مقالات رزومه محمد زارعی
-
زمینه و هدف
علم حاصل تفکر جمعی، اشتراک یافته ها، استفاده و نقد در فضاهای جمعی است. همچنین، پژوهشگران با استفاده از بسترهای ارتباطی به اشتراک یافته های علمی می پردازند. به همین دلیل بسترهای ارتباطی نقش مهمی در توسعه علم دارند. با ایجاد فناوری های ارتباطی و اطلاعاتی، مجلات علمی در تسهیل ارتباط علمی رسمی بین پژوهشگران جایگاه قابل توجهی یافته است. باوجود استفاده همه گیر و گسترده پژوهشگران از مجلات الکترونیکی، هنوز نقش آن ها در فرایند ارتباط علمی موردبررسی علمی قرار نگرفته است. این پژوهش باهدف بررسی نقش مجلات الکترونیکی در بهبود مراحل فرایند ارتباط علمی اعضای هییت علمی اجرا شد.
روش پژوهشپژوهش حاضر با رویکرد کمی و به روش پیمایشی و با استفاده از ابزار پرسشنامه اجرا شد. تعداد 340 نفر عضو هییت علمی دانشگاه کردستان جامعه این پژوهش را تشکیل داد. 181 نفر نمونه به صورت تصادفی و به نسبت جمعیت دانشکده ها و گروه ها انتخاب شدند. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی و معادلات ساختاری استفاده شد.
یافته هامدل های پیشین فرایند ارتباط علمی بررسی و دو مرحله به فرایند چهار مرحله ای هارمز و ثورین اضافه شد. به باور نمونه موردمطالعه، محیط مجلات الکترونیکی در بهبود همه مراحل شش گانه فرایند ارتباط علمی نقش دارند. متغیرهای جمعیت شناختی بر تصمیم گیری تاثیر نداشت.
نتیجه گیریبه طورکلی تحلیل داده های به دست آمده از پرسشنامه بیانگر آن است که سامانه مجلات الکترونیکی در بهبود فرایند ارتباط علمی نقش موثر دارند. همچنین، شش مرحله فرایند ارتباط علمی که برای اولین بار بررسی گردید سازه مفهومی ارتباط علمی را پیش بینی می کنند. علاوه بر آن متغیرهای جمعیت شناختی (مانند سابقه اشتغال) در نظرسنجی نقش مجلات الکترونیکی در ارتباط علمی اثرمعنی دار ندارند.
کلید واژگان: فرایند ارتباط علمی, ارتباط علمی, مجلات الکترونیکی, دانشگاه کردستان}Background and AimScience is the result of collective thinking and sharing of findings and the use and critique in collective spaces. Also, Researchers share scientific findings by using communication platforms. Therefore, platforms play an important role in development of science. With the creation of communication and information technologies, scholarly journals have placed considerable position in facilitating the formal scholarly communication between researchers. Despite the widespread use of researchers from electronic journals, their role in the scholarly communication process has not yet been studied.
PurposeThe purpose of this study was to investigate the role of electronic journals in improving the process of scientific communication between faculty members.
Methodsthe present study was carried out with a quantitative approach and survey method using survey questionnaire. Of the total of 350 faculty members of the University of Kurdistan, 181 were selected as samples, and individuals were selected for the proportion of the college population and departments and completed the questionnaire. After that, the research questions were analyzed using descriptive and inferential statistics.
ResultsPrevious models of scientific communication process were investigated and two steps were added to the four-step process of Harmsze and Thorin. According to The studied sample belief, the environment of electronic journals have a role in improve of all six stages of the scientific communication process. Demographic variables had no effect on decision making. The environment of electronic journals plays an important role in improving the scientific communication process. Therefore, itchr('39')s better, in design such systems, in addition to the function of creating a substrate presentation of the article, the role of modifying and changing the behavior of researchers should also be predicted.
ConclusionThe findings of this research will help improvement and completion of the process of scientific communication stages and also helps designers of electronic journal systems to design their system functions aimed at modifying the behavior of researchers. So far, a research that should investigate the faculty memberschr('39') opinion about the role of electronic journals in improving their scientific communication, has not been implemented. Also, in this research, the four stages of the scientific communication process has expanded into six stages.
Keywords: Scholarly Communication, Electronic Journals, Kurdistan University, Scientific Communication Process}
- این فهرست شامل مطالبی از ایشان است که در سایت مگیران نمایه شده و توسط نویسنده تایید شدهاست.
- مگیران تنها مقالات مجلات ایرانی عضو خود را نمایه میکند. بدیهی است مقالات منتشر شده نگارنده/پژوهشگر در مجلات خارجی، همایشها و مجلاتی که با مگیران همکاری ندارند در این فهرست نیامدهاست.
- اسامی نویسندگان همکار در صورت عضویت در مگیران و تایید مقالات نمایش داده می شود.