به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
فهرست مطالب نویسنده:

eel sā lehi

  • محمد جواد سمیعی، اسماعیل صالحی، محمدرضا مثنوی*
    عدم آگاهی عموم مردم نسبت به چگونگی برخورد با سوانح طبیعی، سبب می شود بر میزان خسارات و تلفات سانحه افزوده شود. گستردگی جامعه نوجوانان، آسیب پذیری این قشر، تاثیرگذاری بالا بر اطرافیان و آموزش پذیری بالای آن ها سبب شده است که در اجرای طرح های آموزشی، نوجوانان دارای اولویتی ویژه باشند. با استفاده از نمونه گیری خوشه ای، 240 دانش آموز مقطع راهنمایی، در دو مدرسه دخترانه و پسرانه، به طور تصادفی انتخاب و در چهار گروه مجزا، تحت آموزش قرار گرفتند. این چهار روش عبارتند از: آموزش از طریق کتابچه آموزشی، برگزاری یک کارگاه به همراه ارائه کتابچه آموزشی، برگزاری مانور آموزشی و برگزاری مانور آموزشی به همراه توزیع کتابچه آموزشی. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شد. هر 4 روش آموزشی، بطور معنی داری سبب افزایش میزان آگاهی دانش-آموزان شدند. در میان 4 روش ها، بیشترین افزایش میزان آگاهی مربوط به روش دوم و پس از آن روش چهارم بود. در مجموع، آموزش بر روی پسران تاثیر بیشتری داشت اما تفاوت معنی داری بین آن ها مشاهده نشد. برگزاری کارگاه آموزشی به همراه ارائه کتابچه آموزشی، به عنوان بهینه ترین روش برای آموزش و بهبود فرهنگ نوجوانان در عرصه سوانح طبیعی و فرهنگ امداد توصیه می شود.
    کلید واژگان: پیش آزمون, جنسیت, زلزله, کارگاه آموزشی, مانور
    Mohammad Javā, D. Sameei, Esmā, Eel Sā Lehi, Mohammad Rezā, Masnavi*
    Lack of public awareness about how to deal with natural disasters, causes losses amount to be added. Magnitude of the juvenile population, vulnerability of this class and high impact on their families, cause that juvenile population become important in educational projects. Finding the best method for training is an important problem. To discuss about it, in this research, using cluster sampling, 240 secondary school students, a boy school and a girl school, randomly divided into four groups, were trained. The four methods are: 1) train through brochure, 2) train through workshop with brochure, 3) train through maneuver and 4) train through maneuver with brochure. Data analysis was performed using SPSS software. All four methods of training have significantly increased students awareness. The greatest increase awareness was seen from second method, and fourth method was then. Overall, the impact of training on boys was greater than girls. Significant difference between boys and girls awareness was not seen. Holding workshop with brochure, recommend as the best way to improve rescue culture in natural disaster.
    Keywords: pretest, gender, earthquakes, workshop, maneuver
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال