فهرست مطالب نویسنده:
dr mr ahanchian
-
مقدمهمدیریت زمان یکی از مهم ترین مهارت ها در فعالیت های یادگیری است. هدف این مطالعه بررسی ارتباط بین مهارت های مدیریت زمان و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان هوشبری و اتاق عمل است.مواد و روش هااین یک مطالعه توصیفی است که بر روی 187 نفر از دانشجویان رشته های اتاق عمل و هوشبری دانشگاه آزاد اسلامی مشهد در سال 1393-1392 انجام شد. واحدهای مورد پژوهش به روش تصادفی خوشه ایانتخاب گردیدند. تمام دانشجویان پرسشنامه مدیریت زمان شامل 66 سوال را تکمیل نمودند. سپس ارتباط بین مهارت های مدیریت زمان و میانگین تحصیلی دانشجویان بررسی گردید. داده های پژوهش با استفاده از آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون و آزمون تی مستقل و با نرم افزار آماری spss نسخه 16 تحلیل شدند.یافته هاتحلیل داده ها نشان می دهد که رابطه معناداری بین مهارت های مدیریت زمان و پیشرفت تحصیلی دانشجویان وجود ندارد (528/p= 0). همچنین آزمون تی مستقل تفاوت معناداری بین میانگین نمره مدیریت زمان در بین دو گروه دانشجویان دختر و پسر نشان نداد (245/p= 0).بحث و نتیجه گیریبا وجود آنکه در این مطالعه پیشرفت تحصیلی دانشجویان تحت تاثیر مهارت های مدیریت زمان قرار نگرفته است، اما برگزاری کارگاه های آموزشی مدیریت زمان برای ارتقاء دانشجویان توصیه می گردد. زیرا مهارت های مدیریت زمان در عملکرد تحصیلی بسیار مهم است.
کلید واژگان: اتاق عمل, پیشرفت تحصیلی, مدیریت زمان, هوشبریIntroductionTime management is one of the most important skills in learning activities. The aim of this research is to determine the correlation time management skills and academic achievement in anesthesiology and operating room students.Material And MethodsThis is a descriptive study on 187 anesthesiology and operating room students that were selected cluster randomly. All students completed time management questionnaire with 66 questions. The relationship between skills of time management and mean score of students assessed. In order to analysis data, descriptive statistics including Pearson’s correlation coefficient, independent t-test were used, with using SPSS version 19 software.ResultsAnalysis of data showed there wasn’t any correlation between time management skills and academic achievement (p=0.528). Independent t-test showed there was no significant difference between mean scores of time management among male and female students too (p=0.245).Discussion andConclusionAlthough this study showed that academic achievement not been affected by time management skills of students, it is recommended for time management training and workshops be conducted for students to improve their skills. Because time management skills is very important in academic performance.Keywords: Academic achievement, Anesthesiology, Operating room, Time management
بدانید!
- در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو میشود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشتههای مختلف باشد.
- همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته میتوانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
- در صورتی که میخواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.