به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

فهرست مطالب shohreh ghorban shiroodi

  • آرزو نظامی، حمیدرضا وطن خواه*، محمدرضا زربخش، شهره قربان شیرودی
    زمینه و هدف

    امروزه طلاق یک مشکل فردی نیست. بلکه یک فرایند چند مرحله ای است که نه تنها از منظر تاثیرات آن بر همسر و فرزندان آن ها بلکه به دلیل تاثیرات منفی آن بر جامعه و اقتصاد به طور کلی قابل توجه است. پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثر بخشی آموزش اسکما تراپی و ایماگو درمانی بر همجوشی شناختی در طلاق عاطفی پرداخته شده است.

    روش کار

    پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی و طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری افراد درگیر طلاق عاطفی مراجعه کننده به مجتمع قضایی شهید مفتح در غرب تهران در سال 1398 به تعداد 87 نفر بودند. 45 نفر به صورت نمونه گیری هدفمند انتخاب، و به صورت تصادفی به سه گروه 15 نفری تقسیم شدند. هر درمان به مدت 12 جلسه 90 دقیقه ای به طور هفتگی ارائه شد. گروه های آزمایش اسکما تراپی و ایماگو درمانی را دریافت کردند در حالی که گروه کنترل مداخله ای دریافت نکرد. ابزارهای جمع آوری اطلاعات برگه اطلاعات جمعیت شناسی، مقیاس طلاق عاطفی گاتمن (1997) و مقیاس همجوشی شناختی (Cognitive Fusion Scale -CFQ) بود. به منظور تحلیل فرضیه ها از روش تحلیل واریانس چند متغیره و آزمون تعقیبی بونفرونی با اندازه گیری مکرر استفاده شد.

    یافته ها

    نتایج نشان داد که در پیش آزمون تفاوت معنی داری بین گروه ها مشاهده نشد. اما در پس آزمون و پیگیری بین میانگین همجوشی شناختی در گروه اسکما تراپی و ایماگو درمانی با میانگین گروه کنترل در سطح 01/0 p<تفاوت معنادار وجود داشت. بین دو رویکرد ایماگو درمانی و اسکما تراپی تفاوت معناداری وجود نداشت. نتایج در مرحله پیگیری پایدار بود.

    نتیجه گیری

    با توجه به نتایج می توان از دو رویکرد اسکما تراپی و ایماگو درمانی بر همجوشی شناختی در افراد درگیر طلاق عاطفی استفاده نمود.

    کلید واژگان: اسکما تراپی, ایماگو درمانی, همجوشی شناختی, طلاق عاطفی}
    Arezoo Nezami, HamidReza Vatankhah*, MohammadReza Zarbakhsh, Shohreh Ghorbanshiroodi
    Background & Aims

    The family is the first and most unique social institution and the health and well-being of a society is owed to the health and satisfaction of its members (1). The most prominent factor in the collapse of the family is the damage called divorce, which has devastating effects on the individual, the family and the community. Divorce may take place formally or legally or informally when the couple cohabites without intimacy and interest (2). Divorce is no longer an individual problem. Rather, it is a multi-stage process that is significant not only in terms of its effects on spouses and their children, but also because of its negative effects on society and the economy in general (7). In fact, emotional divorce is "the last step in a marriage." The rate of emotional divorces in the country is twice that of formal divorces. No action has been taken in relation to emotional divorce at home and abroad, and usually most actions are based on the emotional and emotional pressures of couples after divorce. The most important cause of divorce is the irresponsibility of the spouse (husband and wife) and the lack of adaptive skills (12). One of the factors that can affect general health and consequently the stability of married life is cognitive fusion (14). Cognitive fusion with misinterpretation and misinterpretation of couples can be a hidden factor for the expansion of married life. Cognitive fusion is a cognitive and social concept and confuses the person so much that after a while it is considered as a correct interpretation of personal experiences and can be distinguished from the real experiences of the person (15). One of the most important ways to form a cohesive family is family education, and if the teachings are appropriate to the knowledge of individuals and attractive, it can provide the necessary information transfer (21). Imagotherapy (communication imagery) is a paradigm that enhances couples' communication, corrects developmental stabilization, improves childhood injuries, increases differentiation from the other side, and also restores contact between them. Imago is a communication model of couple therapy in which behavioral and emotional interventions And uses cognition to facilitate understanding and inner change in couples. The goal is to revive the spiritual and emotional connection between couples to create a new goal for their marriage (22). Imagotherapy perspective believes that developmental stages in childhood, especially the child's early relationship with parents, affect their marital relationship during marriage (23). Other theorists have also attempted to explain family functioning. One of the most famous theorists in this field is schema therapy. Schema is a concept in cognitive psychology that examines how people think, perceive and process, and how they remember information (26). Schema therapy emphasizes cognition, emotion, behavior, parenting styles, parental message, attachment styles and unmet needs and the basic family system of the couple in the onset and continuation of marital problems and the role of the individual on the continuation of these problems in the present time. Emphasis on the relationships that exist in the present and its relationship to childhood and the emotions we have experienced in the past.Among the factors affecting the mental health of human beings, the family has a very important role, many mental and behavioral abnormalities of human beings are rooted in the family. Emotional divorce makes the couple sick and the children of the family suffer the most. Prolonged coldness of the relationship can cause depression and isolation of couples and mental disorders in them or lead to a series of infidelities that will cause serious harm to the family and society. Recognizing the symptoms and problems that lead to emotional divorce can be the first step to change. And identifying therapeutic interventions that improve couples' interpersonal relationships is clinically and theoretically important.
    The main purpose of this study was to compare the effectiveness of schema therapy and imago therapy training on cognitive fusion in emotional divorce.

    Methods

    The present study was a quasi-experimental study with a pretest, posttest and follow-up (quarterly) design with a control group. The statistical population of this study was the people who referred to Shahid Mofteh Judicial Complex in the west of Tehran in 2019. Purposeful sampling was used in this study. 137 clients who had referred to this branch to file a marriage complaint or request for divorce were selected according to the inclusion criteria and willingness to participate in the study. Then 101 people were initially evaluated according to Cochran's formula by the Emotional Divorce Questionnaire. After the number of clients reached the desired volume based on experimental theories, at least 15 people were considered for each group, and 45 people were randomly assigned to one of three groups: schema therapy, imago therapy, or control group. Interventions in two groups of schema therapy and imago therapy were held in parallel during 12 sessions of 90 minutes in groups and weekly. In order to analyze the hypotheses, multivariate analysis of covariance and Bonferroni post hoc test with repeated measures were used. In these analyzes, the effect of the control variable was removed from the dependent variable and then the groups were compared with each other. Data collection tools were demographic data sheet, Guttman (1997) Emotional Divorce Scale and Cognitive Fusion Scale (CFQ).

    Results

    The results showed that no significant difference was observed between the groups in the pretest. But in post-test and follow-up, there was a significant difference between cognitive fusion in the schema therapy and imago therapy groups with the control group at the level of p <0.01. There was no significant difference between the two treatments and schema therapy. The results were stable at the stage.

    Conclusion

    According to the results, I can use two types of schema therapy and imago therapy on cognitive fusion in people involved in emotional divorce.We believe that the effectiveness of schema therapy is due to structural changes in the patient's personality, which is the goal of any schema therapist, and not only because of symptom improvements as a result of structural changes, but also due to initial emotional irregularity due to maladaptive regulatory strategy. Pathologies), gives way to emotional regulation (adults). Schema therapy and the need for new therapies, which can bring complete recovery to patients, will be a powerful boost to the study of new clinical applications of this model (34). Imago therapy training promotes dialogue between spouses, increases self-understanding and understanding of spouses, understanding of one's own childhood and spouse's childhood, as well as self-confidence (46).The present study, like other researches in the field of behavioral sciences, has faced limitations. Available sampling method Instead of non-random sampling, use self-reporting tool that can be considered as an internal interfering variable. schema therapy and imago therapy can be used to reduce the effect of rejection sensitivity and imago therapy can be used to reduce the variable of love addiction in people involved in emotional divorce.

    Keywords: Schema therapy, Imago therapy, Cognitive fusion, Emotional divorce}
  • آرزو نظامی، حمیدرضا وطن خواه*، محمدرضا زربخش، شهره قربان شیرودی
    زمینه و هدف

    طلاق عاطفی به معنای جدایی عاطفی و علاقه میان زوج است. هدف بررسی حاضر مقایسه اثر بخشی آموزش اسکما تراپی و ایماگو درمانی بر حساسیت به طرد و اعتیاد به عشق بر افراد درگیر طلاق عاطفی بود.

    روش کار

    پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی انجام شد. جامعه آماری افراد درگیر طلاق عاطفی مراجعه کننده به مجتمع قضایی شهید مفتح در غرب تهران در سال 1398 بودند. 45 نفر نمونه با توجه به نتیجه پرسشنامه طلاق عاطفی انتخاب، و به سه گروه 15 نفری، کاملا تصادفی تقسیم شدند. گروه های آزمایش درمان اسکما تراپی و ایماگو درمانی را به موازات هم در طی 12 جلسه 90 دقیقه ای و به شکل گروهی و هفتگی دریافت کردند. در حالیکه گروه کنترل مداخله ای دریافت نکرد. ابزارهای جمع آوری اطلاعات برگه اطلاعات جمعیت شناسی، مقیاس طلاق عاطفی گاتمن (1997)، پرسشنامه حساسیت به طرد و غفلت عاطفی (1390) و مقیاس عشق پرشور هاتفیلد و اسپریچر (1986) و پرسشنامه رضایت مراجع (CSQ) بود.

    یافته ها

    نتایج نشان داد که در پیش آزمون تفاوت معنی داری بین گروه ها مشاهده نشد. اما در پس آزمون و پیگیری بین میانگین اعتیاد به عشق و حساسیت به طرد در اسکما تراپی و ایماگو درمانی با میانگین گروه کنترل در سطح 01/0 p< تفاوت معنادار وجود داشت. رویکرد ایماگو درمانی در متغییر اعتیاد به عشق اثربخشی بیشتری در مقایسه با متغییر حساسیت به طرد در رویکرد اسکما تراپی داشت.

    نتیجه گیری

    می توان از دو رویکرد اسکما تراپی و ایماگو درمانی بر کاهش اثر حساسیت به طرد و از رویکرد ایماگو درمانی در کاهش متغییر اعتیاد به عشق در افراد درگیر طلاق عاطفی استفاده نمود.

    کلید واژگان: اسکما تراپی, ایماگو درمانی, حساسیت به طرد, اعتیاد به عشق, طلاق عاطفی}
    Arezoo Nezami, Hamid Reza Vatankha*, Mohammad Reza Zarbakhsh, Shohreh Ghorban Shiroodi
    Background & Aims

    The family is the first and most unique social institution and the health and well-being of a society is owed to the health and satisfaction of its members (1). The most prominent factor in the collapse of the family is the damage called divorce, which has devastating effects on the individual, the family and the community. Divorce may take place formally or legally or informally when the couple cohabites without intimacy and interest (2). Divorce is no longer an individual problem. Rather, it is a multi-stage process that is significant not only in terms of its effects on spouses and their children, but also because of its negative effects on society and the economy in general (7). In fact, emotional divorce is "the last step in a marriage." The rate of emotional divorces in the country is twice that of formal divorces. No action has been taken in relation to emotional divorce at home and abroad, and usually most actions are based on the emotional and emotional pressures of couples after divorce. The most important cause of divorce is the irresponsibility of the spouse (husband and wife) and the lack of adaptive skills. One of the barriers to marital problems and incompatibility, such as emotional divorce, is love addiction (10,11). Although, at present, love addiction has not yet found its place in psychiatry, there is now a greater understanding of behavioral addiction in the mental health literature (14). What is a missing link in the effects of emotional divorce can be a spouse with a high sensitivity to rejection that leads to marital bondage. Sensitivity to rejection is defined as anxious expectations of rejection, a state of defensive expectation. For quick understanding, it is a strong reaction to rejection that can be a potential barrier to conflicts in intimate marital relationships between spouses. Sensitivity to high rejection in one or both spouses can lead to personal discomfort as well as maladaptive behaviors that can damage the marital bond (15).
    One of the most important ways to form a cohesive family is family education, and if the teachings are appropriate to the knowledge of individuals and attractive, it can provide the necessary information transfer (17). Imago is a couple therapy approach, developed by Hendrix to improve the quality of a couple's relationship (18). Schema therapy is also a relatively new treatment method for the treatment of chronic and persistent disorders (22). Schema examines how people think, how they perceive and process, and how they remember information. Inconsistent schemas lead to bias in the interpretation of events (23). Among the factors affecting the mental health of human beings, the family has a very important role, many mental and behavioral abnormalities of human beings are rooted in the family. Emotional divorce makes the couple sick and the children of the family suffer the most. Prolonged coldness of the relationship can cause depression and isolation of couples and mental disorders in them or lead to a series of infidelities that will cause serious harm to the family and society. Recognizing the symptoms and problems that lead to emotional divorce can be the first step to change. And identifying therapeutic interventions that improve couples' interpersonal relationships is clinically and theoretically important. The main purpose of this study was to evaluate the comparison of the effectiveness of schema therapy and imago therapy approaches on sensitivity to rejection and love addiction in emotional divorce.

    Methods

    The present study was a quasi-experimental study with a pretest, posttest and follow-up (quarterly) design with a control group. The statistical population of this study was the people who referred to Shahid Mofteh Judicial Complex in the west of Tehran in 2019. Purposeful sampling was used in this study. 137 clients who had referred to this branch to file a marriage complaint or request for divorce were selected according to the inclusion criteria and willingness to participate in the study. Then 101 people were initially evaluated according to Cochran's formula by the Emotional Divorce Questionnaire. After the number of clients reached the desired volume based on experimental theories, at least 15 people were considered for each group, and 45 people were randomly assigned to one of three groups: schema therapy, imago therapy, or control group. Interventions in two groups of schema therapy and imago therapy were held in parallel during 12 sessions of 90 minutes in groups and weekly. In order to analyze the hypotheses, multivariate analysis of covariance and Bonferroni post hoc test with repeated measures were used. In these analyzes, the effect of the control variable was removed from the dependent variable and then the groups were compared with each other.

    Results

    The results showed that no significant difference was observed between the groups in the pretest. But in the post-test and follow-up, there was a significant difference between the mean of love addiction and rejection sensitivity in schema therapy and imago therapy with the mean of the control group at the level of p <0.01. Imago therapy approach was more effective in the love addiction variable than the rejection sensitivity variable in the schema therapy approach.

    Conclusion

    The results showed that schema therapy and imago therapy have a significant effect on sensitivity to rejection and love addiction compared to the control group in people involved in emotional divorce. Comparison of the two treatments showed that there was no significant difference between the mean of the rejection sensitivity variable by schema therapy and the mean of the imago group. It also showed that there is a difference between the effectiveness of schema therapy and imago therapy in reducing the variable of love addiction and this difference was in favor of the imago therapy group. The results in the follow-up phase are stable. We believe that the effectiveness of schema therapy is due to structural changes in the patient's personality, which is the goal of any schema therapist, and not only because of symptom improvements as a result of structural changes, but also due to initial emotional irregularity due to maladaptive regulatory strategy. Pathologies), gives way to emotional regulation (adults). Schema therapy and the need for new therapies, which can bring complete recovery to patients, will be a powerful boost to the study of new clinical applications of this model (34). Imago therapy training promotes dialogue between spouses, increases self-understanding and understanding of spouses, understanding of one's own childhood and spouse's childhood, as well as self-confidence (46).  According to research, love addiction seems to be abundant in people who have an insecure attachment style as a child and have a dependent personality and abandonment-instability schema. In fact, it is the prominent role of childhood that can have a significant impact on the creation of early maladaptive schemas as well as the creation of dependent characters and as a result addiction to love and emotional relationships in adulthood. Sensitivity to rejection often leads to distortions and misinterpretations of one's spouse's actions. Rejected children are also more likely to behave aggressively. People who experience high levels of rejection sensitivity experience greater levels of psychological anxiety if rejected. In fact, people addicted to love typically lose interest in activities outside of romantic relationships such as close friends, hobbies, and sports. And experience academic or work difficulties due to lack of focus on other areas of life (47). The present study, like other researches in the field of behavioral sciences, has faced limitations. Available sampling method Instead of non-random sampling, use self-reporting tool that can be considered as an internal interfering variable. schema therapy and imago therapy can be used to reduce the effect of rejection sensitivity and imago therapy can be used to reduce the variable of love addiction in people involved in emotional divorce.

    Keywords: Love addiction, Imago therapy, Rejection sensitivity, Schema therapy, Divorce}
  • فریده پاکروان بحری، محسن احمدی طهور سلطانی*، شهره قربان شیرودی

    هدف این پژوهش تعیین میزان اثربخشی آموزش مبتنی بر تعهد و پذیرش بر سطح قند خون و کیفیت زندگی وابسته به سلامت  در زنان مبتلا به دیابت نوع II بود. جامعه آماری، شامل کلیه زنان دیابتی مراجعه کننده به بخش غدد بیمارستان امام حسین (ع)  واقع در شهر تهران در پاییز 1400 بودند. روش پژوهش نیمه آزمایشی با پیش و پس آزمون و پیگیری، با گروه کنترل بود. روش نمونه گیری بصورت دردسترس (30 زن دیابتی) انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (n=15) و گواه (n=15) قرار گرفتند. مرحله پیش آزمون، مقیاس پرسشنامه کیفیت زندگی مشخصه دیابت و تست قند خون ناشتا انجام شد. سپس گروه آزمایش 8جلسه تحت آموزش قرار گرفتند و گروه گواه هیچ مداخله ای دریافت نکردند و در پایان هر دو گروه تحت پس آزمون و دوره پیگیری (3 ماه) قرار گرفتند. تحلیل داده ها، برای متغیر کیفیت زندگی وابسته به سلامت ، از روش تحلیل کوواریانس تک متغیره و برای اندازه گیری قند خون ناشتا از تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر استفاده شد. یافته ها نشان دادند بین دو گروه آزمایش وگواه، پس از اجرای آموزش تفاوت معناداری وجود دارد. بطوریکه، میانگین نمره کیفیت زندگی وابسته به سلامت  گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل افزایش و سطح قند خون ناشتا کاهش یافت) 001/0> .(P

    کلید واژگان: کیفیت زندگی مشخصه دیابت, آموزش مبتنی بر تعهد و پذیرش, زنان مبتلا به دیابت نوع II, قند خون ناشتا}
    Farideh Pakravan Bahri, Mohsen Ahmadi Tahoor Soltani*, Shohreh Ghorban Shiroodi

    The aim of this study was to determine the effectiveness of commitment-based education and acceptance on blood sugar levels and health-related quality of life in women with type II diabetes. The statistical population included all diabetic women referred to the endocrinology department of Imam Hossein Hospital located in Tehran in the fall of 1400. The research method was quasi-experimental with pre- and post-test and follow-up with the control group. The available sampling method (30 diabetic women) was selected and randomly divided into experimental (n = 15) and control (n = 15) groups. The pre-test stage, the Diabetes Quality of Life Questionnaire Scale and the fasting blood sugar test were performed. Then the experimental group was trained for 8 sessions and the control group did not receive any intervention and at the end both groups underwent post-test and follow-up period (3 months). Data analysis was performed using univariate analysis of covariance for health-related quality of life and repeated measures analysis of variance was used to measure fasting blood sugar. The results showed that there was a significant difference between the experimental and control groups after the training. Thus, the mean score of health-related quality of life in the experimental group increased compared to the control group and the fasting blood sugar level decreased (P <0.001).

    Keywords: Quality of life characteristic of diabetes, Commitment, acceptance education, Women with type II diabetes, Fasting blood sugar}
  • زینت سادات میرپور، محمدعلی رحمانی، شهره قربان شیرودی*
    مقدمه

    افراد دارای تجربه روابط آسیب زا، با اختلالات روحی و روانی، تحریک پذیری و اختلال عملکرد مواجه می شوند. پژوهش حاضر با هدف طراحی و روان سنجی ابزاری جهت بررسی و تشخیص میل به تجربه مجدد روابط آسیب زا انجام شد.

    روش ها

    این مطالعه از نوع آمیخته اکتشافی بود. در مرحله کیفی با استفاده از روش گراندد تیوری، 9 تن از متخصصان و 8 تن از افراد باتجربه روابط آسیب زا مراجعه کننده به کلینیک های روان شناختی شهر رشت به وسیله مصاحبه نیمه ساختار یافته عمیق و روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. سپس پرسش نامه میل به تجربه مجدد روابط آسیب زا با 52 سوال در طیف لیکرت تدوین گردید. در مرحله کمی که از نوع روش شناختی بود، ویژگی های روان سنجی با استفاده از روایی صوری، روایی محتوا و سازه و همچنین، پایایی همسانی درونی و ثبات مورد بررسی قرار گرفت.

    یافته ها

    از نظر کیفی، روابط آسیب زا شامل «خشونت ادراک شده، نشانگان روان شناختی، راهبردهای حفظ رابطه ناسالم، ویژگی های شخصیت تاریک، مشکلات مربوط به تنظیم هیجان، عوامل نگهدارنده،آسیب های خانوادگی و رفتارهای خودشکن» بود. از نظر کمی نیز ابزار، روایی محتوا و صوری معتبری داشت. در روایی سازه با استفاده از روش تحلیل عاملی اکتشافی، سوالات پرسش نامه از همبستگی قابل قبولی برخوردار بود (بیش از 3/0). بر اساس نتایج تحلیل عاملی، مقیاس تجربه مجدد روابط آسیب زا در 18 حیطه طراحی گردید. پایایی به روش همسانی درونی، 87/0 به دست آمد و پایایی ثبات به روش آزمون- بازآزمون در حد مطلوبی قرار داشت (97/0).

    نتیجه گیری

    روابط آسیب زا، مفهومی پیچیده، پویا، مداوم و همبسته از شرایط زمینه ای، عوامل نگهدارنده، شرایط علی و شرایط مداخله گر می باشد و شامل ابعاد گسترده ای از عوامل فردی و شخصیتی، فرهنگی و اقتصادی می شود. با توجه به روایی و پایایی مناسب، ابزار طراحی شده به منظور تشخیص میل به تکرار تجربه جهت مداخلات درمانی پیشنهاد می گردد.

    کلید واژگان: آزار عاطفی, همسرآزاری, روان سنجی, تحلیل عاملی}
  • فریناز طبیب زاده، اسماعیل سلیمانی*، شهره قربان شیرودی

    اگرچه سرطان با فشار روانی و هیجانات منفی همراه است، با این وجود شناسایی و کاربرد درمان های روان شناختی می تواند در پیشگیری و بهبود  فشار روانی و مشکلات  روان شناختی در افراد مبتلا به سرطان اثرگذار باشد. بنابراین پژوهش حاضر باهدف تعیین اثربخشی طرحواره درمانی هیجانی بر خستگی ناشی از سرطان و رفتارهای خودمراقبتی بیماران مبتلابه سرطان پستان انجام گرفت.

    مواد و روش ها

    طرح پژوهش حاضر نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل  بود  و جامعه آماری آن تمام زنان مبتلا به سرطان پستان مراجعه کننده به مرکز غیردولتی سرطان شناسی شهرستان ارومیه در سال 1399 را شامل شد. 30 زن مبتلابه سرطان پستان (15 نفر گروه آزمایش- 15 نفر گروه کنترل) به روش نمونه گیری در دسترس و بر اساس ملاک های ورود مطالعه (جنسیت مونث، ابتلابه سرطان پستان، حداقل سواد دیپلم، حداقل سن 40 و حداکثر60، قرار داشتن در فاز 1 و 2 بیماری، در حال انجام شیمی درمانی، حداقل 6 ماه از زمان بیماری گذشته باشد) به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. پرسشنامه های خستگی ناشی از سرطان اوکویاما(2000) و رفتارهای خودمراقبتی محقق ساخته برای جمع آوری داده ها استفاده شد. گروه آزمایش 12 جلسه 90 دقیقه ای طرحواره درمانی هیجانی لیهی(2002) را دریافت کردند. تحلیل داده ها با استفاده از آزمون کوواریانس چندمتغیره انجام شد.

    یافته ها

    میانگین سن شرکت کنندگان(36/56) با انحراف معیار(09/8) بود. نتایج تحلیل کوواریانس چندمتغیره نشان داد میانگین نمرات خستگی ناشی از سرطان و رفتارهای خودمراقبتی بعد از اجرای طرحواره درمانی هیجانی در مقایسه با گروه کنترل تفاوت معنادار داشت. بدین معنی که طرحواره درمانی هیجانی خستگی ناشی از سرطان  را کاهش و رفتارهای خودمراقبتی افزایش داد.

    نتیجه گیری

    با توجه به نتایج این پژوهش می توان گفت طرحواره درمانی هیجانی در کاهش خستگی ناشی از سرطان و افزایش رفتارهای خودمراقبتی زنان مبتلابه سرطان پستان اثرگذار است.

    کلید واژگان: طرحواره درمانی, سرطان پستان, خستگی, خود مراقبتی}
    Farinaz Tabibzadeh, Esmaiel Soleimani*, Shohreh Ghorban Shiroodi
    Background and Aim

    Cancer is associated with psychological pressure and negative emotions. Therefore, identification and application of psychological therapies can be effective in the prevention and improvement of psychological pressure and problems in the patients with cancer. The aim of this study was to determine the effectiveness of emotional schema therapy on cancer-related fatigue and self-care behaviors in patients with breast cancer. 

    Materials and Methods

    This was a pre-test-post-test quasi-experimental study with a control group, and its statistical population included all women with breast cancer referring to nongovernmental oncology center of Urmia in 2020. 30 women with breast cancer (15 in the experimental group - 15 in the control group) were selected by convenient sampling method. Our inclusion criteria included female patients with breast cancer, , minimum age 40 and maximum age 60 years, in the phase 1 and 2 of the disease, undergoing chemotherapy, and disease duration of at least 6 months and having diploma as minimum certificate in education. The patients randomly assigned to experimental and control groups. Okoyama Cancer Fatigue Questionnaire (2000) and researcher-made self-care behaviors questionnaire were used to collect data. The experimental group received 12 sessions of Leahy's emotional schema therapy (2002). Every session lasted 90 minutes. Data analysis was performed using multivariate covariance test.

    Results

    The mean age of the participants was (56.36) with standard deviation (8.09). The results of multivariate covariance analysis showed that the mean scores of cancer-related fatigue and self-care behaviors after implementation of emotional schema therapy were significantly different in the experimental group compared to those in the control group. This means that emotional schema therapy reduced cancer-related fatigue and improved self-care behaviors.

    Conclusion

      According to the results of this study, emotional schema therapy is effective in reducing cancer-related fatigue and improvement of self-care behaviors in the women with breast cancer.

    Keywords: Schema therapy, Breast cancer, Fatigue, Self-care}
  • زهرا اسکافی ثابت، شهره قربان شیرودی، محمدرضا زربخش بحری، کیوان امینیان
    زمینه و هدف

    سندرم روده تحریک‌پذیر از شایع ترین اختلالات دستگاه گوارش است که کیفیت زندگی افراد مبتلا را کاهش می‌دهد. مطالعه حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر شدت بیماری، کیفیت زندگی و بهزیستی روان‌شناختی بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک‌پذیر انجام شد.

    روش و مواد

    روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون و پیگیری چهار ماهه بود. جامعه آماری شامل 160 بیمار مبتلا به سندرم روده تحریک‌پذیر مراجعه کننده به یک کلینیک فوق تخصصی گوارش در شهر رشت در بازه زمانی مهرماه تا بهمن 1398 بودند. با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند، 60 بیمار بر اساس معیار تشخیصی Rome III و نیز نظر پزشک معالج انتخاب شدند و بطور تصادفی به دو گروه 30 نفری (گروه آزمایش و گروه گواه) اختصاص داده شدند. ابزار جمع آوری داده‌ها، معیار تشخیصی Rome III، پرسشنامه شدت علایم سندرم روده تحریک‌پذیر، فرم کوتاه مقیاس کیفیت زندگی و فرم کوتاه مقیاس بهزیستی روان‌شناختی بودند. همچنین مداخله درمان گروهی پذیرش و تعهد به صورت هشت جلسه 90 دقیقه ای (هفته ای یک جلسه) انجام شد. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها با استفاده از تحلیل کوواریانس تک متغیری به کمک نرم افزار SPSS-22 صورت گرفت.

    یافته ها

    میانگین (انحراف معیار) سن شرکت کنندگان در گروه آزمایش، (7/7) 5/38 و در گروه گواه، (1/8) 6/39 سال بود. میانگین (انحراف معیار) شدت علایم بیماری گروه آزمایش در پیش آزمون (1/4) 4/183 بود که در پس آزمون به (4/1) 4/171 و در پیگیری به (5/1) 3/171 کاهش یافت (001/0>P). همچنین میانگین (انحراف معیار) کیفیت زندگی گروه آزمایش در پیش آزمون (5/1) 78 بود که در پس آزمون به (6/2) 1/87 و در پیگیری به (2/2) 5/86 افزایش یافت (001/0>P). میانگین (انحراف معیار) بهزیستی روان‌شناختی گروه آزمایش در پیش آزمون (2/2) 7/55 بود که در پس آزمون به (3/2) 6/69 و در پیگیری به (1/2) 4/68 افزایش یافت (001/0>P). در هیچ کدام از متغیرها میانگین (انحراف معیار) نمرات گروه گواه در سه مرحله پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری تفاونی نداشت.

    نتیجه گیری

    مطالعه نشان داد درمان گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش شدت بیماری، افزایش بهزیستی روان‌شناختی و بهبود کیفیت زندگی بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک‌پذیر موثر بود. بنابراین می‌توان از این رویکرد درمانی در سلامت جسم و روان بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک‌پذیر سود جست.

    کلید واژگان: درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد, شدت بیماری, کیفیت زندگی, بهزیستی روان شناختی, سندرم روده تحریک پذیر}
    Zahra Eskafi-Sabet, Shohreh Ghorban Shiroodi, MohammadReza Zarbakhsh Bahri, Keyvan Aminian
    Background and Objective

    Irritable bowel syndrome (IBS) is one of the most common gastrointestinal disorders that reduce the quality of life of patients. The objective of this study was to evaluate the effectiveness of group therapy based on acceptance and commitment to disease severity, quality of life, and psychological well-being of patients with IBS.

    Materials and Methods

    The research method was quasi-experimental with a pre-test-post-test design and 4-month follow-up. The statistical population included 160 patients with IBS referred to a subspecialty gastroenterology clinic in Rasht from September 2019 to February 2020. Using purposeful sampling method, 60 patients were selected based on the diagnostic criteria of Rome III and the opinion of the treating physician. They were randomly assigned to two groups of experimental and control, each including 30 people. Data collection tools were Rome III diagnostic criterion, Irritable Bowel Syndrome Symptoms Severity Questionnaire, Quality of Life Short Scale, and Psychological Well-Being Scale. Also, the acceptance and commitment group therapy intervention was performed in 8 sessions of 90 minutes (one session per week) according to Hayes and Strosahl instructions. Data were analyzed using a univariate analysis of covariance by SPSS software version 22.

    Results

    The mean (SD) age of participants in the experimental group was 38.5 (7.7) and in the control group was 39.6 (8.1). The results showed that the mean (SD) severity of symptoms in the experimental group was 183.4 (4.1) in the pre-test, which decreased to 171.4 (1.4) in post-test and 171.3 (1.5) in follow-up (P<0.001). However, the mean (SD) of the control group in the pre-test (1.8) was 179.8, which was 178.8 (1.6) in the post-test and 178.6 (1.4) in follow-up, which was not statistically significant. Also, the mean (SD) of quality of life in the experimental group was 78 (1.5) in the pre-test, which increased to 87.1 (2.6) in post-test and 86.5 (2.2) in follow-up. However, the mean (SD) score of the control group in the pre-test (1.7) was 77.7, which was 78.7 (1.7) in post-test and 78.5 (1.6) in follow-up, which was not statistically significant. The mean (SD) of psychological well-being in the experimental group was 55.7 (2.2), which increased to 69.6 (2.3) in post-test and 68.4 (2.1) in follow-up (P<0.001). However, the mean (SD) score of the control group in the pre-test was 57.2 (1.7) which was 58.8 (2.1) in post-test and 58.5 (1.8) in follow-up, which was not statistically significant.

    Conclusion

    The study showed that acceptance and commitment group therapy was effective in reducing disease severity, increasing psychological well-being, and improving the quality of life in patients with irritable bowel syndrome. Therefore, this therapeutic approach can be used in the physical and mental health of patients with irritable bowel syndrome.

    Keywords: Acceptance, commitment-based therapy, disease severity, quality of life, psychological well-being, irritable bowel syndrome}
  • علی اصغر حسینمردی، شهره قربان شیرودی، محمدرضا زربخش بحری*، طاهر تیزدست
    هدف

    هدف این پژوهش تعیین رابطه اشتیاق تحصیلی، اشتیاق به مدرسه و احساس تعلق به مدرسه با پیشرفت تحصیلی با واسطه انگیزش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان پسر بود.

    روش شناسی

     این مطالعه توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه مناطق 2 و 5 شهر تهران در سال تحصیلی 98-1397 بودند. حجم نمونه 604 نفر در نظر گرفته شد که با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه اشتیاق تحصیلی (Fredricks et al, 2004)، مقیاس اشتیاق به مدرسه (Veiga, 2016)، مقیاس احساس تعلق به مدرسه (Arslan & Duru, 2017)، پرسشنامه انگیزش پیشرفت تحصیلی (Hermans, 1970) و معدل نیمسال قبل به عنوان شاخص پیشرفت تحصیلی بودند. داده ها با روش های ضرایب همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر در نرم افزارهای SPSS و AMOS تحلیل شدند.

    یافته ها

     یافته ها نشان داد که مدل رابطه اشتیاق تحصیلی، اشتیاق به مدرسه و احساس تعلق به مدرسه با پیشرفت تحصیلی با واسطه انگیزش پیشرفت تحصیلی برازش مناسبی داشت. همچنین، هر سه متغیر اشتیاق تحصیلی، اشتیاق به مدرسه و احساس تعلق به مدرسه بر انگیزش پیشرفت تحصیلی و پیشرفت تحصیلی و متغیر انگیزش پیشرفت تحصیلی بر پیشرفت تحصیلی اثر مستقیم و معنادار داشت (05/0>P). علاوه بر آن، اشتیاق تحصیلی، اشتیاق به مدرسه و احساس تعلق به مدرسه با واسطه انگیزش پیشرفت تحصیلی بر پیشرفت تحصیلی اثر غیرمستقیم و معنادار داشتند (05/0>P).

    نتیجه گیری

    با توجه به نتایج برای افزایش و ارتقای پیشرفت تحصیلی می توان زمینه را برای بهبود اشتیاق تحصیلی، اشتیاق به مدرسه، احساس تعلق به مدرسه و انگیزش پیشرفت تحصیلی فراهم کرد.

    کلید واژگان: اشتیاق تحصیلی, اشتیاق به مدرسه, احساس تعلق دانش آموزان به مدرسه, انگیزش پیشرفت تحصیلی, پیشرفت تحصیلی}
    AliAsghar Hosseinmardi, Shohreh Ghorban Shiroodi, MohammadReza Zarbakhshbahri *, Taher Tizdast
    Purpose

    The aim of this research was determine the relationship of academic engagement, school engagement and school belonging with academic achievement by mediated the academic achievement motivation in male students.

    Methodology

    This study was a descriptive from type of correlation. The study population was senior male students of districts 2 and 5 of Tehran city in the academic years of 2018-19. The sample size was estimated 604 people who were selected by multi-stage cluster sampling method. The research tools were included the academic engagement questionnaire (Fredericks et al, 2004), school engagement scale (Viga, 2016), school belonging scale (Arslan & Duru, 2017), academic achievement motivation questionnaire (Hermans, 1970) and average of the previous semester as an indicator of academic achievement. Data were analyzed with using Pearson correlation coefficients and path analysis methods in SPSS and AMOS software.

    Findings

    The findings showed that the mode of academic engagement, school engagement and school belonging with academic achievement by mediated the academic achievement motivation had a good fit. Also, all three variables of academic engagement, school engagement and school belonging on academic achievement motivation and academic achievement and the variable of academic achievement motivation on academic achievement had a direct and significant effect (P<0.05). In addition, academic engagement, school engagement and school belonging by mediated the academic achievement motivation had an indirect and significant effect on academic achievement (P<0.05).

    Conclusion

    According to the results to increase and promote academic achievement, it is possible to provide the basis for improving the academic engagement, school engagement, school belonging and academic achievement motivation.

    Keywords: Academic engagement, School Engagement, students' sense of belonging to school, academic achievement motivation, academic achievement}
  • فرزانه نوروزی، شهره قربان شیرودی*، علیرضا خلج

    هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر روی خودمهارگری و انعطاف پذیری تصویر ذهنی از بدن در بیماران مبتلا به چاقی بود. روش پژوهش حاضر با توجه به موضوع آن، نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون-پس آزمون بود. جامعه آماری مطالعه حاضر شامل تمامی بیماران مبتلا به چاقی داوطلب جراحی اسلیو و بای پس معده مراجعه کننده به مرکز درمان چاقی تهران در سال 1398 در بازه زمانی دی ماه تا بهمن ماه بودند. نمونه پژوهش حاضر شامل 30 بیمار (15 نفر گروه آزمایش، 15 نفر گروه کنترل) از بین جامعه آماری بودند که براساس روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت جایگزینی تصادفی بین دو گروه آزمایش و کنترل گمارش شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه خودمهارگری (تانجی و همکاران، 2004) و پرسشنامه انعطاف پذیری تصویر ذهنی از بدن (ساندز و همکاران، 2013) بودند. برای گروه آزمایش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد به مدت 10 جلسه 90 دقیقه ای هر هفته دو روز برگزار شد. نتایج تحلیل کوواریانس چندمتغیره نشان داد درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد به طور معناداری باعث افزایش خودمهارگری و انعطاف پذیری تصویر ذهنی از بدن در بیماران چاق شد. پیشنهاد می شود جهت ارتقاء خودمهارگری و انعطاف پذیری تصویر ذهنی از بدن بیماران چاق در کنار سایر مداخلات از درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد استفاده شود.

    کلید واژگان: خودمهارگری, تصویر ذهنی از بدن, درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد, چاقی}
    Farzaneh Noroozi, Shohreh Ghorban Shiroodi*, Alireza Khalaj

    The aim of this study was to evaluate the effectiveness of acceptance and commitment therapy on self-control and flexibility of body image in obese patients. The method of this study was semi-experimental with a pre-test-post-test design. The statistical population of the study included all obese patients who volunteered for the sleeve and gastric bypass surgery referred to Tehran Obesity Treatment Center in 2020 from January to February. The sample of the present study included 30 patients (15 in the experimental group, 15 in the control group) that were selected by the convenience sampling method and randomly assigned to the experimental and control groups. The research tools included the self-control questionnaire (Tanji et al, 2004) and the body image flexibility questionnaire (Sands et al, 2013). Acceptance and commitment therapy was performed for the experimental group for 10 90-minutes sessions two days a week. The results of the multivariate analysis of covariance showed that acceptance and commitment therapy significantly increased self-control and flexibility of mental image in obese patients. It is recommended to use acceptance and commitment therapy along with other interventions to promote self-control and flexibility of mental image in obese patients.

    Keywords: self-control, body image, therapy based Acceptance, commitment, Obesity}
  • فرزانه نوروزی، شهره قربان شیرودی*، علیرضا خلج
    زمینه و هدف

    چاقی یک مشکل پیچیده است که می تواند توسط تعداد زیادی از عوامل زیستی، روان شناختی و اجتماعی به وجود آید. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت بر خودمهارگری و انعطاف پذیری تصویر ذهنی از بدن در بیماران مبتلا به چاقی داوطلب جراحی اسلیو و بای پس معده بود.

    مواد و روش ها: 

    روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری مطالعه حاضر نیز شامل تمامی بیماران مبتلا به چاقی داوطلب جراحی اسلیو و بای پس معده مراجعه کننده به مرکز درمان چاقی تهران در سال 1398 و در بازه زمانی دی ماه تا بهمن ماه بودند. نمونه پژوهش حاضر شامل 30 بیمار (15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه کنترل) که به شیوه دردسترس انتخاب و به صورت تصادفی بین دو گروه جایگزین شدند. گروه آزمایش هشت جلسه 90 دقیقه ای به صورت دو روز در هفته مداخله درمان مبتنی بر شفقت را دریافت کردند و گروه کنترل نیز در لیست انتظار قرار داشتند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه خودمهارگری تانجی و همکاران (2004) و پرسشنامه انعطاف پذیری تصویر ذهنی از بدن ساندز و همکاران (2013) بودند. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 24 و آزمون آماری تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر انجام شد.

    یافته ها: 

    نتایج تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر نشان داد گروه آزمایش پس از مداخله، خودمهارگری و انعطاف پذیری تصویر ذهنی از بدن بهتری نسبت به گروه کنترل نشان دادند.

    نتیجه گیری:

     ازاین رو، به نظر می رسد درمان مبتنی بر شفقت به طور معناداری باعث افزایش خودمهارگری و انعطاف پذیری تصویر ذهنی از بدن بیماران چاق می شود. ملاحظات نظری و عملی یافته های به دست آمده در این مقاله موردبحث قرار گرفته است.

    کلید واژگان: خودمهارگری, انعطاف پذیری تصویر تن, درمان مبتنی بر شفقت, چاقی}
    Farzanef Noroozi, Shohreh Ghorban Shiroodi*, AliReza Khalaj
    Aim and Background

    Obesity is a complex problem that can be caused by a large number of biological, psychological and social factors. The study aimed to examine the effectiveness of compassion-focused therapy on self-control and flexibility of body image in obese patients volunteering for sleeve and gastric bypass surgery.

    Methods and Materials: 

    The method of the study was semi-experimental with pretest, posttest, and follow-up with control group design. The research population included all obese patients who volunteered for sleeve and gastric bypass surgery referred to Tehran Obesity Treatment Center in 2020 and in the period from January to February. Among them, a 30-subject sample was selected by convenience sampling and were assigned randomly in tow groups (15 subjects in each group). The experimental group received eight 90-minute sessions two days a week of compassion-focused treatment intervention, and the control group were on the waiting list. Collecting the data were gathered Tanji et al.chr('39')s self-control questionnaire (2004) and Sands et al.chr('39')s body image flexibility questionnaire (2013). Data were analyzed using SPSS software version 24 and statistical test of analysis of variance with repeated measures.

    Findings

    The results of repeated measure ANOVA showed the subjects of experimental group, after receiving intervention, had better self-control and flexibility of body image than subjects of control group.

    Conclusions

    Therefore, it seems that compassion-focused therapy significantly increased self-control and flexibility of body image of obese patients. Theoretical and practical implications have been discussed in this article.

    Keywords: self-control, body image, compassion-focused therapy, Obesity}
  • Zinatsadat Mirpour, Mohammadali Rahmani, Shohreh Ghorbanshiroodi*
    Introduction

    Choosing an emotional partner is an important occasion that profoundly affects various aspects of life; however, many relationships fail, and people face a vicious cycle of unhealthy and harmful relationships.

    Objective

    This study aimed to explain the concept of re-experiencing harmful relationships.

    Materials and Methods

    This research is a qualitative study done with the Grounded Theory (GT) approach done using the purposive sampling method until data saturation. Data collection methods included semi-structured interviews, observations, and field notes. In this study, 8 victims of harmful relationships and 8 psychologists were interviewed. Each interview lasted 25 to 55 minutes and was digitally recorded. Data analysis was performed along with data collection by Strauss and Corbin’s constant comparative analysis. Using Lincoln and Guba criteria, the accuracy and strength of this research were confirmed.

    Results

    The open coding results indicated that 47 concepts could effectively frame the pattern of re-experiencing unhealthy relationships. In the axial coding stage, the concepts were classified into 8 general categories. Finally, in the selective coding stage, the phenomenon of “harmful relationships” was extracted as a significant category. The central coding paradigm consisted of 8 key features: perceived violence, psychological symptoms, unhealthy relationship strategies, dark personality traits, emotion regulation problems, retention factors, family harms, self-breaking behaviors. Each includes subclasses with specific characteristics.

    Conclusion

    The results showed that harmful relationships are complex, dynamic, continuous, and intervened with the contextual conditions, retention factors, causal conditions, and intervening conditions. So it is necessary to develop and present psychological programs and interventions based on these problems.

    Keywords: Abusive relationships, Re-experience, Grounded theory}
  • میترا تعویقی، جواد خلعتبری*، شهره قربان شیرودی، محمدعلی رحمانی

    پژوهش حاضر با هدف مقایسه درمان فراشناخت و تکنیک های آن (آموزش توجه، تمرکز مجدد توجه بر موقعیت) و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر ذهن سرگردان نوجوانان انجام گرفت. روش پژوهش آزمایشی و جامعه آماری 20837 نوجوان دختر در مدارس متوسطه دوم شهر کرج در سال تحصیلی 1397-1396 بودند. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای 70 نفر که بر اساس ابزار اندازه گیری ذهن سرگردان مرازیک و همکاران (2013) دارای کمترین نمره در ذهن سرگردان بودند، انتخاب و بر اساس ملاک های پژوهش، به طور تصادفی در پنج گروه قرار گرفتند. درمان های فراشناخت، تکنیک آموزش توجه، تمرکز مجدد توجه بر موقعیت (محمدخانی،1392) و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (باند، هیز،2014) طی 10 جلسه 90 دقیقه ای، هفته ای یک بار در مورد گروه های آزمایش اجرا شد. داده ها با آزمون تحلیل کوواریانس یک راهه تک متغیری بررسی شد. نتایج نشان داد که هر چهار درمان بر کاهش میزان ذهن سرگردان نوجوانان موثر است و اثر بخشی درمان فراشناخت بیشتر از درمان های دیگر می باشد. این اثر بخشی در مرحله پیگیری 3 ماهه نیز پایدار بود.

    کلید واژگان: درمان فراشناخت, درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد, ذهن سرگردان, نوجوان}
    Mitra Tavighi, Javad Khalatbari*, Shohreh Ghorban Shiroodi, Mohamad Ali Rahmani

    The purpose of this study was to compare metacognitive therapy and its techniques (attention training, Situational attention refocusing), and acceptance and commitment therapy on the mind wandering adolescents. The research method was experimental and the statistical population included 20837 adolescent girls in second grade secondary schools of Karaj in the academic year 1396-1397. A randomized multistage cluster sampling method was used to select 70 people who had the lowest score in the amount of wandering mindedness based on the measurement tool of the wandering minds of Marazik et al. (2013). They were randomly assigned to five groups based on the criteria of the research. they got. Metacognitive Therapies, Attention training, Situational attention refocusing, (Mohamad KHani, 2013) and Acceptance and Commitment therapy (Bond, Hayes, 2014) During 10 Sessions A weekly, 90-Minute test was performed individually for experimental groups. Data were analyzed using one-way covariance analysis. The results showed that all four treatments are effective in decreasing the amount of mentally minded adolescents, and the effectiveness of metacognitive therapy is more than other treatments. This effect was also sustained in the 3-month follow-up phase.

    Keywords: Metacognitive therapy, Metacognitive Therapy Techniques, acceptance, commitment therapy, mind Wandering, adolescent}
  • ژاله رضا استوار *، شهره قربان شیرودی، بهزاد کریمی اوتاری
    بی رمقی و نارضایتی از زندگی زناشویی و کاهش بی آلایشی به منزله تهدیدی جدی برای پایداری رابطه زوجین به شمار آورده می شود. هدف پژوهش بررسی اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر تحلیل ارتباط متقابل بر بی رمقی زناشویی و بی آلایشی زوجین است. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه گواه است. جامعه آماری مورد نظر دربرگیرنده همه زوجین منطقه دو شهر تهران در سال 1395 بودند که به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. تعداد 40 نفر (20 زوج) انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند. آزمودنی ها به ابزارهای بی رمقی زناشویی پاینز، 1996 سازش یافتگی زناشویی اسپانیر، 1976 و بی آلایشی زناشویی تامپسون و واکر، 1983 پاسخ دادند. مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل ارتباط متقابل استیوارت و جونز (2011) طی 10 نشست 60 دقیقه ای و به صورت هفتگی در یکی از مراکز مشاوره شهر تهران اجرا شد. تحلیل داده ها با روش تحلیل کوواریانس چند متغیره با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس 22 انجام شد. بر اساس نتایج می توان گفت که میان گروه آزمایش و گواه در نمرات حاصل از بی آلایشی زناشویی (0001/0 P،35/34 F=)، بی رمقی زناشویی (0001/0 P،05/37 F=) و سازش یافتگی زناشویی (0001/0 P،55/121 F=) تفاوت وجود دارد. نتایج پژوهش حاکی از آن بود که رویکرد تحلیل ارتباط متقابل توانسته بی آلایشی و سازش یافتگی زناشویی زوج ها را افزایش و بی رمقی شان را کاهش دهد. آموزش تحلیل رفتار متقابل و تعمیم آن به دیگر سطوح زندگی زناشویی و اجتماعی موجب می شود زوج ها، در برابر دیگر مسائل زندگی و تعارضات دید بازتری پیدا کنند.
    کلید واژگان: ارتباط متقابل, بی آلایشی, سازش یافتگی, بی رمقی, زوجین}
    Jale Reza Ostovar *, Shohreh Ghorban Shiroodi, Behzad Karimi
    Marital burnout and dissatisfaction and reduced intimacy is a serious threat to the survival of the marital relationship. This study aims to investigate the effectiveness of group counseling based on transactional analysis on marital burnout and intimacy. The research method is semi-experimental with pretest-posttest design with control group. The statistical population consisted of all couples in district 2 of Tehran city in 2016 selected using the simple random sampling. A total of 40 people (20 couples) were selected and randomly divided into experimental and control groups. The subjects responded to Pines Marital Burnout Questionnaire (MBQ) (1996), Spanier Dyadic Adjustment Scale (DAS) (1976) and Walker and Thompson's Marital Intimacy Scale (1983). Group counseling was weekly conducted with Stewart and Jones’ transactional analysis approach (2011) within 10 sessions of 60 minutes in one of the counseling centers of Tehran. Data were analyzed using multivariate covariance analysis using SPSS-22 software. Results show that there is a difference between the experimental and control groups in the scores of marital intimacy (P
    Keywords: transactional analysis, intimacy, adjustment, couple burnout}
  • طاهر موید قاعدی، شهره قربان شیرودی
    زمینه و هدف
    از مبانی نظری امیددرمانی به ندرت برای بهبود علائم روان شناختی دختران نوجوان استفاده شده است و اطلاعات اندکی در مورد تاثیر امیددرمانی گروهی وجود دارد. هدف این پژوهش تعیین اثربخشی امید درمانی گروهی برافسردگی، احساس تنهایی، و خودکارآمدی دانش آموزان دختر بود.
    روش
    پژوهش حاضر آزمایشی و از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بود و جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان دختر پایه 10 و 11مدارس ناحیه 1 شهر رشت در سال تحصیلی 93-94 بود. برای نمونه گیری 200 دانش آموز دختر به طور خوشه ایتصادفی انتخاب شدند و در مرحله پیش آزمون به پرسشنامه افسردگی بک (1971)، مقیاس احساس تنهایی آشر (1983) و مقیاس خودکارآمدی شرر و آدامز (1985) پاسخ دادند. پس از نمره گذاری و غربالگری 30 نفر که ضعیف ترین نمرات را داشتند انتخاب شده و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) گمارده شدند. گروه گواه هیچ مداخله ای دریافت نکرد و برای گروه آزمایش، هشت جلسه 90 دقیقه ای آموزش امیددرمانی گروهی اجرا شد.
    یافته ها
    نتایج تحلیل کوواریانس یک متغیری پس از کنترل مقادیر پیش آزمون نشان داد نمرات خلق افسرده و احساس تنهایی در گروه آزمایش نسبت به گروه گواه به طور معنی داری پایین تر است (05/0P<)، اما بین نمرات پس آزمون این دو گروه، تفاوتی از نظر خودکارآمدی وجود نداشت (05/0P>).
    نتیجه گیری
    آموزش امیددرمانی گروهی تاثیر قابل ملاحظه ای در کاهش افسردگی، و احساس تنهایی در دانش آموزان دختر دبیرستانی دارد. براین اساس به مشاوران آموزشی پیشنهاد می شود از روش امیددرمانی گروهی برای دانش آموزانی مبتلابه اختلال های خلقی و احساس تنهایی استفاده نمایند.
    کلید واژگان: امیددرمانی گروهی, افسردگی, احساس تنهایی, خودکارآمدی}
    Tahereh Moayed Ghaedi, Shohreh Ghorban Shiroodi
    Background and
    Purpose
    The theoretical foundations of hope therapy have rarely been used to improve the psychological symptoms among adolescent girls, and there are few data available about the effectiveness of group hope therapy. Present study aimed to investigate the efficacy of group hope therapy on the treatment of depression, loneliness, and self-efficacy in girl students.
    Method
    The present research was experimental study with pretest-posttest design and control group. The study population consisted of all tenth and eleventh grade female students who were studying in the district one schools of Rasht in 2014-2015 academic year. 200 female students were selected using random cluster sampling method and filled out Beck depression inventory  (1971), Asher loneliness (1983), and Sherer and Adams self-efficacy scale (1985) as their pretest. After scoring and screening the questionnaires, 30 students with the lowest scores were selected and randomly assigned to experimental (n =15) or control groups (n =15). The control group received no intervention, while the experimental group received an eight-session (90 min/ per session) group hope therapy.
    Results
    the results of univariate analysis of covariance showed that comparing to control group, experimental group scored significantly lower on depressed mood and loneliness (p .05).
    Conclusion
    Group hope therapy is an effective way to decrease depression and loneliness in female high school students. Based on these results, it is suggested that educational counselors use group hope therapy in working with students with mood disorder or loneliness.
    Keywords: Group hope therapy, depression, loneliness, self, efficacy}
  • شهره قربان شیرودی*
    زنان به عنوان اساسی ترین عنصر بنیادین جامعه ، نقشی بس تعیین کننده در انگیزش ها ، خیزش ها وشکل گیری شخصیت ورفتار جامعه خود دارند .این پژوهش به منظور بررسی رابطه  بین هوش هیجانی ، استرس ادراک شده ورضایت زناشویی با کیفیت زندگی وسر سختی زنان متاهل شهرستان تنکابن  انجام گرفته است.پژوهش حاضر یک مطالعه همبستگی است تعداد 120 نفر از زنان متاهل تنکابن به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه ها هوش هیجانی شرینک  ، استرس ادراک شده کوهن ورضایت زناشویی انریچ، برای سنجش کیفیت زندگی مقیاس ارزیابی کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی وسرسختی لاگ و گوست مورد استفاده قرار گرفت با روش آماری همبستگی پیرسون - همبستگی کانونی نرم افزارهای آماری SPSS تحلیل شدند . ونتیجه نهایی حاکی از آن است که بینهوش هیجانی ، استرس ادرا ک شده ورضایت زناشویی با کیفیت زندگی و سر سختی زنان متاهل ارتباط وجود دارد .
    کلید واژگان: هوش هیجانی, رضایت زناشویی, رابطه, زنان, احساس, زندگی, ادراک}
    Shohreh Ghorban Shiroodi *
    Women  as  the  basic   and  original elements  of  society , have very determine  roles  in motivation   , jumpings  and personality  formation  and  social  behavior   in  their  own society. The search  has  been  done  for  studing  the  relation  between exciting  intelligence, understanding  sress and  satisfaction of  marriage  with the  quality  of  life and  the obstinacy  of married women  in tonekaboon small province  .  Present  search  is  a correlation  study  and 120 members  of  married  women  have  been  selected with the method  of  multi – stage  random  duster sampling.  The  instruments  of  seach consist  of  shrink ’s  exciting  intelligence questionnaires ,  kohn’s  understanding  stress  and  Intich’s  satisfaction  of   marriage. These  ins  truments  are used  for  assessing  the   quality  of  life  with  assessment  scale , the quality   of  life  in  universal  health  organization  ad  obstinacy  of   log  and  Goust  and  they  all  are  analyzed  cvith statistical  method  of pearsonioan  correlation – focal correlation  with  Spss statistical  softwares ,  and final result  is  shown  that  there is  a relationship  between  exciting  intelligence, understanding  sress  and  obstinacy  of  married women.
    Keywords: exciting intelligence, satisfaction of marriage, Relation, Women, Feeling, Life, understanding}
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال