مقالات رزومه دکتر مهدیه عطری فرد
-
پیش زمینه و هدفسرطان بیماری مزمنی است که کودک و نوجوان مبتلا به آن، با مسائل و مشکلات فراوانی روبروست. از جمله عوامل روان شناختی موثر در این زمینه، افسردگی می باشد که مقایسه افسردگی کودکان و نوجوانان مبتلا به سرطان با کودکان و نوجوانان سالم، به منظور کمک به این بیماران و نشان دادن ضرورت مداخلات روان شناختی لازم، هدف مطالعه حاضر است.مواد و روش هاروش مطالعه حاضر از نوع علی- مقایسه ای می باشد. در این مطالعه، از میان کودکان و نوجوانان 8-17 ساله مراجعه کننده به موسسه محک، 65 نفر و از بین کودکان و نوجوانان سالم نیز، 64 نفر براساس روش نمونه گیری در دسترس انتخاب گردیدند و همه آنان «مقیاس افسردگی کودکان» را تکمیل نمودند.یافته هابا توجه به یافته های پژوهش حاضر، میانگین نمره افسردگی در کودکان و نوجوانان مبتلا به سرطان (42/11) از کودکان و نوجوانان سالم(42/8) به طور معنی داری (05/0> Ρ) بالاتر بود. همچنین نتایج نشان داد که بین میانگین افسردگی دختران مبتلا به سرطان(08/12) و دختران سالم (87/7)، تفاوت معنی دار(05/0> Ρ) وجود دارد ولی بین میانگین افسردگی پسران مبتلا به سرطان (78/10) و پسران سالم(99/8)، تفاوت معنی داری (05/0< Ρ) وجود ندارد.بحث و نتیجه گیرینتایج مطالعه حاضر بیانگر آن است که افسردگی در کودکان و نوجوانان مبتلا به سرطان، بالاتر از کودکان و نوجوانان سالم بوده که این امر می تواند در روند بیماری و بهبود آن تداخل ایجاد نماید؛ لذا مداخلات روان شناختی موثر، در جهت کاهش افسردگی در این بیماران ضروری به نظر می رسد.
کلید واژگان: افسردگی, کودکان و نوجوانان مبتلا به سرطان, کودکان و نوجوانان سالم}Background and AimsThe cancer is a chronic illness and d epression is one of the important psychological factors in its patients. In order to help these patients and show the necessity of needed psychological interventions، this study was aimed to compare depression rate among children and adolescents with cancer and healthy ones.Materials and MethodsThis research was the causal-comparative type research. In this study، 65 children and adolescents 8-17 years old who went to Mahak Institute and 64 healthy children and adolescents were selected by available sampling method and all completed Child and Adolescent Depression Scale.ResultsAccording to results، the mean of scores of depression in children and adolescents with cancer (11. 42) were significantly (P<0. 05) higher than healthy group (8. 42). Also، the results indicated significant difference (P<0. 05) in the mean of scores of depression between girls with cancer (12. 08) and healthy girls (7. 87) but there were no significant difference in the mean of scores of depression between boys with cancer (10. 78) and healthy boys (8. 99).ConclusionDepression in children and adolescents with cancer is higher than healthy ones and this matter can disrupt disease development and improvement. Therefore، effective psychological interventions are necessary to reduce depression rate in these patients.Keywords: Depression, Children, adolescents with cancer, Healthy children, adolescents} -
هدف پژوهش حاضر، تعیین ساخت عاملی و ویژگی های روانسنجی «مقیاس تصویر خود منفی» (NSPS) است، لذا پس از آماده سازی مقیاس مذکور و انجام مراحل مقدماتی و رفع مشکلات احتمالی، NSPS بر روی 574 دانشجوی کارشناسی دانشگاه شاهد که به شیوه نمونه برداری خوشه ایانتخاب شده بودند، اجرا گردید و ساخت عاملی این ابزار با استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی مورد بررسی قرار گرفت. نتایج این تحلیل ها بیانگر ساختار 4 عاملی NSPS است که به ترتیب عبارتند از: «نگرانی درباره آشکار شدن نقائص مرتبط با ظاهر فیزیکی»، «نگرانی درباره آشکار شدن نقائص مرتبط با کفایت اجتماعی (1)»، «نگرانی درباره آشکار شدن نقائص مرتبط با کفایت اجتماعی (2)» و «نگرانی درباره آشکار شدن نقائص مرتبط با کنترل علائم اضطراب». جهت بررسی پایاییNSPS و عوامل آن، ضرایب همسانی درونی و ضرایب بازآزمایی محاسبه شدند که نتایج بیانگر پایایی قابل قبولNSPS و عوامل آن است. بررسی اعتبار سازه NSPS و عوامل آن با 6 مقیاس (SIAS SPS، LSAS-SR،SPIN، DASS-21، BDI-II،) نشان می دهد که ضرایب همبستگی گشتاوری پیرسون بین NSPS و مقیاس های دیگر معنادار هستند و تنها همبستگی های آن با LSAS-SR از همه کمتر یا غیرمعنادار بودند که به تبیین آن ها پرداخته خواهد شد. در مجموع، نتایج این مطالعه شواهدی برای صحت ساخت عاملی و پایایی و اعتبار قابل قبول عامل های NSPS را ارائه می دهد.
کلید واژگان: مقیاس تصویر خود منفی, اضطراب اجتماعی, ساخت عاملی, اعتبار سازه, پایایی}Biannual Peer Review Journal of Clinical Psychology & Personality, Volume:11 Issue: 1, 2013, PP 123 -142The purpose of this study is determination of factor structure and psychometric features «negative self-picture scale» (NSPS). So، after preparation of mentioned scale and implementation of basic steps as well as omission of possible problems، NSPS was done on 574 Shahed University bachelor students، selected by cluster sampling and factor structure of this tool was surveyed by heuristic confirmatory factor analysis. Results of these analyses represents NSPS 4-factor structure which respectively include: «concerns on appearance of physical defects»، «concerns on of social competency defects (1)»، «concerns on of social competency defects (2)» concerns on defects and disabilities related to anxiety symptoms control«. In order to study NSPS validity and its factors، internal consistency coefficients and retesting coefficients were calculated. Results represent NSPS acceptable validity and its factors. Validity study of NSPS structure and its factors with 6 scales (SIAS SPS، LSAS-SR،SPIN، DASS-21، BDI-II) shows that Pearson correlation coefficients between NSPS and other scales is meaningful and only its correlations with LSAS-SR is at least and non-meaningful which will be explained. Generally، this study provides evidences for accuracy of factor structure NSPS acceptable validity.Keywords: Negative self, picture scale, Social anxiety, Factor structure, Structure validity, Validity} -
هدف مطالعه حاضر، تعیین اثربخشی درمان شناختی رفتاری مبتنی بر الگوی هافمن در کاهش نشانه های اختلال اضطراب اجتماعی بوده است. بدین منظور، 12آزمودنی مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی براساس «پرسشنامه هراس اجتماعی» (SPIN) و «مصاحبه بالینی ساختار یافته براساس راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی» (SCID-IV) انتخاب شدند. 6 نفر از مبتلایان یاد شده به طور تصادفی در گروه آزمایش و 6 نفر در گروه کنترل جایگزین شدند. گروه آزمایش براساس الگوی هافمن تحت درمان قرار گرفت و گروه کنترل در انتظار ماند. همچنین وارسی ها نشان داد که دو گروه از لحاظ ویژگی های جمعیت شناختی همتا بودند. آزمودنی ها قبل از شروع و بعد از اتمام و یک ماه و نیم بعد از اتمام مداخله/ انتظار، علاوه بر مقیاس هراس اجتماعی(SPIN)، مقیاس اضطراب اجتماعی لیبویتز (LSAS-SR) و فرم کوتاه مقیاس ترس از ارزیابی منفی(BFNE) را تکمیل نمودند. ننایج تحلیل ها نشان می دهد که تاثیر متغیر مستقل (درمان شناختی- رفتاری براساس الگوی هافمن) در اندازه گیری های مکرر بر متغیر وابسته (SPIN،LSAS-SR، BFNE) معنادار است. در مجموع، نتایج پژوهش حاضر بیانگر اثربخشی درمان شناختی رفتاری مبتنی بر الگوی هافمن (2007)، برکاهش مولفه های مختلف اختلال اضطراب اجتماعی است؛ طوری که این اثربخشی در فاصله پس آزمون تا پیگیری نیز حفظ شده است.
کلید واژگان: اختلال اضطراب اجتماعی, درمان شناختی رفتاری, الگوی هافمن}The present study aims to determine the efficacy of Cognitive Behavioral Therapy based on Hofmann’s model for decreasing symptoms of social anxiety disorder. 12 subjects with social anxiety disorder were selected using Social Phobia Inventory (SPIN) and Structured Clinical Interview for Diagnostic and Statistical Manual of mental disorders (SCID-IV). 6 subjects were randomly selected to be included in the test group and 6 subjects were included in the control group. The test group received CBT based on Hofmann’s model and the control group waited. Examinations showed that the 2 groups matched demographically. Subjects completed the Social Phobia Inventory (SPIN), the Liebowitz Social Anxiety Scale (LSAS-SR), and The Brief Fear of Negative Evaluation Scale (BFNE) questionnaires before, immediately after and 1.5 months after the end of treatment/ waiting. The results of analyses indicated that the independent variable (CBT based on Hofmann’s model) had a significant effect on the dependent variable (SPIN, LSAS-SR, BFNE) in repeated measurements (pre-test, post-test and follow up). Generally, the results were indicative of the efficacy of Cognitive Behavioral Therapy based on Hofmann’s model (2007) for decreasing different components of social anxiety disorder; as the efficacy was maintained from post-test to follow-up stage.Keywords: Social Anxiety Disorder, Cognitive Behavioral Therapy, Hofmann's model}
فهرست مطالب این نویسنده: 3 عنوان
بدانید!
- این فهرست شامل مطالبی از ایشان است که در سایت مگیران نمایه شده و توسط نویسنده تایید شدهاست.
- مگیران تنها مقالات مجلات ایرانی عضو خود را نمایه میکند. بدیهی است مقالات منتشر شده نگارنده/پژوهشگر در مجلات خارجی، همایشها و مجلاتی که با مگیران همکاری ندارند در این فهرست نیامدهاست.
- اسامی نویسندگان همکار در صورت عضویت در مگیران و تایید مقالات نمایش داده می شود.