مقالات رزومه محمدصالح عبدی
-
مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، سال شصت و پنجم شماره 6 (پیاپی 186، بهمن و اسفند 1401)، صص 2624 -2637مقدمه
هدف از این پژوهش بررسی ارتباط بین خودمراقبتی با شفقت به خود، ذهن آگاهی، خودآگاهی و خودشناسی انسجامی در دانشجویان بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود
روش کارجامعه آماری کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود در سال 1402 بود. روش نمونه گیری به شیوه تصادفی ساده خواهد بود. پرسشنامه های تحقیق شامل پرسشنامه خود مراقبتی دیابت توبرت وگلاسکو (2002)، پرسشنامه ذهن آگاهی بایر و همکاران (2006)، پرسشنامه استاندارد مقیاس خودشناسی انسجامی (ISK، قربانی، واتسون و هارگیس، 2008؛ به نقل از جلیلی راد، 1393)، پرسشنامه خودآگاهی خصوصی بود. جهت تجزیه وتحلیل داده های تحقیق از آزمون رگرسیون چندگانه و همبستگی پیرسون استفاده شد. تمام عملیات آماری پژوهش با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 25 با سطح معنی داری 05/0>P در نظر گرفته شد.
نتایجنتایج نشان داد که بین متغیرهای خودمراقبتی با شفقت به خود (250df= ،001/0>p ،26/0r=)، بین خودمراقبتی با ذهن آگاهی (250df= ،001/0>p ،79/0r=)، بین خودآگاهی با خودمراقبتی (250df= ،001/0>p ،32/0r=)، بین خودشناسی انسجامی با خودمراقبتی (250df=،001/0>p ،67/0r=) رابطه مثبت معناداری وجود دارد
نتیجه گیریبا توجه به نتایج تحقیق می توان گفت که بین خودمراقبتی با تمامی متغیرهای پژوهش ارتباط مثبت معنی داری وجود دارد. پیشنهاد می گردد در این راستا تحقیقات بیشتری در صورت بگیرد.
کلید واژگان: خودمراقبتی, شفقت به خود, ذهن آگاهی, خودآگاهی, خودشناسی انسجامی, دانشجویان}IntroductionThe purpose of this research was to investigate the relationship between self-care and self-compassion, mindfulness, self-awareness and self-knowledge in college students. The research method was descriptive and correlational.
MethodsThe statistical population was all students of Islamic Azad University, Shahrood branch in 1402. The sampling method will be simple random sampling. Research questionnaires include Tobert and Glasgow's diabetes self-care questionnaire (2002), Baer et al.'s mindfulness questionnaire (2006), integrated self-knowledge scale standard questionnaire (ISK, Ghorbani, Watson and Hargis, 2008; quoted by Jalili Rad, 2013), self-awareness questionnaire It was private. Multiple regression and Pearson correlation tests were used to analyze the research data. All statistical operations of the research were considered using SPSS version 25 software with a significance level of P<0.05.
ResultsThe results showed that between the variables of self-care and self-compassion (r=0.26, p<0.001, 250df), between self-care and mindfulness (r=0.79, p<0.001, 250df), There is a significant positive relationship between self-awareness and self-care (r=0.32, p<0.001, 250df), and between self-awareness and self-care (r=0.67, p>0.001, 250df).
ConclusionAccording to the research results, it can be said that there is a significant positive relationship between self-care and all research variables. It is suggested that more research be done in this regard.
Keywords: Self-Care, Self-Compassion, Mindfulness, Self-Awareness, Integrated Self-Knowledge, Students}
- این فهرست شامل مطالبی از ایشان است که در سایت مگیران نمایه شده و توسط نویسنده تایید شدهاست.
- مگیران تنها مقالات مجلات ایرانی عضو خود را نمایه میکند. بدیهی است مقالات منتشر شده نگارنده/پژوهشگر در مجلات خارجی، همایشها و مجلاتی که با مگیران همکاری ندارند در این فهرست نیامدهاست.
- اسامی نویسندگان همکار در صورت عضویت در مگیران و تایید مقالات نمایش داده می شود.