فهرست مطالب esmaeel naderi
-
مصطفی غلایینی از شخصیت های برجسته ی معاصر در قرن بیستم است که علاوه بر پژوهش در مسایل زبانشناسی و علم نحو، اشعار زیبایی را هم به رشته نظم کشیده که به روشنی، اندیشه ها و آراء سیاسی- اجتماعی وی را بازتاب می دهد. او توجه ویژه ای به جوانان داشته به طوری که بیشتر قصاید خود را با خطاب قرار دادن جوانان و فرزندان وطن آغاز کرده است. غلایینی آنان را به فراگیری دانش، بینش درست سیاسی، استعمارستیزی و تلاش برای آزادی وطن و رسیدن به عزت و کمال انسانی تشویق کرده است.(مساله) این پژوهش که با روش توصیفی- تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای انجام شده است(روش) به این نتیجه رسیده که شاعر برای گسترش و پویایی جنبش بیداری اسلامی و نهادینه کردن آن به عنوان یک عامل تاثیر گذار برای مقابله با استبداد و استعمارگران و رفتارهای هنجارشکنانه آنان, مولفه های مختلف بیداری اسلامی از جمله شهادت طلبی, وحدت اسلامی, مقاومت در برار مشکلات, تقویت روحیه پایداری, تقویت معرفت دینی و خودباوری و ظلم ستیزی, اعتماد به نفس در جوانان و عمق بخشیدن به آگاهی آنان وپرهیز از تفرقه نژادی را در دیوان خود به تصویر کشیده است(یافته ها و نتیجه).
کلید واژگان: شعر معاصر, بیداری اسلامی, بیداری سیاسی, مصطفی غلایینی}Mustafa Ghalaini is one of the prominent contemporary figures in the twentieth century who, in addition to researching linguistics and syntax, has also arranged beautiful poems that clearly reflect his socio-political ideas and opinions. Give. He paid special attention to the youth, so that he started most of his poems by addressing the youth and children of the homeland. Ghalaini has encouraged them to learn knowledge, correct political insight, anti-colonialism, and strive for the freedom of the homeland and the attainment of human dignity and perfection. (Problem) Method) It has been concluded that the poet for the expansion and dynamism of the Islamic Awakening movement and institutionalizing it as an effective factor in confronting tyranny and colonialists and their norm-breaking behaviors, various components of the Islamic Awakening such as martyrdom, Islamic unity, resistance He has portrayed the problems of strengthening the spirit of stability, strengthening religious knowledge and self-belief and anti-oppression, self-confidence in the youth and deepening their awareness and avoiding racial division in his divan(findings and results ).
Keywords: contemporary poetry, Islamic awakening, Political Awakening, Mostafa Ghalaini} -
إحدی إنجازات تکنولوجیا المعلومات والاتصالات فی مجال العلوم الإنسانیه هی استخدام التکنولوجیا فی تعلیم اللغه وتعلمها. فی هذا المقال، تم دراسه وجهات نظر طلاب اللغه العربیه حول تاثیر الموقف تجاه التکنولوجیا علی الإجهاد الدراسی وتعلیم اللغه العربیه. منهج البحث وصفی واداه جمع البیانات هی استبیان حول الموقف تجاه تکنولوجیا المعلومات والاتصالات ومقیاس الإجهاد الدراسی. اکمل هذا الاستبیان 118 طالبا من طلاب اللغه العربیه وآدابها فی الجامعات الحکومیه وبیام نورفی محافظات کلستان ومازندران وکیلان کعینه بحثیه فی الفصل الاول من العام الدراسی 2020 - 2021م. تم تحلیل نتایج استبیان الطلاب بواسطه الاسالیب الإحصاییه وبرنامج SPSS. فی سیاق موقف طلاب اللغه العربیه وآدابها تجاه التکنولوجیا، یعتبر اکثر من 73٪ ان استخدام تکنولوجیا المعلومات والاتصالات فکره جیده، کما ان اکثر من 55٪ یرفضون فکره التخلی عن استخدام تکنولوجیا المعلومات والاتصالات. واعتبر70٪ ان استخدام تکنولوجیا المعلومات والاتصالات امر ممتع. من وجهه نظر 72٪، فإن استخدام تکنولوجیا المعلومات والاتصالات یجعل الامور اکثر إثاره للاهتمام. کما ان 65٪ یرون فی استخدام تکنولوجیا المعلومات والاتصالات امرا مسلیا. ویحب اکثر من 70٪ العمل باستخدام تکنولوجیا المعلومات والاتصالات. کما کان لحوالی 75٪ من الطلاب موقف إیجابی وجید تجاه تکنولوجیا المعلومات والاتصالات، ویفضل اکثر من 51٪ التعلیم الافتراضی علی التعلیم الحضوری. لطلاب اللغه العربیه وآدابها موقف إیجابی تجاه تکنولوجیا المعلومات والاتصالات وتاثیرها علی عملیه تعلیم وتعلم اللغه العربیه. ومن ناحیه اخری، هناک القلیل من الإجهاد الدراسی فی ظروف التعلیم الافتراضی.
کلید واژگان: تعلیم اللغه العربیه, تکنولوجیا المعلومات, الإجهاد الدراسی, التعلیم الافتراضی}An achievement of information technology in humanities realm, is using technology in teaching and learning. this study focuses on Arabic language students’ viewpoints on the impact of attitude toward technology on academic stress and Arabic language teaching. The method of this research is descriptive and the data collection instruments included Information and Communication Technology (ICT) Attitude Questionnaire and the Academic Stress Scale. 118 Arabic language students from state and Payame noor universities of Gilan, Golestan and Mazandaran filled out the scales. SPSS analyses indicated that more than 73% of the students favor ICT, more than 55% of the students disagreed that ICT makes doing thing more attractive. 65% of the students thought that using ICT in teaching is attractive. 75% of the students believed that ICT is entertaining and more than 70% believed that using ICT has a direct connection with students’ attitude. More than 51% preferred virtual teaching. Arab language teaching students, generally, had a positive attitude about using ICT in the process of Arabic teaching and learning.
Keywords: Arabic language teaching, Information Technology, Academic Stress} -
تهدف المقاله إلی دراسه علاقه دافع التعلم والتقییم الذاتی بمهاره الکتابه لدی معلمی اللغه العربیه. ویعتبر من البحوث التطبیقیه، ویتبع المنهج الوصفی - الاستقصائی، شملت عینه الدراسه 63 معلما من المدارس الإعدادیه فی المنطقه الغربیه من محافظه کلستان، واختیرت العینه بشکل عشوائی طبق صیغه کوکران، وتم استخدام الاستبیانات المعیاریه - استبیان الدوافع لجاردنر لتعلم اللغه (1985) - التی تضمنت مقیاس مقدار مهاره الکتابه والتقییم الذاتی لمهاره الکتابه وفق معامل آلفا 95/0 و 71/0. ونظرا للتوزیع الطبیعی لمتغیرات البحث، تم استخدام معامل ارتباط بیرسون (R) ومعامل اختبار الانحدار (R2 و B) لدراسه الارتباط والعلاقه بین متغیرات البحث. واشارت النتائج إلی وجود علاقه موجبه (طردیه) معنویه بین دافع تعلم اللغه العربیه وتقییم المعلمین الذاتی لمهارههم فی کتابه النصوص العربیه وایضا وجود نفس العلاقه بین دافع تعلم اللغه العربیه ومهاره کتابه النصوص العربیه.کلید واژگان: دافع التعلم, التقییم الذاتی للمهاره, مهاره الکتابه, معلمو اللغه العربیه}This study aimed at investigating the relationship between motivation to learn and the Arabic writing and self-assessment skills of Arabic language teachers in western cities of Golestan Province. Considering the goal, the study was an applied one, and with respect to its nature and method, it was descriptive and correlational. The research population consisted of all Arabic language teachers of western cities of Golestan Province (N= 75). Through simple random sampling and using the Cochran formula, 63 teachers were selected. Questionnaires used in the study included: learning motivation questionnaire (Gardner, 1985), the spelling skills questionnaire (developed by the researcher) and self-assessment questionnaire ( developed by the researcher). Cronbach's alpha coefficients calculated for these questionnaires were 0/93, 0/95 and 0/71, respectively. Pearson correlation coefficient (r) and regression coefficients (R2 and β) (as parametric tests) were used according to the normal distribution of variables to assess the correlation between variables. The results showed a statistically significant relationship between motivation to learn the Arabic language and self-assessment of teachers, between motivation to learn Arabic and Arabic writing skills and between teacher's self-assessment and their Arabic writing skills.Keywords: Arabic learning motivation, Arabic teachers of Western cities of Golestan province, Arabic writing skills, self, assessment skills}
-
بررسی انرژی به عنوان یک کالای راهبردی در سطح جهانی و نیز تحلیل چگونگی اثر تغییرات قیمت آن بر عوامل کلیدی اقتصاد همواره حائز اهمیت بوده است. اهمیت این قضیه در کشور ایران به عنوان یکی از بزرگترین صادرکننده های نفت و گاز دوچندان می باشد. از سوی دیگر، به علل مختلفی نظیر نوسانات قیمت نفت و درآمد حاصل از صادرات آن، گسترش صادرات غیرنفتی نقطه ثقل تفکر برنامه ریزان و سیاست گذاران اقتصادی در ایران قرار داشته است. از این رو، متانول به عنوان یکی از پر کاربردترین محصولات پتروشیمی، پتانسیل های فراوانی در زمینه تولید و صادرات غیرنفتی ایران دارد. لذا هدف اصلی این تحقیق، بررسی رابطه پویای میان قیمت نفت خام ایران و قیمت متانول در ایران، به کمک مدل VECM* و با استفاده از داده های سری زمانی هفتگی متغیرهای تحقیق، طی دوره زمانی 29/10/1387 تا 27/06/1390 است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که میان قیمت نفت خام ایران و قیمت متانول در بلندمدت، رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و این در حالی است که این متغیرها در کوتاه مدت از رابطه معناداری برخوردار نمی باشند. علاوه بر آن، ضریب متغیر تعدیل خطا در سطح اطمینان 95٪ معنادار و برابر مقدار عددی 11/0- بوده است. نتایج تابع عکس العمل آنی موید آن است که اولا، قیمت متانول و نفت خام ارتباطی مستقیم با یکدیگر داشته و ثانیا، شوک های قیمت نفت خام در بلندمدت اثر خود را بر قیمت متانول خواهند گذاشت.
کلید واژگان: قیمت نفت, قیمت متانول, مدل VECM}The review of energy، as a strategic commodity in the world، also analyzing how the effect of its movement prices on the key economy factors، has always been important. Significance of this case is multiplied in IRAN، because this country is one of the huge crude oil and gas exporters in the word. On the other hand، expanding the non-oil export expansion has been gravity point of policy makers thinking for several reasons such as crude oil price volatilities and revenue from its export. Accordingly، methanol as one of the most used petrochemical products has great potential in the field of production and non-oil exports in that country. Therefore، the main aim of this survey is investigate the dynamic relationship between Iran''s crude oil and methanol prices by using weekly time series data from last week of 1387/10 to last week of 1390/6 and applying the Vector Error Correction Model (VECM). The results of this study show that there is a significant positive long run relationship between the crude oil and the methanol prices، while this is not their short run relationship. Moreover، Error Correction Term (ECT) coefficient is significant in 95% confidence level and it is equal to -0. 11. Furthermore، the result of impulse-response function confirms that، firstly، the methanol and the crude oil prices have direct relationship and secondly، the crude oil price shocks will effect on the methanol price in long term.Keywords: Oil Price, Methanol Price, VECM}
- در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
- همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
- در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
©2000-2024 magiran.com All Rights Reserved.