به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

فهرست مطالب atefeh sarafan sadeghi

  • مریم اکبری لاکه، جواد سرآبادانی، محسن شیرازی، عاطفه صرافان صادقی، ناصر مبرا*
    مقدمه

    آموزش در علوم پزشکی نیز نیازمند تحولی اساسی است تا با بکارگیری شیوه های نوین تدریس سطح آموزش را ارتقاء دهد. استفاده از فیلم در طول تدریس باعث می شود که دانشجویان هوشیارتر شوند و انگیزه و تمرکز بیشتری بر روی موضوع پیدا کنند. از آنجایی که دانشگاه علوم پزشکی مشهد از دانشگاه های مادر کشور و قطب تکنولوژی آموزشی می باشد و با توجه به مزایای شمرده شده، مطالعه ای طراحی شد  تا در آن مباحث آموزشی به صورت فیلم طراحی، اجرا و در کلاس درس تیوری جهت دانشجویان علوم آزمایشگاهی به نمایش گذاشته شود.

    روش کار

    44 نفر از دانشجویان علوم آزمایشگاهی به عنوان گروه هدف درنظرگرفته شده و در این مطالعه دانش پژوهانه شرکت کردند. فیلم در مرکز مطالعات دانشگاه طراحی و در کلاس ابتدا از دانشجویان پره تست مشتمل بر 4 سوال چهار گزینه ای گرفته شد و فیلم به نمایش در آمد و سپس پست تست گرفته شد. در پایان جلسه دوم فرم نظر سنجی مشتمل بر 9 سوال به دانشجویان داده شد و در نهایت نتایج آزمون و نظر سنجی با spss 21 آنالیز شد..

    نتایج

    سوالات صحیح پاسخ داده شده در پس آزمون نسبت به پیش آزمون بیشتر بوده است به ترتیب سطح معنی داری برای سوال اول (p=0.03) و سه سوال بعدی (p<0.001) بوده است. همینطور تعداد سوالات اشتباه پاسخ داده شده در پس آزمون به طور معنی داری کاهش یافته بود (p<0.001). شگفت آور اینکه قریب 80 درصد دانشجویان ابراز علاقمندی کم و بسیار کم نسبت به ادامه اینگونه روند تدریس بودند.

    نتیجه گیری

    علی رغم اینکه نمره دانشجویان در پس آزمون به طور معنی داری نسبت به پیش آزمون بهتر شده بود اما اکثر دانشجویان ابراز علاقمندی کم و بسیار کم نسبت به ادامه روند تدریس با استفاده از فیلم بودند.

    کلید واژگان: روش سنتی تدریس, روش نوین تدریس, فیلم, بیوشیمی}
    Maryam Akbarylakeh, Javad Sarabadani, Mohsen Shirazi, Atefeh Sarafan Sadeghi, Naser Mobarra *
    Introduction

    Education in medical sciences also needs a fundamental change in order to improve the level of education by using modern teaching methods. Using videos during teaching makes students more alert and more motivated and focused on the subject. Since Mashhad University of Medical Sciences is one of the mother universities of the country and the center of educational technology and according to the listed advantages, a study was designed to design, implement educational topics in the form of videos and in the theory classroom for laboratory science students. To be displayed.

    Materials & Methods

     44 laboratory science students were considered as the target group and participated in this scholarly study. The film was designed at the University Study Center and in the classroom, pre-test students consisting of 4 four-choice questions were first taken and the film was screened and then the test post was taken. At the end of the second session, a survey form consisting of 9 questions was given to the students and finally the test and survey results were analyzed with SPSS 21.

    Results

     The correct questions answered in the post-test were more than the pre-test, which was a significant level for the first question (p = 0.03) and the next three questions (p <0.001), respectively. Also, the number of wrong questions answered in the post-test was significantly reduced (p <0.001). Surprisingly, almost 80% of students expressed little or no interest in continuing this teaching process.

    Conclusion

    Despite the fact that the students' scores in the post-test were significantly better than the pre-test, but most students expressed little or no interest in continuing the teaching process using the film.

    Keywords: biochemistry, Film, Traditional teaching method, modern teaching method}
  • Omid Pouresmaeil, Fatemeh Baledi, Sara Sherafati, Atefeh Sarafan Sadeghi *, Davood Mansury
    Introduction
    Allium hirtifolium (Persian shallot) belongs to the Alliaceae family. Recently, the ethanolic extract of Persian shallot was shown to have significant activity against some of the important clinical pathogens. This study has been assessed the in vitro antibacterial potency of ethanolic extracts of Persian shallot (Iranian Moosir) combined with common antibiotics against five clinically important antibiotic-resistant pathogens. 
    Methods
    Antibacterial activities determined through disk diffusion. Minimum inhibitory concentration (MIC) and minimum bactericidal concentration (MBC) were evaluated by the broth microdilution method for the extract and selected antibiotics. Finally, the checkerboard technique applied for evaluation of the combined effect of the extract and antibiotics. 
    Results
    The MICs of the extract and antibiotics ranged from 4 to 16 mg/mL and 4 to 128 µg/mL, respectively. The MBCs of the extract and antibiotics varied from 8 to 16 mg/mL and 8 to 128 µg/mL, respectively. The results of the checkerboard technique showed that Amikacin and Trimethoprim/sulfamethoxazole have synergistic effects, but Levofloxacin, Imipenem, and Vancomycin have antagonistic impacts in combination with the extract on all isolates. 
    Conclusions
     It is suggested by the findings of this study which the in vitro application of Persian shallot extract combined with Amikacin and Trimethoprim/sulfamethoxazole. The mentioned combinations can inhibit the growth of five clinically significant antibiotic-resistant pathogens effectively.
    Keywords: Antibacterial effect, Checkerboard technique, Persian shallot, Allium hirtifolium, Iranian Moosir, Antibiotic-resistant bacteria}
  • خانم لیلا شوروزی، خانم زهرا خراسان چی، خانم پریسا زارعی شرق*، خانم عاطفه صرافان صادقی
     
    مقدمه
    امروزه عدم آگاهی از تغذیه صحیح یکی از مهم ترین علل معضلات تغذیه ای در جهان است که سبب مشکلاتی از قبیل ابتلا به بیماری های غیرواگیر مختلف و سوء تغذیه می شود. مطالعه جاری به منظور ارزیابی وضعیت آگاهی، نگرش و عملکرد خانوارهای شهری و روستایی درباره اصول کاربردی تغذیه در سال 1395 در شهرستان نیشابور طراحی و اجرا شد.
    مواد و روش ها
    این مطالعه به صورت مقطعی به بررسی سطح آگاهی، نگرش و عملکرد خانوارهای شهری در زمینه اصول کلی تغذیه در شهرستان نیشابور می پردازد. روش نمونه گیری به صورت خوشه ای یک مرحله ای با اندازه خوشه های مساوی بود. داده های مورد نیاز از طریق پرسشنامه ساختار یافته و با انجام مصاحبه با افراد واجد شرایط پاسخگویی در خانوارها جمع آوری شد.
    یافته ها
    در این مطالعه، در مجموع تعداد 385 خانوار در مناطق شهری و روستایی شهرستان نیشابور، مورد بررسی قرار گرفتند. حدود 70 درصد از خانوارهای مورد بررسی 5 گروه اصلی غذایی را می شناختند و حدود 40-70 درصد نسبت به نقش این گروه ها در بدن انسان آگاهی داشتند. در اکثر موارد بررسی شده نگرش خانوارها در زمینه تغذیه مطلوب بود (65-100 درصد).
    نتیجه گیری
    مطالعه حاضر نشان دهنده آگاهی، نگرش و عملکرد متوسط تا خوب خانواده های شهری و روستایی نیشابور در زمینه اصول کاربردی تغذیه می باشد. نتایج این پژوهش می تواند دفتر بهبود تغذیه را در بهبود طراحی و اجرای موثر برنامه های مداخله ای برای پیشبرد سلامت تغذیه ای اقشار جامعه یاری کند.
    کلید واژگان: آگاهی, نگرش, عملکرد, تغذیه, شهری, روستایی}
    Leila Shorvarzi, Zahra Khorasanchi, Parisa Zareishargh*, Atefeh Sarafan sadeghi
    Introduction
    Lack of nutritional knowledge is one of the most important reasons for nutritional problems and consequently im proper practice, which can lead to several complications. The aim of this study was to assess the knowledge, attitude, and practice of urban and rural households toward principles of nutrition in Neyshabour.
    Materials and Methods
    This cross-sectional study investigates the knowledge, attitude, and practice of urban and rural households towards principles of nutrition in Neyshabour. The sampling method at households' level was single stage cluster sampling with equal size clusters. The incumbent data was collected by a structured questionnaire and through the interview with the eligible subject in each household.
    Results
    A total of 385 households were selected as overall sample size. Around 70% of households were aware of food groups. About 40-70% had correct knowledge about the roles of food groups. Most of the households had accurate knowledge about the reason for food eating.
    Conclusion
    Knowledge, attitude, and practice levels of households toward principles of nutrition weremoderate and good. The results of this study can be used for proper intervention for improving health society.
    Keywords: Attitude, Knowledge, Nutrition, Practice, Rural, Urban}
  • Parisa Zarei, shargh, Hossein Akhavan, Zahra Khorasanchi, Gholamreza Khademi, Mona Jonoush, Atefeh Sarafan Sadeghi, Bahare Imani*
    Background
    Failure to thrive (FTT) is a common underlying condition in patients with Congenital diaphragmatic hernia (CDH). The aim of current study was to evaluate nutritional status and growth pattern in CDH patients.
    Methods
    In current study, we investigated a total of 146 CDH patients who had undergone surgery in Dr. Sheikh Hospital, Mashhad, Iran between April 2006 to November 2013. Due to inaccessibility or lack of cooperation by some parents, 61 cases completed the study. Demographic and anthropometric data along with postoperative complications were taken into consideration.
    Results
    Among the 61 studied cases, 32.7% had died during the initial 6-months after surgery. The mean age of participants was 24.21 ± 30.26 months. According to Z-score classification of weight for height following surgery, 7.3% had severe malnutrition, 4.8% moderate malnutrition and 24.3% mild malnutrition while 51.2% were normal. While current evaluation indicates that the majority of subjects were in the normal range.
    Conclusion
    Most children with congenital diaphragmatic hernia had a normal growth following surgery; however, few cases experienced a reduced growth rate in the early years of their life. Highlighting the need for additional calories to prevent FTT and other complications are recommended.
    Keywords: Congenital diaphragmatic hernia (CDH), Malnutrition, Failure to thrive (FTT)}
  • Asma Afshari, Mahdi piroozehpoor, Abdollah jamshidi, mohammad azizzadeh, Atefeh Sarafan Sadeghi *
    Introduction
    Aflatoxin contamination of agricultural crops leads to health hazards and detrimental to the economy. Despite enhanced processing, handling and storage, it remains an issue in the peanut industry. An effort was made to investigate the efficacy of corn zein coating combined with thymol and carvacrol as the edible coating may extend aflatoxinproduction.
    Methods
    Analysis of aflatoxins B1, B2 and total were performed for 11 treatments on coated and uncoated peanuts stored at room temperature for 90 days. Treatments were included zein, thymol (500, 1000, 1500 ppm), carvacrol (5000, 10000, 15000 ppm), incorporating thymol and carvacrol at three different concentrations and control.
    Results
    Significant differences between coated and uncoated treatments were observed (p<0.05). The mean of aflatoxins B1, B2 and total in treatments with the highest concentration of antioxidant had increased between baseline and 90th day. While in other treatments the trend was decreasing compared to the control.
    Conclusion
    Coating containing zein showed the best results in terms of preventing aflatoxin formation. So it can be recommended as a suitable coating for peanut, promoting their health benefits.
    Keywords: Aflatoxins, Carvacrol, Peanut, Thymol, Zein}
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال