied workers had average and good perceptions regarding safety. Most of the workers (35. 3%) were working in melting unit. Also 65. 9% mentioned that have had injuries during the work. Further more، according to the Chi-square test there was a relationship between HBM dimensions such as perceived sensitivity with job، working unit، work-related injuries.
    Conclusion
    Studied workers had relatively good knowledge and perception regarding safety. Since workers are of those vulnerable groups in working environments، therefore، implementing educational and interventional programs using HBM or other educational models are recommended to improve their knowledge regarding safety principles.
    Keywords: Perceptions, Health belief model, Workers of roller factory}
  • مریم متاجی امیررود، محمدحسین تقدیسی، فرزاد شیدفر، محمودرضا گوهری
    مقدمه
    آموزش تغذیه و تکنیکهای رفتاری خود پایشی و حل مساله، به عنوان درمان انتخابی کاهش وزن شناخته شده اند. هدف از پژوهش حاضر تعیین تاثیر آموزش حل مساله بر خودکارآمدی رفتار غذایی زنان دارای اضافه وزن یا چاقی شهر ارومیه می باشد.
    روش بررسی
    تحقیق نیمه تجربی حاضر با طرح پیش آزمون، پس آزمون و با حضور 90 زن دارای اضافه وزن یا چاقی در دو مرکز بهداشتی شهر ارومیه در سال 1391 انجام گرفت. نمونه ها به روش در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمون و کنترل قرار گرفتند. مداخله آموزشی با برگزاری جلسات حل مساله در قالب 6 جلسه آموزشی درگروه های 15 نفره از زنان گروه آزمون انجام گرفت. پس از گذشت 2 ماه، پس آزمون با تکمیل مجدد پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و خودکارآمدی رفتارهای غذایی انجام شد. تجزیه و تحلیل داده ها با آزمونهای توصیفی و استنباطی(Tزوجی، T مستقل و خی دو) انجام شد.
    یافته ها
    میانگین نمره خودکارآمدی رفتار غذایی در زنان گروه آزمون از 03/4±52/11 به 85/3±90/15 ارتقا یافت که این تغییر از نظر آماری معنی دار بود. میزان خودکارآمدی رفتار غذایی خوب در گروه آزمون از 3/14% به 8/54% افزایش یافت(001/0>p)، اما تغییرات در گروه کنترل معنی دار نبود.
    نتایج
    نتایج به دست آمده نشان داد که آموزش حل مساله می تواند با درگیر نمودن زنان در فرایند تفکر و مشکل گشایی از طریق بیان آزادانه ی نظرات و مبادله افکار و تجارب، موجب ارتقا سطح خودکارآمدی رفتارهای غذایی در زنان دارای اضافه وزن یا چاقی گردد.
    کلید واژگان: حل مساله, خودکارآمدی, رفتار غذایی, زنان, چاقی}
    Maryam Mataji Amirruod, Mohammad Hosein Taghdisi, Farzad Shidfar, Mahmood Reza
    Background
    Nutrition education and behavioral techniques، self-monitoring and problem solving have been identified as preferred treatment for weight loss. This study aim is determine the effect of problem solving training on food behavior self-efficacy، in overweight or obese women in the city of Urmia in 2012.
    Methods
    This study is the semi-experimental with pre-test and post- test design that was carried out on 90 women with overweight or obese covered by two health centers in the city of Urmia in 1391. Samples have been selected with disposability method and randomly divided into experimental and control groups. Educational intervention in the experimental group was done via the problem solving meetings in the form of six training sessions in the 15-persons group of women. The post- test was conducted after 2 months with replenishment demographic information and food behaviors self- efficacy questionnaire. Data analysis was done with descriptive and analytical test (Paired t- test، Independent t- test and Chi square).
    Results
    Self-efficacy score mean improved from 11/52±4/03 to 15/90±3/85 in the test group that this change was statistically significant. There was an increase in the good food behavior self-efficacy in the intervention group from %14/3 to %54/8، (p<0/001)، but the change wasn’t significant in the control group.
    Conclusions
    The results illustrated that the problem solving approach can promote self-efficacy eating behaviors on overweight or obese women via involving women in the process of thinking and problem solving through the freely expressed comments and exchange ideas and experiences.
    Keywords: Problem solving, Self, efficacy, Food behavior, Women, Obesity}
  • مرضیه لطیفی، محمدحسین تقدیسی، محمد اسحق افکاری، کمال اعظم
    مقدمه
    نیاز به عزت نفس یکی از نیازهای روانی و طبیعی انسان است. آموزش مهارت های زندگی به زنان کمک می کند تا خود را بهتر بشناسند و بتوانند با رفتارهای خشونت آمیز علیه خود به درستی کنار آیند. هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر عزت نفس زنان تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی شهر گرگان در پیشگیری از خشونت خانگی در سال 1390 بود.
    روش ها
    مطالعه حاضر یک تحقیق نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بود که با حضور 91 نفر از زنان تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی شهر گرگان در سال 1390 انجام شد. نمونه های پژوهش به صورت نمونه گیری تصادفی آسان انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسش نامه استاندارد عزت نفس Rosenberg و پرسش نامه دموگرافیک بود. مداخله آموزشی در 3 جلسه 120 دقیقه ای با روش بحث گروهی و توزیع جزوه آموزشی برگزار شد. 45 روز بعد از مداخله آموزشی، پس آزمون برگزار گردید و داده ها با استفاده از نرم افزار کامپیوتری SPSS نسخه 16 و روش های آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
    یافته ها
    میانگین نمره عزت نفس زنان قبل آموزش از 29/5 به 664/6 بعد از مداخله آموزشی تغییر نمود، بدین معنی که آموزش اثر معنی داری بر ارتقای عزت نفس واحدهای مورد پژوهش داشت. تحلیل نتایج با استفاده از آزمون Independent t روی تفاضل میانگین نمره های پیش آزمون و پس آزمون نشان داد که آموزش مهارت های زندگی تاثیر معنی داری بر افزایش نمره عزت نفس دارد (001/ > P). با کمک آزمون رگرسیون خطی (Linear regression) ارتباط بین آموزش مهارت های زندگی و عزت نفس پس از مداخله آموزشی معنی دار بود و رابطه معنی دار و مستقیمی بین آن ها دیده شد. ارتباط بین میزان خشونت نیز قبل از مداخله آموزشی نسبت به بعد از مداخله معنی دار بود.
    نتیجه گیری
    با آموزش مهارت های زندگی می توان به ارتقای سطح سلامت روانی و افزایش عزت نفس در زنان رسید. آموزش مهارت های زندگی سبب کسب تجربه، حل مساله و ارتباط موثر در زنان می گردد که مانع از بروز رفتارهای منفی از جانب زن در منزل می شود و این خود افزایش اعتماد به نفس و کاهش خشونت را به همراه دارد.
    کلید واژگان: عزت نفس, مهارت زندگی, خشونت زنان}
    Marzieh Latifi, Mohammad Hossein Taghdisi, Mohammad Eshagh Afkari, Kamal Azam
    Background
    The need for self-esteem is one of the natural human psychological needs. In lifeskills trainingit is aimed to help women for better understanding and properly being able to cope with violent behavioragainst them. This study examinedthe impact of life skills training on self-esteem of women for the prevention of domestic violence.
    Methods
    This was a semi-experimental study with pre-test and post-test design. Itwas performed on 91 women coveredby Imam Khomeini Relief Committee in Gorgan، Iran، in 2011. The subjectswere randomly selected. The data collection toolsincludeddemographic data and Rosenberg’s self-esteem questionnaires. Educational intervention was designedas three educational sessions lasting120 minutes each. 45 days after the intervention، the secondary test was done.
    Findings
    Before the intervention، mean scores of self-esteem was 5. 29، whichsignificantly increasedto 6. 64 after the intervention (P<0. 001). The linear regression test showed a significant relationship between life skills training and self-esteem after the educational program. There was a significant relationship between the level of violence before the intervention and after the intervention (P <0. 001).
    Conclusion
    Self-esteem can be increased with life skills training،which leads to problem solving and effective communication in women. Itcan prevent negative behaviors at home and will increase confidence and reduce violence.
    Keywords: Self, Esteem, Life Skills, Violence Against Women}
  • محمد سورانی، محمدحسین تقدیسی، داوود شجاعی زاده، لیلا نوین، مهدی نوروزی، سمیرا فلاحی
    مقدمه
    بیماری دیابت درمان قطعی ندارد. مهم ترین استراتژی درمانی به کار گرفته شده برای کنترل آن، تبعیت از رفتارهای خودمراقبتی شامل رعایت رژیم غذایی ویژه، انجام فعالیت بدنی، پایش قند خون، مصرف روزانه داروهای تجویز شده و مراقبت از پا می باشد. هدف از مطالعه حاضر، شناسایی تفکیکی میزان تبعیت از ابعاد مختلف رفتارهای خودمراقبتی و ارزیابی قدرت پیش بینی کنندگی هر یک از این ابعاد بر کنترل قند خون در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 تحت پوشش کلینیک دیابت دانشگاه علوم پزشکی قم بود.
    روش ها
    مطالعه توصیفی- تحلیلی حاضر به صورت یک مطالعه مقطعی بر روی 275 نفر از بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 که به صورت تصادفی انتخاب شده بودند و شرایط ورود به مطالعه را داشتند، انجام شد. برای جمع آوری داده ها از «مقیاس خلاصه فعالیت های خودمراقبتی»، پرسش نامه ارزیابی سلامت شناختی، پرسش نامه ارزیابی افسردگی Beck و نیز آزمون (HbA1c) Glycosylated Hemoglobin استفاده گردید. آزمون های آماری ضریب همبستگی دو متغیره و رگرسیون خطی چند متغیره برای تحلیل داده ها و نرم افزار SPSS نسخه 17 برای تجزیه نهایی آن ها مورد استفاده قرار گرفت.
    یافته ها
    مدل نهایی رگرسیون شامل متغیرهای پیش بین سطح تحصیلات، رفتارهای بعد مصرف دارو، تغذیه، فعالیت بدنی و پایش قند خون بوده و مدل پیشنهادی توانست 66 درصد واریانس متغیر HbA1c را به عنوان شاخص کنترل قند خون پوشش دهد (001/0 > P).
    نتیجه گیری
    در این مطاله ابعاد مختلف رفتارهای خودمراقبتی بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 تاثیر متفاوتی بر کنترل قند خون داشته و در بین آن ها رفتارهای خودمراقبتی بعد مصرف دارو و تغذیه بیشترین تاثیر را بر آن داشتند.
    کلید واژگان: دیابت نوع 2, تبعیت, رفتارهای خودمراقبتی, کنترل قند خون}
    Mohammad Sorani, Mohammad Hossein Taghdisi, Davood Shojaei Zadeh, Leila Novin, Mahdi Noroozi, Samira Fallahi
    Background
    Diabetes has no definite treatment. The most important treatment strategy employed to control diabetes is adherence to self-care behaviors such as special diet، physical activity، blood glucose monitoring، daily foot care، and taking the prescribed medicine. This study aimed to assess rates of adherence to different dimensions of self-care behaviors and evaluate the predicting value of each dimension on glycemic control among type 2 diabetic patients under coverage of the Diabetes Clinic of Qom University of Medical Sciences (Qom، Iran).
    Methods
    This cross-sectional، descriptive، analytic study was conducted on 275 randomized patients. Data was collected using the Summary of Diabetes Self-Care Activities (SDSCA) measure، a cognitive health questionnaire، and Beck Depression Questionnaire. Glycated hemoglobin (HbA1c) test was also performed. Data was analyzed through bivariate correlations and multivariate linear regression in SPSS17.
    Findings
    The final regression model introduced education level، medicine taking behavior، nutrition، physical activity، and blood glucose monitoring as the main predictors. This model accounted for 66% of the variance of HbA1c level as a glycemic control indicator (P < 0. 001).
    Conclusion
    Various dimensions of self-care behaviors of patients with type 2 diabetes have different impacts on metabolic control. Medicine taking and nutritional dimensions of self-care behaviors have the greatest effect on glycemic control.
    Keywords: Type 2 Diabetes_Adherence_Self_Care Behaviors_Glycemic Control}
فهرست مطالب این نویسنده: 18 عنوان
  • دکتر محمد حسین تقدیسی
    تقدیسی، محمد حسین
    (1375) دکتری ارتقاء سلامت، دانشگاه منچستر انگلستان
  • نویسندگان همکار
  • دکتر لویا ایزدی
    : 1
    ایزدی، لویا
  • دکتر فاطمه استبصاری
    : 1
    استبصاری، فاطمه
    استادیار گروه پرستاری سلامت جامعه، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
  • دکتر احمد برجعلی
    : 1
    برجعلی، احمد
    استاد تمام روان شناسی بالینی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی
بدانید!
  • این فهرست شامل مطالبی از ایشان است که در سایت مگیران نمایه شده و توسط نویسنده تایید شده‌است.
  • مگیران تنها مقالات مجلات ایرانی عضو خود را نمایه می‌کند. بدیهی است مقالات منتشر شده نگارنده/پژوهشگر در مجلات خارجی، همایش‌ها و مجلاتی که با مگیران همکاری ندارند در این فهرست نیامده‌است.
  • اسامی نویسندگان همکار در صورت عضویت در مگیران و تایید مقالات نمایش داده می شود.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال