به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

فهرست مطالب abbas abolgasemi

  • یوسف عبدالعلی زاده*، عباس ابوالقاسمی، محمد نریمانی
    هدف

    هدف تعیین اثربخشی آموزش گروهی عوارض سوءمصرف مواد بر میزان سیستم های بازداری-فعال سازی رفتاری و نگرش به مصرف مواد در بین نوجوانان پسر در معرض خطر بود.

    روش

    روش تحقیق از نوع شبه آزمایشی بود. جامعه آماری را دانش آموزان پسر دوره متوسطه دوم شهرستان مشکین شهر به تعداد 3062 نفر تشکیل می دادند. از بین 25 کلاس به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی، 42 نفر انتخاب شدند و در گروه های گواه و آزمایش قرار گرفتند. برای جمع آوری داده ها، از مقیاس های سیستم های بازداری- فعال سازی رفتاری کارور و وایت، آمادگی به اعتیاد و نگرش به مصرف مواد استفاده شد.

    یافته ها

    نتایج نشان داد آموزش عوارض سوءمصرف مواد بر افزایش سیستم بازداری رفتاری و کاهش نگرش مثبت به اعتیاد تاثیر داشت.

    نتیجه گیری

    آموزش عوارض سوءمصرف مواد، می تواند بر سیستم بازداری رفتاری و نگرش به مصرف مواد تاثیر گذاشته و گرایش افراد را به مواد مخدر کاهش دهد. بنابراین می تواند به عنوان روش پیشگیری مورد استفاده قرار گیرد.

    کلید واژگان: سیستم های بازداری- فعال سازی رفتاری, عوارض سوء مصرف مواد و نگرش به مصرف مواد}
    Yousef Abdolalizadeh*, Abbas Abolgasemi, Mohammad Narimani
    objectives

    The purpose of this study was to determine The Effectiveness of Group Training on Complications of drug abuse on Behavioral Activation and Inhibition of Systems and Substance Abuse Attitude among high-risk male adolescents.

    Method

    The research method was quasi-experimental and the Statistical Society consisted of 3062 Secondary high school male students of Meshkin Shahr city. From the 25 classes by cluster sampling method, 42 students were randomly selected and divided into control and experimental groups. Carver and White's Behavioral Activation and Inhibition of Systems, Addiction Preparedness, and Attitude to Substance Abuse Scales were used for data collection and data were analyzed by using MANOVA.

    Results

    The results showed that training on the complications of substance abuse effects on increasing behavioral inhibition system and decreasing positive attitude to addiction.

    Conclusion

    These findings suggest that training on the complications of substance abuse can affect the behavioral inhibition system and Attitude to substance use and decrease the tendency of people to use drugs.

    Keywords: Behavioral activation -inhibition system, Substance abuse complications, Attitude to substance abuse}
  • نقی دشتی، عباس ابوالقاسمی
    هدف پژوهش، تعیین نقش خودارائگی، خودتنظیمی و رگه های تاریک شخصیت در پیش بینی وابستگی دانشجویان به شبکه های اجتماعی مجازی است. این پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعة آماری پژوهش شامل همة دانشجویان شاغل به تحصیل دانشگاه علوم پزشکی اردبیل در سال 1395 به تعداد 3200 نفر بود که از بین آن ها تعداد 236 نفر به روش نمونه گیری خوشه ایچند مرحله ای انتخاب شدند. داده ها از طریق مقیاس خودتنظیمی (شواررز،1999) ، پرسشنامه خودارائه گری (آکرمن،1979) ، مقیاس رگه های تاریک شخصیت (جوناسون و وبستر،2010) و مقیاس محقق ساخته وابستگی به شبکه های اجتماعی مجازی (دشتی،2016) جمع آوری شدند. برای تحلیل یافته ها از رگرسیون چند متغیری استفاده شده است. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که خودتنظیمی (p=0/03) و خودارائه گری (p=0/017) در پیش بینی وابستگی به شبکه های اجتماعی مجازی نقش معنی داری دارند. (p=0/05) و R2 = 0/045. این یافته ها بیان می کند که خودتنظیمی و
    خودارائه گری، قابلیت پیش بینی اعتیاد به شبکه های اجتماعی را دارا می باشند.
    کلید واژگان: اعتیاد به شبکه های اجتماعی, خودارائه گری, خودتنظیمی, رگه های تاریک شخصیت, دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی}
    Naghi Dashti, abbas abolgasemi
    The aim of this study was to predict of the role of self- regulation, self-presentation and dark triad personality in students addiction to Social Networking Sites. The research method was descriptive correlational research, The study population consisted of all students of Ardabil University of Medical Sciences (N= 3200). 234 students were sampled Multi-stage sampling method. Data was gathered using Schwarzer’s Self-Regulation Scale (1999), Ackerman’s Self-Presentation Questionnaire(1979), Jonason& Webster Dark Triad Personality Scale(2010) and Questionnaire of Online Network Social Sites(α=/787).. Multiple regression analysis showed the significant role of self-regulation and self-presentation in predict of SNS addiction. Therefore Self-regulation and self-presentation can predict addiction to Social Networking Sites. Anticipating thid psychological characteristics and by psychological interventions based on "self" or "self-regulation" we can prevent student's dependence to Social Networking Sites.
    Keywords: self-regulation, social Networking Sites, self-presentation, dark triad personality, Mmedical university students}
  • محمد نریمانی، سجاد بشرپور، حسین قمری گیوی، عباس ابوالقاسمی
    هدف
    هدف این مطالعه، بررسی تاثیر پردازش شناختی و پردازش مجدد هولوگرافیک بر بهبود دانشآموزان دارای علایم پسآسیبی است.
    روش
    طرح مطالعه حاضر شبهآزمایشی است و جامعه آماری آن را دانشآموزان پسر مقاطع اول، دوم و سوم دبیرستانهای شهر بعد از اجرای پرسش نامه. (N= 89 تشکیل دادند (10286 - ارومیه در سال تحصیلی 90 برای (SCL-90 R) غربالگری حوادث آسیبزا و آزمون 90 سئوالی فهرست علایم SCL-90R یکهزار نفر، 129 نفر با تجربه آسیب و نمره بیش از 90 در آزمون شناسایی و از بین آنها 60 نفر به تصادف انتخاب و بعد از مصاحبه بالینی در سه گروه و گروه (n= درمان پردازش مجدد هولوگرافیک (20، (n= درمان پردازش شناختی(20 به تصادف جای گرفتند. هر سه گروه در مراحل پیش و پسآزمون به (n= پلاسیبو (20 چکلیست علایم آسیب کودکان پا سخ داده و داده های به دست آمده با استفاده از آزمون های مانکوا و بونفرونی تحلیل شد.
    یافته ها
    نتایج نشان داد که در نمره کلی آزمون چکلیست علایم آسیب کودکان (به ویژه در ابعاد اضطراب، افسردگی، اختلال استرس پس از سانحه و تجزیه) بین سه گروه تفاوت آماری معنادار وجود دارد.
    نتیجه گیری
    بر اساس این نتایج، روش های پردازش شناختی و پردازش مجدد هولوگرافیک در کاهش نشانه های کلی آسیب شناختی دانشآموزان آسیبدیده به یک اندازه اثر بخش بودند ولی پردازش شناختی بر افسردگی مرتبط با آسیب و پردازش مجدد هولوگرافیک بر اضطراب، اختلال استرس پس از سانحه و تجزیه مرتبط با آسیب اثر بیشتری داشتند.
    کلید واژگان: پردازش شناختی, پردازش مجدد هولوگرافیک, آسیب, علایم پسآسیبی}
    Mohammad Narimani, Sajjad Basharpoor*, Hossein Gamarigive, Abbas Abolgasemi
    Objective
    The aim of current study was to examine the impact of cognitive processing and holographic reprocessing on posttraumatic symptoms improvement.
    Method
    This semi-experimental study targeted a sample size comprising boy students at first, second and third high school grades in Uromia (N=10286). Having utilized traumatic events screening inventory and SCL-90 R on 1000 randomly selected subjects, 129 students were recognized to have experienced traumatic events. The clinical interviews were conducted on sixty who were likewise randomly selected. Then, the selected sample was randomized into three groups subjected to cognitive processing therapy, holographic reprocessing and placebo. In pre- and post-test settings, these groups responded to the traumatic symptoms checklist. Collected data were analyzed via MANCOVA and BONFRONY tests.
    Results
    Our results indicated a significant deference among the three groups with regard to total traumatic symptoms checklist score and especially for anxiety, depression, posttraumatic stress disorder, and dissociation dimensions.
    Conclusion
    according to these results, the two the rapeutic approached appeared to be equally effective in reducing total posttraumatic symptoms. However, cognitive processing was a more effective method for trauma-related depression and holographic reprocessing a more effective approach for trauma-related anxiety, dissociative symptoms and PTSD.
    Keywords: cognitive processing, holographic reprocessing, trauma, posttraumatic symptoms}
  • سجاد بشرپور، محمد نریمانی، حسین قمری گیوی، عباس ابوالقاسمی
    زمینه و هدف
    پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان شیوع مواجهه با رویدادهای آسیب زا و بررسی برخی عوامل مرتبط با آن در دانش آموزان دبیرستانی پسر شهر ارومیه انجام گرفت.
    مواد و روش ها
    پژوهش به صورت مقطعی بر روی یک نمونه ای 946 نفری از دانش آموزان پسر مقاطع اول، دوم و سوم دبیرستان های شهر ارومیه انجام گرفت، که به شیوه تصادفی خوشه ایچند مرحله ای انتخاب شده بودند (10286 = N). اعضای نمونه در محل تحصیل و به صورت گروهی به پرسش نامه های محقق ساخته و سرند کردن حوادث آسیب زا پاسخ دادند. داده های به دست آمده نیز با استفاده از آمار توصیفی و آزمون های t، 2χ و kolmogerov- smornov با کاربرد نرم افزار 18SPSS تحلیل شد.
    یافته ها
    تعداد 2/72 درصد از شرکت کنندگان در طول زندگی خود حداقل با یک رویداد آسیب زا مواجه شده بودند. مشاهده خشونت در تلویزیون، رویدادهای مرگ فردی نزدیک، بیماری فردی نزدیک به ترتیب شایع ترین رویدادها بودند. نتیجه آزمون t نشان داد که میزان شیوع برخی از این رویدادها با افزایش سن افزایش می یابد، آزمون kolmogerov- smornov نشان داد که برخی رویدادها در وضعیت اقتصادی- اجتماعی پایین شیوع بالایی دارند و آزمون 2χ هم آشکار کرد که بین رشته تحصیلی و شیوع برخی رویدادها رابطه وجود دارد.
    نتیجه گیری
    با توجه به آسیب پذیری بالای دوره نوجوانی می توان شیوع بالای تجربه رویدادهای آسیب زا را به عنوان یکی از مسایل جدی در سلامتی این افراد به حساب آورد.
    کلید واژگان: آسیب, رویداد آسیب زا, مواجهه, عوامل مرتبط, دانش آموزان}
    Sajjad Basharpoor, Mohammad Narimani, Hossein Ghamari Give, Abbas Abolgasemi
    Background And Aims
    The current study was conducted in order to determine the prevalence rate of exposure to traumatic events and some of their related factors in male high school students in Urmia، Iran. Methods and Materials: This descriptive cross-sectional study included 946 male freshmen، junior and senior high school students in Urmia during 2010-2011 school year. The subjects were selected through multistage cluster random sampling. The participants responded to a demographic questionnaire and the Traumatic Events Screening Inventory for Children in their schools and in group. Collected data was analyzed in SPSS18 by descriptive statistic، t-test، chi-square and Kolmogorov-Smirnov tests.
    Results
    The results showed that 72. 2% of participants had been exposed to at least one traumatic event. Watching violence on television، death of a close person، and severe illness of a close individual were the most prevalent events. The results of t-test showed that the prevalence of some events was increased with aging. The Kolmogorov-Smirnov test revealed that some events were more prevalent in the low socioeconomic status. The chi-square test showed that there were correlations between educational field and the prevalence of some events.
    Conclusion
    According to the susceptibility of adolescents، the high prevalence of traumatic events can be accounted as one of major health problems among this group of people.
    Keywords: Trauma, Traumatic Events, Exposure, Related Factors, Students}
  • ملاحت امانی، عباس ابوالقاسمی، بتول احدی، محمد نریمانی
    هدف تحقیق تعیین روابط علی باورها و آشفتگی استنتاج با وسواس فکری و عملی بود. روش تحقیق حاضر همبستگی از نوع تحلیل مسیر برای بررسی رابطه بین متغیرها در قالب یک مدل ساختاری بود. نمونه پژوهش 678 زن بود که از طریق نمونه گیری تصادفی خوشه ایانتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها، از پرسشنامه های باورهای وسواسی، آشفتگی استنتاج و وسواس فکری عملی استفاده شد. داده های پژوهش با روش های ضریب همبستگی و تحلیل مسیر تجزیه و تحلیل شدند. نتایج پژوهش نشان داد که آشفتگی استنتاج و باورهای وسواسی اثر مستقیم معناداری روی وسواس فکری عملی دارند و بالاترین اثر در مدل، مربوط به تاثیر مستقیم آشفتگی استنتاج بر روی باورهای وسواسی بود. نظریه اوکانور در مورد نحوه ارتباط رویکرد مبتنی بر استنتاج با مدل ارزیابی مورد تایید قرار گرفت.
    کلید واژگان: وسواس فکری و عملی, باورهای وسواسی, آشفتگی استنتاج}
    Malahat Amani, Abbas Abolgasemi, Batool Ahadi, Mohammad Narimani
    The purpose of study was to determinate causal relationship of beliefs and inferential confusion with obsessive compulsive. Method was correlation with form path analysis to examinate relation between variables in frame a structural model. In this research 678 women were selected by random cluster sampling. To collect the data of Obsessive Beliefs Questionnaire, Obsessive Compulsive Inventory and Inferential Confusion Questionnaire were used. Data was analyzed using correlation coefficient and path analysis. The result showed that obsessive beliefs and inferential confusion have effect of positive and direct on obsessive and compulsive. The highest effect in model, direct effect of inferential confusion is on obsessive beliefs. Obsessive and so inferential confusion variable had direct and significance on obsessive. O’Connor’s theory confirmed quality of relationship between inferences based approach and appraisal model.
    Keywords: obsessive compulsive, beliefs obsessive, inferential confusion}
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال