ghazaleh taheri
-
هر چند با افزایش استفاده از رسانه های اجتماعی، تاثیر محتوای کاربرساخته بر روی تصمیم گیری مشتریان افزایش یافته، تاکنون پژوهش جامعی که به ارزیابی کیفیت محتوای کاربرساخته در رسانه های اجتماعی بپردازد، انجام نشده است. با توجه به این مسیله، هدف این پژوهش، ارایه چهارچوب ارزیابی کیفیت محتوای کاربرساخته در رسانه های اجتماعی است. در مرحله اول پژوهش، ابعاد و شاخص های کیفیت محتوای کاربرساخته از روش کیفی فراترکیب، شناسایی و استخراج شده است. جامعه آماری شامل مجموعه مقالات حوزه های مرتبط است که با بررسی کتابخانه ای از طریق اینترنت گردآوری شده اند. در مرحله دوم، از روش آنتروپی شانون برای اولویت بندی ابعاد و شاخص های استخراج شده براساس فراوانی کدهای به دست آمده استفاده شده است. براساس نتایج حاصل شده از روش فراترکیب، 6 مقوله اصلی، 13 بعد و همچنین 207 شاخص به عنوان چهارچوب نهایی ارایه شده که شامل این موارد هستند: مقوله محتوا (شامل ابعاد متنی و صوتی- تصویری)، مقوله اعتبار (شامل ابعاد اعتباردهی کاربران و اعتبار منبع اطلاعات)، مقوله ارایه (شامل ابعاد ساختار و فرم)، مقوله یکپارچگی (شامل ابعاد صحت و امنیت)، مقوله زمینه (شامل ابعاد زمان و جمعیت شناختی) و مقوله عملکرد (شامل ابعاد سودمندی، شناختی و اجتماعی- احساسی). این پژوهش با ارایه طیفی وسیع از مجموعه عوامل تاثیرگذار بر کیفیت محتوا در رسانه های اجتماعی، درصدد آگاهی بخشی به مدیران و شاغلان فعال در بستر تجارت الکترونیک بوده تا با آشنا کردن آنها با نحوه ایجاد محتوای تاثیرگذار، آنان را از مزایای فناوری جدید تجارت اجتماعی برخوردار کند.
کلید واژگان: رسانه های اجتماعی, کیفیت اطلاعات, کیفیت محتوای کاربرساخته, محتوای تولید شده کاربرAlthough with the increasing use of social media, the impact of user-generated content on customer decision-making has increased, no comprehensive research has been done to evaluate the quality of user-generated content on social media so far. Therefore, the purpose of this study is to provide a framework for evaluating the quality of user-generated content on social media. In the first stage of the research, the dimensions and indicators of the quality of user-generated content have been identified and extracted using the meta-synthesis method. The statistical population includes a collection of articles in the related fields collected by a library survey through the Internet. In the second stage, Shannon’s entropy-based approach has been used to prioritize the dimensions and indices extracted, based on the frequency of the obtained codes. According to the results from meta-synthesis, six main categories, 13 dimensions and 207 indicators have been presented as the final framework, which include the following: “content” (including textual and audio-visual dimensions), “validity” (including user credentials and information source credentials), “presentation” (including structure and form dimensions), “integrity” (including accuracy and security dimensions), “background” (including time and demographic dimensions) and “performance” (including usefulness, cognitive and socio-emotional dimensions). This study tries to inform managers and those active in the field of e-commerce, of how to create effective content so that it can benefit them from the new technology of social commerce.
Keywords: Social Media, information quality, Quality of User-Generated Content, User-Generated Content -
این تحقیق به بررسی تاثیر حجم معاملات سهام بر محتوای اطلاعاتی متغیرهای مهم حسابداری یعنی سود هرسهم، ارزش دفتری و جریانات نقدی هرسهم طی سال های 1384 تا 1390 در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران می پردازد. برای سنجش محتوای اطلاعاتی متغیرهای مذکور از میانگین سالیانه قیمت سهام، قیمت سهام در پایان دوره و قیمت سهام در سه ماهه پس از پایان سال مالی استفاده شده است. نخستین نتیجه تحقیق که موید نتایج تحقیقات پیشین نیز می باشد دارا بودن محتوای اطلاعاتی هریک از متغیرهای سود هرسهم، ارزش دفتری هرسهم و جریانات نقدی هرسهم می باشد که این نتیجه نشان می دهد اطلاعات مربوط به هر یک از این متغیرها بر قیمت های سهام تاثیرگذار بوده و سرمایه گذاران در تصمیمات خود از این اطلاعات استفاده می نمایند. نتایج تحقیق بیانگر آن است که حجم معاملات تاثیر مثبت و معناداری بر محتوای اطلاعاتی سود هر سهم و ارزش دفتری هر سهم داشته است. این نتیجه بدست آمده نشان می دهد که محتوای اطلاعاتی سود هر سهم و ارزش دفتری هر سهم که در قیمت های سهام متجلی می شود، در شرکت هایی که حجم معاملاتی بالاتری دارند، بیشتر بوده است. سایر نتایج بدست آمده نشان می دهد که حجم معاملات تاثیر معناداری بر محتوای اطلاعاتی جریانات نقدی هر سهم نسبت به میانگین قیمت سهام، قیمت سهام در پایان دوره و قیمت سهام در سه ماهه پس از پایان سال مالی، نداشته است.کلید واژگان: حجم مبادلات سهام, ارزش اطلاعات حسابداری, مربوط بودنThis study examines the effect of stock exchanges on information content of important accounting variables such as earnings, book value and cash flows for the years 1384 to 1390 in listed companies in Tehran Stock Exchange. To measure the information content of these variables, we use the average annual stock price, stock price at the end of the period, and stock price in the quarter following the end of the fiscal year. The first result of the research, which confirmed the results of previous research, is the availability of information content of each of the variables of profit, book value and cash flows, which results in the information about each of these variables being based on the price Stockholders are influential and investors make use of this information in their decisions. The results of the research show that the volume of trading has a positive and significant effect on the information content of the earnings per share and the book value of each share. This result shows that the information content of the earnings per share and the book value of each stock that is embedded in stock prices is higher in companies with higher trading volumes. Other results show that the volume of transactions did not have a significant effect on the information content of the cash flows of each share compared to the average stock price, stock price at the end of the period, and stock price in the quarter after the end of the fiscal year.Keywords: The volume of stock exchanges, the value of accounting information, relevance
-
زمینهامروزه افراد انتظار دارند در سازمان به خوبی درک شوند و مورد توجه و احترام قرار گیرند. رهبری اخلاقی تلاش های بی دریغ رهبر در ایجاد زمینه اخلاقی برای تاثیرگذاری بر رفتار کارکنان نشان می دهد و از طرفی باید بیان کرد حفظ و نگهداری سازمان، بدون کارکنان با استعداد، راضی و وفادار، امکان پذیر نیست، زیرا آنان هستند که خدمات را با کیفیت بالاتری ارائه می کنند و برای سازمان اهمیت دارند. مدیریت استعداد، شناسایی استعداد و سپس همنوا کردن آن با نقش های شغل به منظور بیشینه کردن فرد می باشد. روشپژوهش حاضر توصیفی-همبستگی، از حیث هدف، کاربردی است. جامعه ی آماری این پژوهش کارکنان یک شرکت خدماتی بخش خصوصی که تعداد آنها 243 نفر می باشد. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی حجم نمونه این پژوهش 165 نفر انتخاب شد. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه پژوهشگر ساخته میباشد. پس از جمع آوری، 153 پرسشنامه کامل بازگشت داده شد و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. روش آماری پژوهش حاضر معادلات ساختاری مبتی بر رگرسیون میباشد. یافته هاطبق نتایج به دست آمده در این پژوهش، فرضیه اصلی مورد تایید واقع شد، فرضیه ای که بیان می کرد رهبری اخلاقی با مدیریت استعداد سازمانی رابطه مثبت دارد و از 12 فرضیه فرعی پژوهش، 7 فرضیه مورد تایید قرار گرفت. نتیجه گیریبا توجه به پیامدهای مثبت رهبری اخلاقی برای سازمان ها و جوامع لازم است مدیران این نوع از رهبری را در خود تقویت کنندکلید واژگان: رهبری اخلاقی, مدیرت استعداد, بخش خصوصیBackgroundNowadays, people expect to be well-understood in the organization and to be respected. Ethical leadership shows that the leader's effort to create an ethical context to influence the behavior of the staff, and, on the other hand, it must be stated that maintaining the organization without talented and loyal employees is impossible because they are the ones who provide the services with higher quality. Management of potential and its detection and finally match the job with abilities is the hypothesis of this study.MethodThis is an applied descriptive-correlation study. The statistical population of this research is the staff of a private sector service company (N= 243). Using the Cochran sampling method, the sample size of this study is estimated to be 149 people. The data collection tool is a questionnaire. 153 completed questionnaires were returned and analyzed. The statistical method of the present study is structural equations based on regression.ResultsAccording to the results, the main hypothesis was confirmed in this research, the hypothesis that ethical leadership has a positive effect on organizational talent management, and seven hypotheses have been approved from 12 research hypotheses. ConclusionGiven the positive implications of ethical leadership for organizations and communities, managers need to reinforce this type of leadership.Keywords: Ethical leadership, Talent management, Private sector
-
زمینهعلیرغم نقش بی بدیل اساتید در فرایند تعلیم و تربیت در دانشگاه ها و اهمیت رعایت اخلاق از سوی آنها پژوهش های چندانی در راستای ساخت مدل های مفهومی اخلاق حرفه ای اساتید انجام نشده است. پژوهش حاضر به بررسی وضعیت اخلاق حرفه ای اساتید دانشگاه ها از دیدگاه دانشجویان پرداخته است.روششیوه انجام پژوهش در بخش شناسایی شاخص ها، تحلیل منطقی متن و در بخش تایید اعتبار و مفهوم سازی مجدد، جزء مطالعات پیمایشی است. جامعه مورد بررسی در این پژوهش، کلیه دانشجویان دانشگاه های دولتی غیرپزشکی استان قم است که از بین آنها 373 نفر به عنوان نمونه انتخاب شد. روش نمونه گیری، طبقه ای تصادفی و ابزار تحقیق، پرسشنامه محقق ساخته مبتنی بر شاخص های مفهومی مدل بوده است. برای تحلیل اطلاعات از ضریب آلفای کرونباخ، تحلیل عاملی اکتشافی، آزمون t و آزمون رتبه ای فریدمن استفاده شده است.یافته هابا تحلیل عاملی داده ها، مفهوم اخلاق حرفه ای اساتید شامل سه بعد و هشت شاخص «عدالت، ضابطه مداری، اعتدال، بردباری، جوانمردی، انگیزه بخشی، تدریس اثربخش و هدایت گری علمی» به دست آمد. عامل استخراج شده، 62 درصد از واریانس متغیر اخلاق حرفه ای اساتید را تبیین می کند. امتیاز اساتید در تمامی شاخص ها در وضعیت بالاتر از متوسط قرار دارد و بردباری اساتید، بالاترین رتبه را از نظر دانشجویان دارد.نتیجه گیریاین بررسی نشان داد که از نگاه دانشجویان، اساتید دانشگاهی در رعایت هشت شاخص استخراجی اخلاق حرفه ای با وضعیت مطلوب فاصله دارند. لذا می توان اذعان نمود دانشگاه ها و نهادهای بالادستی آن هنوز نیازمند اقدامات موثرتری در ارتقای شاخص های اخلاق حرفه ای اساتید دانشگاهی هستند.کلید واژگان: اخلاق, شاخص های اخلاق حرفه ای, اساتید دانشگاهیBackgroundIn spite of significant role of professors in education process at universities and the importance of professors ethics, there are not so many researches to develop conceptual models of professors ethics. This paper has investigated faculty members professional ethics in view of students.MethodThe research method for identifying the indicators is text logical analysis and for verification and re-conceptualization is a survey. The research population includes all students of public non-medical universities, that among them, 373 subjects were selected. Sampling method was stratified and research instrument was a researcher-made questionnaire. Alpha-Chronbach, exploratory factor analysis, t-test and Friedman ranking test were implied for data analysis.ResultsThe concept of professors professional ethics was designed through factor analysis including three dimensions and eight indicators as justice, regulation-orientation, moderation, tolerance, generosity, motivation, effective teaching and scientific guiding. Extracted factor explains 62% of the variable variance. All points are more than average level and professors tolerance at the highest level in view of students.ConclusionThis investigation indicated that in view of students, professors have some gaps in following eight indicators of professional ethics with desired level. Therefore, it can be acknowledged that universities and the supreme organizations need to adopt more effective actions to improve professors professional ethics.Keywords: Ethics, Indicators of professional ethics, Faculty members
- در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو میشود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشتههای مختلف باشد.
- همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته میتوانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
- در صورتی که میخواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.