به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

فهرست مطالب akram hashemian

  • کبری جوادیان، رسول عابدان زاده*، اکرم هاشمیان
    هدف
    هدف این پژوهش بررسی اکتساب و یادگیری دقت پرتاب از بالای شانه در کودکان دارای اختلالات طیف اتیسم در شرایط تمرین ثابت، متغیر قالبی و متغیر تصادفی بود.
    روش
    پژوهش حاضر نیمه تجربی بود. جامعه آماری این پژوهش کودکان دختر و پسر 5 تا 7 سال دارای اختلالات طیف اتیسم شهرستان دره شهر بودند که 18 کودک به روش در دسترس انتخاب و سپس بر اساس نمرات پیش آزمون در سه گروه تمرین ثابت، تمرین متغیر قالبی و تمرین متغیر تصادفی قرار گرفتند. شرکت کنندگان در سه جلسه مداخله شرکت کردند. تکلیف شرکت کننده ها مهارت دقت پرتاب از بالای شانه به سمت هدف هایی بود که در فاصله 3 متری از افراد بر روی دیوار ترسیم شده بود. گروه تمرین ثابت با هدفی به ابعاد 60 در 60 و گروه تمرین متغیر قالبی و متغیر تصادفی به اهدافی به ابعاد 30 در 30 ، 60 در 60 و 90 در 90 سانتی متر پرتاب از بالای شانه تمرین نمودند. مرحله اکتساب شامل شامل 6 دسته کوشش 6 تایی در طی 3 روز بود. پس از 24 ساعت آزمون یادداری و آزمون انتقال 10 دقیقه پس از آزمون یادداری با تغییر در اندازه هدف به عمل آمد.
    یافته ها
    نتایج در مرحله اکتساب نشان داد که سه گروه تمرینی از لحاظ تغییرپذیری در اجرای خود پیشرفت داشتند اما تفاوت معنی داری نشان ندادند (5 0/0 ≤P). در مرحله یادداری گروه تمرینی ثابت بهتر عمل کردند (5 0/0 ≥P) ولی در مرحله انتقال سه گروه تمرینی قادر به انتقال مهارت خود به شرایط جدید نبودند (5 0/0 ≤P).
    نتیجه گیری
    بر اساس یافته های این پژوهش، استفاده از تمرین ثابت در کودکان دارای اختلالات طیف اتیسم می تواند به طور موثری در یادگیری تکلیف پرتاب از بالای شانه تاثیر داشته باشد. همچنین اصل ویژگی تمرین در افراد دارای اختلالات طیف اتیسم نیز مورد تایید قرار می گیرد. با توجه به یافته های پژوهش حاضر به مربیان و افرادی که با کودکان دارای اختلالات طیف اتیسم سروکار دارند پیشنهاد می شود در آموزش مهارت های حرکتی به این کودکان از تمرین به روش ثابت استفاده کنند.
    کلید واژگان: تمرین متغیر, تمرین ثابت, یادگیری, پرتاب از بالای شانه, کودکان اوتیسم}
    Kobra Javadian, Rasool Abedanzadeh *, Akram Hashemian
    Objective
    The purpose of this study was to evaluate the acquisition and learning task of over hand throwing accuracy in children with autism in different training conditions.
    Method
    This research benefited a semi-experimental method. The population of this study included male and female children with a diagnosis of autism aged 5 to 7 years old in Darrehshahr. A convenient sample of 18 children with autism was recruited. Based on their pre-test scores they were divided into three different groups of constant practice, blocked variable practice and random variable practice. The participants performed the over hand throwing task on the goals which put on their front wall with a distance of three meters away of them. Constant practice group performed current task onto target which had 60cm×60cm length whereas blocked and variable practice groups performed onto targets which had 30×30 cm, 60×60 cm and 90×90 cm length. Acquisition phase consisted of 6 blocks with each 6 trials performed during 3 days. Retention test performed after 24 hours of last session of acquisition and then transfer test performed after 10 minutes of retention test with making change in targets length.
    Results
    The results of the acquisition phase showed that three groups had improved performance. However, it was not significant (P≥0/05). The performance of constant practice group compared with other groups improved in retention test (p≤0/05) but nobody of three groups revealed no significant difference in transfer test (P≥0/05).
    Conclusion
    The current finding detected using constant practice in children with autism can contain effectively effect on the learning of over arm throwing task. Also practice specificity principle is confirmed in children with autism. According to these findings it suggests to coaches and trainer who are engage with such people to use constant practice for learning of motor skills like this.
    Keywords: Variable Practice, Constant Practice, Learning, Over Hand Throwing, Children with Autism}
  • حمید گنجی، منصور صالحی، علیرضا معافی، امین ایزدی تبار، زکیه نادعلی، محمد امین هنردوست، عاطفه باقرصاد، اکرم هاشمیان، مجید حسن زاده
    زمینه و هدف
    ناهنجاری های ساختمانی و تعدادی کروموزومی به عنوان یک عامل مستعد کننده، در ارتباط با سرطان خون و پاسخ های متفاوت به درمان شناخته می شوند. آنالیز سیتوژنتیکی اختلالات کروموزومی با امکان تشخیص و پیش بینی بیماری، می تواند در انتخاب روش درمانی بهتر در سرطان خون کمک کننده باشد. از سوی دیگر بررسی نوآرایی های کروموزومی در بیماران مبتلا به سرطان خون موجب شناسایی ارتباط بین ناهنجاری های کروموزومی و پیش بینی ابتلا به بیماری می گردد. هدف از مطالعه حاضر تعیین شیوع ناهنجاری های عددی و ساختمانی کروموزومی و بررسی ارتباط آن ها با فاکتورهای پیش بینی بیماری در بیماران مبتلا به سرطان خون است.
    مواد و روش ها
    بررسی سیتوژنتیکی روی 59 نمونه مغز استخوان مربوط به بیماران مبتلا به سرطان خون که به آزمایشگاه ژنتیک بیمارستان الزهرا اصفهان مراجعه کرده بودند، انجام شد.
    نتایج
    پس از انجام آزمایش کاریوتایپ در این 59 بیمار، در 16 بیمار (1/27%) اختلالات کروموزومی مشاهده شد و 43 بیمار باقیمانده (8/72%) دارای کاریوتایپ نرمال بودند.
    نتیجه گیری
    نتایج مطالعه حاضر پیشنهاد می دهد که آزمایش کاریوتایپ مرسوم می تواند به عنوان روشی موثر در تشخیص و پیش بینی بیماری در مبتلایان به سرطان خون به کار رود.
    کلید واژگان: سرطان خون, اختلالات کروموزومی, بررسی سیتوژنتیکی, اصفهان}
    Hamid Ganji, Mansour Salehi, Alireza Moafi, Amin Izaditabar, Zakiye Nadeali, Mohammad Amin Honardost, Atefeh Baghersad, Akram Hashemian, Majid Hosseinzadeh
    Background and Objectives
    Numerical and structural chromosomal abnormalities are known to be associated with predisposition to hematologic malignancies development and even different response to treatment. Both diagnostic and prognostic values of cytogenetic analysis of chromosome rearrangements are helpful for better therapeutic decision in management of hematologic malignancies. On the other hand, the study of chromosomal rearrangement in patients with leukemia has led to the identification of the relationship between chromosomal abnormalities and the prognosis of the disease. This study aimed at determining the incidence of structural and numerical chromosomal abnormalities in patients with hematologic malignancies and their correlation with prognostic factors.
    Material &
    Methods
    Cytogenetic analysis was performed on 59 bone marrow samples from patients who were referred to genetics laboratory of Alzahra University-Hospital of Isfahan Medical University.
    Results
    Karyotype analysis of these 59 patients showed chromosomal abnormalities in 16 (27.1%) patients and the remaining 43 (72.8%) patients had normal karyotype.
    Conclusion
    The results suggest that conventional karyotype analysis can be used as an effective method for diagnosis and prognosis in patients with hematological malignancies.
    Keywords: Hematological Malignancies, Chromosomal Abnormalities, Cytogenetic Analysis, Isfahan}
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال