فهرست مطالب abdol azim jokar
-
مقدمه
تحقق اعتبار بخشی علاوه بر ایجاد زیر ساخت ها، نیازمند بهره گیری از شیوه های مدیریتی نوین و مدیرانی است که با اختیارات، امکانات، دانش، توانمندی و انگیزه و درایت کافی، هدایت و رهبری این مراکز درمانی را برعهده می گیرند. بنابراین مطالعه حاضر با هدف بررسی آگاهی و نگرش تیم مدیریت اجرایی بیمارستان های آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی جهرم در مورد اعتباربخشی انجام شد.
روش هااین مطالعه توصیفی مقطعی در سال 1402 بر روی 61 نفر از اعضای تیم مدیریت اجرایی بیمارستان های آموزشی و درمانی شهرستان جهرم انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات در این مطالعه شامل پرسش نامه اطلاعات جمعیت شناختی و پرسش نامه استاندارد اعتباربخشی است.
یافته هامیانگین نمره آگاهی و نگرش مدیران بیمارستان های آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی جهرم در مورد اعتباربخشی به ترتیب 57/02±49/16 و 66/53±62/21 بود. از دیدگاه تیم مدیریت اجرایی بیمارستان های آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی جهرم، «دانش و آگاهی درباره الزامات (زیرساخت ها و شرایط لازم) برای اجرای اعتباربخشی» و «دانش و آگاهی درباره استانداردهای اعتباربخشی» و «دانش و آگاهی درباره اصول و مفاهیم کلی اعتباربخشی» بیشترین اهمیت را در آگاهی تیم مدیریت اجرایی بیمارستان های آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی جهرم در مورد اعتباربخشی داشته است.
نتیجه گیریبر اساس نتایج حاصل از مطالعه حاضر آگاهی و نگرش تیم مدیریت اجرایی پس از اجرای استاندارد سازی اعتبار بخشی بهبود یافت. علاوه بر این با توجه به اینکه از دیدگاه تیم مدیریت اجرایی بیمارستان های آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی جهرم، «دانش و آگاهی درباره الزامات (زیرساخت ها و شرایط لازم) برای اجرای اعتباربخشی» و «دانش و آگاهی درباره استانداردهای اعتباربخشی» و «دانش و آگاهی درباره اصول و مفاهیم کلی اعتباربخشی» بیشترین اهمیت را در مورد اعتباربخشی داشته است، چنانچه بتوان با برنامه ریزی های موثر دانش و اگاهی تیم مدیریت اجرایی را در زمینه های نام برده شده ارتقا داد، دانش و اگاهی مدیران در خصوص اعتبار بخشی نیز به طور چشمگیری بهبود خواهد یافت.
کلید واژگان: اعتباربخشی, بیمارستان, آگاهی, نگرش}BackgroundFor obtaining accreditation, in addition to creating infrastructures, there is a need to use new management methods and the managers who have the authority, knowledge, capability, motivation to take charge of these centers. The present study aims to investigate the knowledge and attitude of the executive management team of teaching hospitals in Jahrom, Iran, regarding accreditation.
MethodsThis descriptive cross-sectional study was conducted in 2023 on 61 members of the executive management team of teaching hospitals affiliated to Jahrom University of Medical Sciences. The data collection tool was a demographic form and the knowledge and attitude scale regarding hospital accreditation. Data analysis was done in SPSS software , version 21 using descriptive and inferential statistics.
ResultsThe mean scores of knowledge and attitude were 49.57±16.02 and 66.62±21.53, respectively. According to the participants, “Knowledge and awareness about the requirements (infrastructure and necessary conditions)”,”Knowledge and awareness about accreditation standards”, and “Knowledge and awareness about the general principles and concepts of accreditation” had the highest importance.
ConclusionThe awareness and attitude of the executive management team regarding hospital accreditation can be improved after the implementation of the accreditation process.
Keywords: Accreditation, Hospital, Awareness, Attitude} -
فصلنامه نوید نو، پیاپی 87 (پاییز 1402)، صص 11 -25مقدمهعلی رغم پیشرفت روزافزون در ساخت و بهره برداری از بیمارستان ، اما هنوز این پروژه، به عنوان یکی از چالش های اساسی در کشور می باشد.روش کاراین پژوهش، از نوع کیفی - توصیفی است که با روش تحلیل محتوای قراردادی، با مصاحبه نیمه ساختارمند عمیق و سوالات باز، از مدیران و مسیولان دانشگاه علوم پزشکی جهرم، که در ساخت و بهره برداری پروژه بیمارستانی سیدالشهداء نقش مهمی داشتند انجام گردید. مصاحبه در فضایی آرام و به دور از عوامل مداخله گر انجام شد. مصاحبه ها تا حد اشباع داده ها ادامه یافت. تجربه مسیولان از ساخت بیمارستان، در قالب سوال کلی بررسی و سپس با ورود به عمق موضوع، سعی گردید تا سوالات بیشتری مطرح و عمق تجربه آن ها مورد بررسی قرار گیرد.یافته هادر مجموع پس از تحلیل مصاحبه ها، طبقات اصلی که عبارتند از: 1-فرآیند بهره برداری بیمارستان؛ 2- بیمارستان آموزشی-درمانی؛ 3- چالش ها؛ 4- راه حل های ارایه شده در حل چالش ها؛ 5- مستندسازی اسناد و مدارک؛6- پیشنهادات در جهت هدایت پروژه های مشابه استخراج شد.فرآیند بهره برداری بیمارستان، به عنوان طبقه اصلی، با 5 زیر طبقه که شامل: ساختمان بیمارستان، تجهیزات، نیروی انسانی، پذیرش بیمار، ارایه خدمات، خود را نشان داده بود.نتیجه گیرینتایج این مطالعه نشان داد، از آنجایی که سلامت، یکی از مهم ترین رکن های اساسی در زمینه رشد هر جامعه می باشد و سیستم سلامت هر کشوری، به ویژه بیمارستان ها، نقش کلیدی در این حیطه دارند؛کلید واژگان: فرآیند بهره برداری, بیمارستان, آموزشی, درمانی}Navid no, Volume:26 Issue: 87, 2023, PP 11 -25IntroductionDespite the increasing progress in the construction and operation of the hospital, this project is still one of the major challenges in the country.MethodologyThis research is of a qualitative-descriptive type, with the method of contractual content analysis, with in-depth semi-structured interviews and open-ended questions, from the administrators and officials of Jahrom University of Medical Sciences, who play an important role in the construction and operation of the Seyed Al-Shohada Hospital project. Were done the interview was conducted in a quiet atmosphere away from interfering factors. The interviews continued until data saturation. The officials' experience of building the hospital was examined in the form of a general question, and then by entering into the depth of the subject, we tried to ask more questions and examine the depth of their experience.ResultIn total, after analyzing the interviews, the main classes are: 1- the process of operating the hospital; 2- Educational-therapeutic hospital; 3- Challenges; 4- The solutions provided to solve the challenges; 5- Documentation of documents and documents; 6- Proposals were extracted in the direction of similar projects.ConclusionThe results of this study showed that since health is one of the most important pillars in the development of any society and the health system of any country, especially hospitals, plays a key role in this field. have; Therefore, preparing all hospital infrastructures such as: the physical building of the hospital, provision of personnel and manpower,Keywords: Oerating Process, Hospital, Educational, Treatment}
-
مقدمه
سیستم های اطلاعات سلامت، شامل تعامل بین افراد، فرآیندها و فناوری به منظور پشتیبانی از عملیات و مدیریت در ارایه اطلاعات ضروری برای بهبود کیفیت خدمات مراقبت های بهداشتی می باشد. از آنجایی که پرستاران به عنوان یکی از ارکان اساسی خدمت رسان به بیماران در بیمارستانها هستند، باید در تسهیم دانش و اطلاعات خود فعالانه ایفای نقش کنند. بنابراین هدف از انجام این مطالعه تاثیر نگرش پرستاران جهرم در اشتراک گذاری دانش در پذیرش سیستم های فناوری اطلاعات بالینی، می باشد.
روش کاراین مطالعه توصیفی مقطعی بر روی 129 نفر از پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی و درمانی شهرستان جهرم انجام شد. ابزار جمع اوری اطلاعات در این مطالعه دو پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه اشتراک گذاری دانش در پذیرش سیستم های فناوری اطلاعات بالینی بود. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 21 و با استفاده از آزمون های اماری توصیفی و استنباطی در سطح معنی داری P<0.05 صورت گرفت.
نتایج129 نفر از پرستاران جهرم در مطالعه شرکت کردند. اکثریت شرکت‌کنندگان در مطالعه زن (4/67%) و متاهل (9/58%) بودند و در شیفت‌های در گردش (7/83%) فعالیت داشتند. نگرش اکثریت پرستاران جهرم در سطح واقع بینانه 81 نفر (8/62%) بوده است و نگرش بقیه متوسط بوده است. در بین ابعاد نگرش پرستاران جهرم در اشتراک‌گذاری دانش در پذیرش سیستم‌های فناوری اطلاعات بالینی، کمترین میانگین مربوط به بعد در خطر افتادن استقلال حرفه‌ای و بیشترین میانگین مربوط به بعد نگرش نسبت به اشتراک‌گذاری دانش بوده است.
نتیجه گیریبا توجه به یافته های این پژوهش، نوع نگرش نسبت به اشتراک گذاری دانش ، درخطر افتادن استقلال حرفه ای و سطح تحصیلات بالاتر ، به طور مستقیم بر نگرش پرستاران نسبت به سیستم های فناوری اطلاعات بالینی و سیستم های اشتراک اطلاعات تاثیر گذار می باشد ، از آنجا که استفاده از سیستم های اشتراک گذاری دانش و تکنولوژی های جدید میتواند سبب افزایش بهره بری پرستاران در بیمارستان ها و محیط های درمانی شود.
کلید واژگان: نگرش, پرستاران, اشتراک گذاری دانش, سیستم های فناوری, اطلاعات بالینی}IntroductionHealth information systems include the interaction between people, processes, and technology in order to support operations and management in providing essential information to improve the quality of health care services. Since nurses are one of the main pillars of serving patients in hospitals, they should play an active role in sharing their knowledge and information. Therefore, the purpose of this study is to the effect of Jahrom nurses' attitude on knowledge sharing in the adoption of clinical information technology systems.
MethodsThis cross-sectional descriptive study was conducted on nurses working in educational and therapeutic hospitals in Jahrom city. The data collection tools in this study were two demographic information questionnaires and a knowledge sharing questionnaire on the acceptance of clinical information technology systems. Data analysis was done using SPSS version 21 software and using descriptive and inferential statistical tests at a significance level of P<0.05.
Results129 nurses from Jahrom participated in the study. The majority of participants in the study were female (67.4%) and married (58.9%) and worked in rotating shifts (83.7%). The attitude of the majority of nurses in Jahrom was at the realistic level of 81 people (62.8%) and the attitude of the rest was average. Among the dimensions of Jahrom nurses' attitude towards knowledge sharing in the adoption of clinical information technology systems, the lowest mean is related to the dimension of jeopardizing professional independence and the highest mean is related to the dimension of attitude towards knowledge sharing.
ConclusionAccording to the findings of this research, the type of attitude towards knowledge sharing, jeopardizing professional independence and higher education level, directly affects the attitude of nurses towards clinical information technology systems and information sharing systems. Because the use of knowledge sharing systems and new technologies can increase the utilization of nurses in hospitals and treatment environments.
Keywords: Attitude, Nurses, Knowledge sharing, Technology systems, Clinical information}
- در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
- همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
- در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
©2000-2024 magiran.com All Rights Reserved.